20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期體育組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)中實際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。三、具體安排：九月份各備課組制定學(xué)期工作計劃、單元計劃（備課組長負(fù)責(zé)）校田徑運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由褚玉寶負(fù)責(zé)）校高考運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由李維強(qiáng)負(fù)責(zé)）校健美操運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由陳維云負(fù)責(zé)）制定課外活動工作（由楊寶林負(fù)責(zé)）編寫室外操和實施工作（由王巧玲負(fù)責(zé)）校運(yùn)動會表演工作（由王巧玲負(fù)責(zé)）校運(yùn)動會中的籃球賽工作（由陳友生、嵇世發(fā)負(fù)責(zé)）校運(yùn)動會中的足球賽工作（由吳靜、楊寶林負(fù)責(zé)）校運(yùn)動會中的排球賽工作（由孫家祥負(fù)責(zé)）1校運(yùn)動會中的健美操賽工作（由李加喜負(fù)責(zé)）十月份校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作同一年級組開課實施課外活動工作校運(yùn)動會籌備工作參加區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會（待定）課題組資料的收集各項比賽工作正常開展對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作十一月份校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集學(xué)校秋季運(yùn)動會對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作十二月份校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集迎春火炬接力賽工作（待定）對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做錄入和上報工作一月份校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集課外二操改長跑鍛煉（待定）二月份各運(yùn)動隊冬訓(xùn)工作教研組工作總結(jié)考核工作學(xué)期結(jié)束工作第四篇：2011學(xué)第一學(xué)期體育組工作計劃豐南區(qū)唐坊高級中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期體育組工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，完成體育教育教學(xué)工作，堅持科研興校、以人為本，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學(xué)習(xí)理論水平，讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。心理健康：通過學(xué)習(xí)了解體育運(yùn)動等方法；調(diào)空情緒，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：滿足學(xué)生個性發(fā)展，適應(yīng)社會需要，注重傳授動作技能，創(chuàng)造運(yùn)用書本知識的能力。教學(xué)方法：體現(xiàn)啟發(fā)、討論式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究的學(xué)習(xí)體系。以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，抓好常規(guī)教學(xué)及健康測試工作。五、月份工作安排九月：新生軍訓(xùn)演練。一月：組織學(xué)生素質(zhì)考核；做好期末總結(jié)工作。結(jié)合學(xué)校教科室的精神，為了提高課題組人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，我們每周都組織教師集中或分散圍繞課題學(xué)習(xí)一至二篇理論文章。老師逐漸向“學(xué)習(xí)型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉(zhuǎn)變。如：專題學(xué)習(xí)、課題課堂教學(xué)反思討論等，突出課題研究特色，解決課題研究中出現(xiàn)的問題。并且，每人都針對自己的教學(xué)寫教研反思，提高了課題研討
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