【正文】 ournal）、學(xué)習(xí)反思（Reflection）、和詞匯積累（Vocabulary），每周一次和北美教師一對一交流。能力比證書更重要；能讓我們 的生活百分百完美的是我們對生活和工作的態(tài)度；態(tài)度決定一切；無論身在何處，無論周遭環(huán)境如何，改變態(tài)度將改變你的人生。整個培訓(xùn)活動都圍繞參與、交流、分享、展示進(jìn)行，無意間切合實踐出真知，重參與、重展示的高效課堂理念。究其原因，不外乎以下幾方面。它為豐富參訓(xùn)教師的英語課堂用語，增強教師的自信心，有效的促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展提供了素材保障；同時它對于北美教師的備課和教學(xué)也是一個很好的幫助。它不僅可供外教參考，而且便于參訓(xùn)學(xué)員自學(xué)研究，用于自己的英語課堂教學(xué)之中。曾聽前校長說：“和年輕人共事，可以讓自己永葆青春充滿活力”。您不吝賜教，告訴我保持年輕充滿活力的秘訣：“不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)讓大腦得到源源不斷的新知識和及時的鍛煉。您執(zhí)教的每一堂課，我都記憶猶新。每堂課前的熱身游戲，讓大家覺得上您的課時間流逝的太快，知識技能得來在不經(jīng)意間。這是為什么呢？也許這就是人格魅力！Miss Sara，您體型稍大但樂觀開朗，每次走廊上經(jīng)過時您總會從窗口向我揮手。您的課堂天馬行空飄忽不定，曾讓我那可憐的伙伴們捉摸不透找不著北。每逢大型節(jié)日慶典活動，如民族舞、美國地理、戀愛與婚姻、圣誕節(jié)等眾外教的分工協(xié)作互相幫助便體現(xiàn)的尤為明顯，這無不值得我們學(xué)習(xí)反思。如果有一對一那還得延后，碰上電影之夜那就是晚8：30以后才能回家；如果還有別的安排，那么周末也得搭上。中二班的伙伴們，好樣的！因為過程艱苦，所以每位學(xué)員順利拿到畢業(yè)證書時的那份喜悅是難以言表的；因為不容易，所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說我們班主辦的學(xué)習(xí)簡報最棒并作為模板時的那份自豪是不言而喻的；正是因為歷經(jīng)坎坷，所以當(dāng)?shù)弥覀儼嗟墓?jié)目最終成為閉幕式上的壓軸大戲時，發(fā)自內(nèi)心油然而生的集體榮譽感是必須的！四、培訓(xùn)感言：激情成就夢想作為一名在基礎(chǔ)教育崗位從教十余載的普通英語教師，自從獲悉這次培訓(xùn)的消息我就一直期盼著。每天開關(guān)門收發(fā)作業(yè)開關(guān)電腦是我的習(xí)慣，享受電影之夜是我每周必修課。因為翻譯劉區(qū)長講話稿和閉幕式主持稿，我向美籍華人Miss Zhang請教，她說通過兩次翻譯材料對比發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了；因為參演西式婚禮，因為展示宜昌文化，因為扮演耶穌降生中的Joseph，因為設(shè)計閉幕式PowerPoint模版，因為微課教學(xué)我第一個上，因為本期培訓(xùn)班閉幕式主持有曾經(jīng)內(nèi)向的我并表現(xiàn)不俗，因為中二班主辦的第一期學(xué)習(xí)報成了模版，因為中二班的閉幕式演出緊扣主題并成為壓軸大戲，因為培訓(xùn)使我收獲了自信！通過本次培訓(xùn)，我了解到不同外教的教學(xué)風(fēng)格，而其中最令難忘的便是外教們源于愛心匯成的耐心、細(xì)致、誨人不倦；教學(xué)過程中指令清晰、簡明扼要，重探索，重協(xié)作，重參與，重展示；通過本次培訓(xùn)，我不僅提升了口語表達(dá)水平和英語教學(xué)實踐能力，豐富了自己的教育教學(xué)技法，還結(jié)識了一批英語界的朋友。感謝中二班伙伴們的支持與合作，感謝五位外教朋友的辛勤付出，感謝區(qū)教育局給我這次難得的學(xué)習(xí)提 升自我的機會。這次培訓(xùn)共有兩名美籍教師和一名英籍教師，David，每班25人。有時，更是通過一些生動有趣的游戲，讓大家在積極參與的同時，對本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識。雖然身為一名英語老師，但是平時缺乏英語語言環(huán)境，在參加此次培訓(xùn)中，絕大部分又都是初高中的老師，我很擔(dān)心自己是否能夠有足夠的勇氣去和別人對話。正如Daivd 老師所說 ：“Say it slowly and clearly , that’s OK.”在這為期三周的培訓(xùn)中，每天上午，是固定的 Daily life , Learning English 和 Relationship 三節(jié)課，每節(jié)課為時一小時，下午則是講座和English corner。需要著重說明的是，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到的最寶貴的，是外教老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不怕吃苦的精神。外教老師們的鼓勵給了我很大的信心。通過講座，我們了解了中西方國家在國土、食物、教育、節(jié)日、生活習(xí)慣等等各方面的不同，讓大家對美國社會文化和風(fēng)俗習(xí)慣有了進(jìn)一步的認(rèn)識。培訓(xùn)期間，濟南的天氣非常炎熱，但是我們的三位外籍教師卻始終堅持按時上下課，從不浪費大家一分一秒的時間。轉(zhuǎn)念一想，機會就在自己的手中，而成功的前提，正是努力和自信啊！