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(北郭一中)學(xué)校治理懶政怠政為官不為總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-04 12:52 上一頁面

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【正文】 問題的檢查、整治和問責(zé)力度,積極探索加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新舉措。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情思想上有些煩躁,急于求成,作風(fēng)過于急躁。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、全局觀念,克服畏難情緒,主動(dòng)與加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),認(rèn)真完成交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。有些同志工作不講原則,不講方法,思想沒有底線,工作沒有思路,渾渾噩噩,蒙混過日,熱衷于夸夸其談,工作只布臵,不檢查不落實(shí)。整改措施:加強(qiáng)對理論和各項(xiàng)政策的出臺(tái)背景、具體內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),有效增強(qiáng)執(zhí)行的內(nèi)在動(dòng)力。3.“不敢為”方面。有些工作限于被動(dòng)落實(shí)上級(jí)工作安排,沒有內(nèi)化為自身的思想行動(dòng)。牢記黨的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、顧大局,政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨保持一致,努力做中既守本份又求進(jìn)取的帶頭者。辦公室對照活動(dòng)實(shí)施方案,從11月21日開始,進(jìn)入到建章立制總結(jié)階段,通過動(dòng)員部署、自查自糾、監(jiān)督檢查、建章立制,為期四個(gè)月的治理工作,辦公室認(rèn)真研究制定了整改措施,明確責(zé)任人,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。(三)學(xué)習(xí)積極性不高,只限于單位要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,缺乏主動(dòng)去學(xué)一些新知識(shí)、新技能。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升效率。為創(chuàng)造樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的講話精神,緊緊圍繞中央和省、市重要工作部署,結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,以反對“四風(fēng)”、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為主線,以全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和糾風(fēng)工作責(zé)任制為抓手,促進(jìn)各崗位全面改進(jìn)工作作風(fēng),把整改治理工作與完善體制機(jī)制相結(jié)合,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,制定詳細(xì)的督導(dǎo)檢查措施和辦法,認(rèn)真檢查,確保件件有結(jié)果,事事有回音。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展“深化作風(fēng)建設(shè) 治理庸政懶政怠政 整治為官不為、為政(師)不為”主題活動(dòng),消除“中梗阻”,追責(zé)“太平干部”、“逍遙教職工”,切實(shí)解決“庸懶散亂奢”、“為官不為”、“為政(師)不為”等“軟腐敗”問題,不斷深化局機(jī)關(guān)和學(xué)校作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部和教職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,努力實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、組織紀(jì)律明顯增強(qiáng),行政效能明顯提速、服務(wù)水平明顯提升、黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)人民群眾滿意度明顯提高,樹立新時(shí)期教育部門的良好形象。執(zhí)行不力。推諉扯皮。行為失范。紀(jì)律松弛。索拿卡要。1出面說情。各學(xué)區(qū)、學(xué)校充分發(fā)揮本系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、送課下鄉(xiāng)、各類課程研討會(huì)、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班等交流平臺(tái)作用,組織開展一次“摒棄為官不為、為政不為、為師不為、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的大討論,引導(dǎo)廣大教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問題、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力。要針對查找出的問題,認(rèn)真梳理,明確整改措施。對梳理出的問題,做到即知即改,實(shí)行銷號(hào)管理,同時(shí)要將整改措施和進(jìn)展情況,通過適當(dāng)方式進(jìn)行公開,接受干部和群眾的監(jiān)督。要高度重視這次專項(xiàng)整治活動(dòng),把深化作風(fēng)建設(shè)、治理庸懶散奢、整治為官(為政、為師)不為作為關(guān)系教育系統(tǒng)工作的大事來抓。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭查擺問題搞好整改,帶頭深入學(xué)校一線解決問題,結(jié)合厘清“三個(gè)清單”工作,帶頭公示權(quán)力和責(zé)任,帶頭開門辦公掛牌上崗,用實(shí)際行動(dòng)為黨員干部作出榜樣。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要注重總結(jié)提煉在專項(xiàng)整治活動(dòng)中形成的好的經(jīng)驗(yàn)和典型做法,注重鼓勵(lì)積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型,鞭策后進(jìn),打擊歪風(fēng)邪氣、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。引導(dǎo)廣大教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問題、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力。(二)解決工作中的“不會(huì)為”問題。(四)治理工作中的“不作為”問題。三、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,實(shí)事求是的自查整改,形成長效機(jī)制。主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量與群眾的期待相比還有較大差距。有些人干工作挑肥揀瘦,拈輕怕重,事不關(guān)己高高掛起,甚至把不會(huì)干,工作忙當(dāng)做推諉扯皮的理由,熱衷于圖清閑、講價(jià)錢、逐利益;有些人囿于自己的”工作范圍 “,單方面追求學(xué)生成績和教學(xué)成績,忽略”一崗雙責(zé)“,忽略學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育,工作熱情和思想覺悟不高,對上級(jí)和學(xué)校安排的工作不理解、不思考、陽奉陰違,牢騷滿腹,散布不良情緒,推推動(dòng)動(dòng),不推不動(dòng),存在抵觸情緒。2.“不會(huì)為”方面。有些同志把握不住時(shí)間節(jié)點(diǎn),整天忙忙碌碌,但干工作抓不住重點(diǎn),囿于業(yè)務(wù)性質(zhì)與范圍,主動(dòng)深入有些師生比較少,掌握實(shí)情不夠綜合、不夠細(xì)致。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,清楚形勢任務(wù)要求,積極開展調(diào)查研究,認(rèn)真摸清基層情況,理清思路和輕重緩急,使用科學(xué)的工作方法,既要使用管用的老辦法,又要探索管用的新辦法,切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力。由于對當(dāng)前形勢認(rèn)識(shí)不夠到位,有時(shí)開展工作怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),瞻前顧后,前怕狼后怕虎,等、靠、看的消極思想作祟,大事小事都要等領(lǐng)導(dǎo)拍板決策,不能獨(dú)當(dāng)一面,怕?lián)?zé)任,或多或少存在明哲保身思想,不愿較真碰硬。整改措施:自覺破除臨時(shí)思想,立足現(xiàn)狀積極思考并提出既符合客觀實(shí)際又有利于中心長遠(yuǎn)建設(shè)的意見建議,認(rèn)真落實(shí)中心支部與領(lǐng)導(dǎo)的要求,抓好本科室業(yè)務(wù)工作落實(shí)與能力作風(fēng)建設(shè)。在下一步的工作中,我們將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,我將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神,自覺抵制“為官不為”傾向,做好本職工作。二是對調(diào)查對象的聯(lián)系不夠,對調(diào)查對象的一些實(shí)際問題沒能及時(shí)解決,搭建服務(wù)平臺(tái)比較單一,開展城管服務(wù)不夠主動(dòng)。(一)深入一線調(diào)研,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)要積極深入企業(yè)基層開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解基層實(shí)際情況,掌握相關(guān)數(shù)據(jù)的第一手資料,摸清基層城管工作需求。無數(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,創(chuàng)新不是輕而易舉的事,而是主客觀條件巧妙結(jié)合的產(chǎn)物,是多種因素的結(jié)晶,而知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累則是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。(四)注重日常學(xué)習(xí),提高工作能力組織全所人員每月召開所務(wù)會(huì),集體討論工作重點(diǎn)難點(diǎn),鉆研指標(biāo)涵義,拓寬知識(shí)面,熟練掌握工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
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