20xx-20xx第一學(xué)期歷史教研組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 一進(jìn)度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗(yàn)和講評(píng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，學(xué)生歷史成績不斷提高。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。具體體現(xiàn)在計(jì)劃制訂、備課工作、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量分析、作業(yè)練習(xí)的布置等方面。加強(qiáng)備課組建設(shè)，向集體備課要質(zhì)量。加強(qiáng)反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)。高三歷史會(huì)考依然要為達(dá)標(biāo)作貢獻(xiàn)，因此抓好基礎(chǔ)、確保合格率是高三教學(xué)的主要任務(wù)；初中歷史旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣、歷史思維習(xí)慣，更好的掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，為初三作準(zhǔn)備；高三、初三復(fù)習(xí)任務(wù)艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)復(fù)習(xí)?；顒?dòng)主要圍繞學(xué)校部署的任務(wù)即時(shí)展開，并側(cè)重教學(xué)方面的問題。高三歷史教學(xué)中，我們也將注意總結(jié)分析近幾年的高考試卷，提取有效信息，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我組教師中省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者1人，學(xué)科主持人1人。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹歷史新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)歷史教學(xué)趣味性、有效性、嚴(yán)謹(jǐn)性的研究和實(shí)踐，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)新形式下歷史中考的學(xué)科研究，力爭在即將到來的2013年學(xué)業(yè)水平測試中，取得好成績。認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新教育教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平。③反思總結(jié)上周行之有效的教學(xué)方式與手段并研討失誤；對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的處理進(jìn)行合理調(diào)整；分享家校合作、學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。每周同年級(jí)組聽課1節(jié)；建議組內(nèi)其他年級(jí)聽課1節(jié)，加強(qiáng)不同學(xué)科之間教學(xué)管理、問題設(shè)計(jì)等經(jīng)驗(yàn)的相互交流與學(xué)習(xí)。及時(shí)進(jìn)行教研教學(xué)的總結(jié)。一、學(xué)期工作小結(jié)課題立項(xiàng)：2014年在市教研室牽頭，學(xué)校組織下，我們進(jìn)行了《“一課一中心”高效課堂模式的研究》課題申報(bào)，并成功立項(xiàng)。新理念的落實(shí)，需要不斷突破傳統(tǒng)教學(xué)的條條框框，如何在改革課堂模式的同時(shí)保證成績的穩(wěn)步提高，是我們研究的最終目的，這需要一個(gè)長期的過程，學(xué)生需要充分調(diào)動(dòng)，老師更要轉(zhuǎn)變觀念。長期以來的各自為戰(zhàn)，讓歷史組缺乏應(yīng)有的凝聚力，種種原因使成員間缺少溝通，很難形成合力。二、工作上的疑惑和困擾工作熱情能否調(diào)動(dòng)，前提是老師對(duì)工作的認(rèn)可和歸屬感的增強(qiáng)，私立學(xué)校人員流動(dòng)性較大，人各有志，如何在這樣的環(huán)境下讓老師肯付出，腳踏實(shí)地而不浮于形式?物質(zhì)利益是一方面，大環(huán)境下的教研風(fēng)氣更是重中之重。注重對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的培養(yǎng)，多鼓勵(lì)勤引導(dǎo)，形成良性循環(huán)避免問題的產(chǎn)生。會(huì)議內(nèi)容有針對(duì)性，有事說事無可挑剔，高屋建瓴更能體現(xiàn)價(jià)值。學(xué)科之間雖有差異，可能對(duì)教研內(nèi)容不了解，但觀態(tài)度正風(fēng)氣同等重要。第五篇：2013學(xué)年第一學(xué)期教研組總結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)——長安小學(xué)品德教研組2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我們品德教研組在各項(xiàng)計(jì)劃的引領(lǐng)下，在多種制度的保障下，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以務(wù)實(shí)高效的教研活動(dòng)促進(jìn)我們品德組的隊(duì)伍建設(shè)，也取得了不少成績。正是基于這樣的規(guī)范和高效，在去年評(píng)為規(guī)范教研組的基礎(chǔ)上，今年我們組勇攀高峰，申報(bào)了余姚市示范教研組。在現(xiàn)場會(huì)前幾天，我們又進(jìn)行了一個(gè)小范圍的模擬現(xiàn)場會(huì)，毛金蓮老師一一對(duì)大家準(zhǔn)備的發(fā)言進(jìn)行了指點(diǎn)。毛金蓮老師在組織好第一 1區(qū)域的品德教研活動(dòng)外，又擔(dān)任了品德教研新秀和2012論文的評(píng)委，繼續(xù)發(fā)揮著骨干帶頭作用。這一切都顯示了我長安品德教師卓越的實(shí)力，也鼓舞著我們品德組的每一位老師。施玉華老師負(fù)責(zé)的教研課題《挖掘和利用品德課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感》課題也順利結(jié)題。
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