于是，我開始踴躍發(fā)言，積極爭取更多的機會去表達(dá)自己的想法，從而更好的鍛煉自己。在English corner 時段，我們可以自主選擇：可以跟Ian 學(xué)導(dǎo)演；跟Daivd 去 看書，也可以跟Susan去sing and dance。尤其是Susan，已經(jīng)七十多歲了，卻并不像中國同年齡的老太太一樣在家養(yǎng)老，而是以一顆年輕的心，每天都精神飽滿的教學(xué)，即使嗓子因感冒而沙啞，也從不少上一節(jié)課。在與外教的交流中我的英語口語能力也得到了提高。所以在以后的工作中，我要更加注重自己在這方面的訓(xùn)練。當(dāng)大家學(xué)累時，老師會不時的插科打諢，開開玩笑，或教我們說英語繞口令，唱英文歌曲。他們每天的內(nèi)容都安排的充實、緊湊，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容做了大量的準(zhǔn)備工作，并對學(xué)習(xí)中學(xué)員出現(xiàn)的任何問題都及時指正，不厭其煩。每天下課后都不舍得離開老師們，抓緊更多的時間思考和學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是由四位來自美國BOSTOM高中部的專任教師來作講解，這些教師對教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)行了精心的策劃與安排，使整個學(xué)習(xí)活動充滿了參與性，也使我們原本有點畏懼心里為之一震，能夠做到全身心的投入。其實培訓(xùn)每年都有，但每次都是以聽專家們的講授為主，理論上的內(nèi)容太多，真正能實施的太少。應(yīng)該在既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的教學(xué)，應(yīng)該不能為考試而教學(xué)，不要太在意考試結(jié)果，而是應(yīng)該注重教學(xué)的過程，一切以學(xué)生的發(fā)展為重，把活動貫穿于整個教學(xué)過程。不苛求學(xué)生一定要用準(zhǔn)確的語法來表達(dá)。強調(diào)快樂學(xué)習(xí)：用Brainstorm來學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)單詞，主要方法是把同一類的單詞規(guī)納在一起由一學(xué)生上前猜詞，教師把單詞卡片放在該學(xué)生的頭上，其他學(xué)生用英語來解釋，但不能出現(xiàn)這個單詞本身。關(guān)于運動類的單詞至少列出五個。這種方法更能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，做到有地放矢，學(xué)生知道我要學(xué)什么。當(dāng)然要學(xué)會閱讀需要有基本條件：要掌握常用的詞和句。這一次的培訓(xùn)中我們在閱讀理解教學(xué)方法有了很大的收獲，可以說形式多樣，貫穿于各個方面。有音樂監(jiān)賞：我們都知道欣賞音樂是生活中最美的一種感受，能通過這種感受來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解也是學(xué)生最愿意接受和最容易接受的。在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路人。這次培訓(xùn)是由四位來自美國BOSTOM高中部的專任教師來作講解，這些教師對教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)行了精心的策劃與安排，使整個學(xué)習(xí)活動充滿了參與性，也使我們原本有點畏懼心里為之一震，能夠做到全身心的投入。其實培訓(xùn)每年都有，但每次都是以聽專家們的講授為主，理論上的內(nèi)容太多，真正能實施的太少。應(yīng)該在既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的教學(xué)，應(yīng)該不能為考試而教學(xué)，不要太在意考試結(jié)果，而是應(yīng)該注重教學(xué)的過程，一切以學(xué)生的發(fā)展為重，把活動貫穿于整個教學(xué)過程。不苛求學(xué)生一定要用準(zhǔn)確的語法來表達(dá)。強調(diào)快樂學(xué)習(xí)：用Brainstorm來學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)單詞，主要方法是把同一類的單詞規(guī)納在一起由一學(xué)生上前猜詞，教師把單詞卡片放在該學(xué)生的頭上，其他學(xué)生用英語來解釋，但不能出現(xiàn)這個單詞本身。關(guān)于運動類的單詞至少列出五個。這種方法更能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，做到有地放矢，學(xué)生知道我要學(xué)什么。當(dāng)然要學(xué)會閱讀需要有基本條件：要掌握常用的詞和句。這一次的培訓(xùn)中我們在閱讀理解教學(xué)方法有了很大的收獲，可以說形式多樣，貫穿于各個方面。有音樂監(jiān)賞：我們都知道欣賞音樂是生活中最美的一種感受，能通過這種感受來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解也是學(xué)生最愿意接受和最容易接受的。在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路