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高考狀元談-預(yù)覽頁

2024-11-04 12:51 上一頁面

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【正文】 母都很驕傲。文靜的蔡妮芩說,她不太喜歡運動,但對激戰(zhàn)的世界杯很關(guān)注,“放假以來我都呆在家里,沒什么特別的事,就看看電視、上上網(wǎng)。她給老師一種很放心的感覺,平時她很喜歡給老師交流學(xué)習(xí)上的感受,也善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法。她今年只有16歲。曾有段時間她的物理成績落后一點,她便告訴自己:“慢慢來,不要緊。16歲的小女生一點都沒有因為年齡而顯得處世幼稚,相反,她被同學(xué)一致認可?!痹趯W(xué)習(xí)之外,黃夢娜還很喜歡畫畫兒、看書和各種各樣的課外活動。生物技術(shù)、材料科學(xué)、能源科學(xué),這些聽上去十分“有個性”的專業(yè)是黃夢娜今后想要選擇的專業(yè),她的父母表示一定會讓她出國深造,希望她今后能夠成為一個專業(yè)的研究人員。679分,當(dāng)她從電話查詢中得知自己的高考分數(shù)時,內(nèi)心一片欣喜。不過,這次能拿全省文科狀元,我們還是沒有想到。她說:“我們老師就像知心朋友,我能考好與考前他們下大氣力幫助調(diào)整心態(tài)有很大關(guān)系?!薄皬牟簧贤碜粤?xí),學(xué)習(xí)上有其與眾不同的一套”,“喜歡看書,涉獵廣泛”??22日,綿陽南山中學(xué)高2012級6班文科生楊博涵以616分并列2012年綿陽高考文科第一名。楊博涵說。不上晚自習(xí),自學(xué)能力超強在班主任的眼里,楊博涵是個與眾不同的學(xué)生?!霸诘诙煲辉缢煤芏痰臅r間,就能把同桌筆記上的內(nèi)容消化吸收。語文要打好基礎(chǔ),多積累;數(shù)學(xué)要在聽課時專心,跟上老師的思路;文綜和英語,一天不看就會遺忘,需要不斷地反復(fù)記憶。李小功介紹,女兒從小學(xué)習(xí)習(xí)慣好,喜歡閱讀,成績從來都是班上第一。初二時,李小功又做出決定,讓女兒到高手云集的綿陽東辰國際學(xué)校念書,讓她感受一下“山外有山樓外有樓”。關(guān)于上課專心,她有自己的見解,很多同學(xué)喜歡在老師教學(xué)時不停地記錄,但她會用心跟著老師的思維走,只做最重要的記錄。第三篇:2013高考狀元談學(xué)習(xí)心得2013高考狀元學(xué)習(xí)心得四川理科狀元郭怡辰:第一秘訣提前學(xué)半個學(xué)期知識提起長期保持成績領(lǐng)先的秘訣,郭怡辰表示,就是比別人先一步,比別人快一步。”班主任羅翠平說,郭怡辰的知識面很廣,在全班每周兩次的綜藝節(jié)目上,他主講時政新聞,頭頭是道,在辯論賽上,語言犀利。他說,雖然在重點班,清華附中沒有給學(xué)生很大的壓力,自己的父母也給了自己很大的成長空間,同時對自己也非常的信任。北京高考文科狀元張韻凝:喜歡三毛會彈古箏北京2013年高考文科狀元被北京四中張韻凝摘得,總分695。一是心特別靜,愿意為目標作出努力。因為喜歡三毛,張韻凝報了北大提前批的西班牙語(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。寧可是于瀟的政治老師,讓他印象深刻的是,于瀟對每道題都很關(guān)注,力求一分不丟?!庇跒t是宿舍長,在她的帶動下,宿舍八個人學(xué)習(xí)都很努力,成績都很理想?!闭f起去年的失利,于淼顯得風(fēng)清云淡,“當(dāng)時我可不像現(xiàn)在,覺得自己有點窩囊。經(jīng)過兩年的高三,于淼得出了一個重要心得——其實高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)。巧合的是,兩人是高一同班同學(xué),也是關(guān)系很好的朋友?!闭f起學(xué)習(xí)方法,孟鑫禹顯得很有條理,“課本知識得掌握,建立知識體系,把知識脈絡(luò)梳理暢通,這些基礎(chǔ)是骨架。”理科狀元張宗慕雨:把簡單的事情做好“那年中考,我比第二名只高1分,我一直認為狀元其實就是撞出來的,人生有一次這樣的經(jīng)歷就夠了。在學(xué)習(xí)方法上,張宗慕雨也延續(xù)著多年的傳統(tǒng)經(jīng)驗,“很多同學(xué)都問過我學(xué)習(xí)經(jīng)驗,其實很簡單,上課好好聽,認真記筆記,遇到難題盡快解決。在學(xué)習(xí)上,他從來都很優(yōu)秀,幾乎沒有挫折。他喜歡科學(xué),也喜歡學(xué)英語,看英語小說,聽英語廣播,敢秀“口語”,物理成績也特別好。賀維藝最大的特點就是“有股鉆勁,喜歡問”。賀維藝說,“我失去了5分,但贏得了真理。談到學(xué)習(xí)方法,王清揚說其實學(xué)習(xí)方法都是自己總結(jié)出來的,找到適合自己的方法很重要,學(xué)習(xí)起來效率也高。王清揚的單科成績都很優(yōu)秀,這取決于她“平均主義”的學(xué)習(xí)方法,王清揚從來不偏科,不會因為愛學(xué)才學(xué),不愛學(xué)就不學(xué),她對待每一科都采取“平均分配”,這樣每一科都是緊跟著學(xué)習(xí)步驟,不會出現(xiàn)回頭抓某一個單科的問題。強健的體魄是學(xué)習(xí)的重要保證。睡前“七問”完成了一天的學(xué)習(xí),準備休息之前,躺在床上時同學(xué)們可以問問自己七個問題:第一個問題:我今天上課前都準備好了嗎?因為只有做了充分的課前預(yù)習(xí),才能在上 課時跟上老師的思路,和老師同步進入角色。做情緒“恒溫器”經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。課前預(yù)習(xí)雖然累—些,但是卻能換來種爽快與自由感。為了輔助同學(xué)們做好預(yù)習(xí),特歸納十種高效預(yù)習(xí)注意事項,供同學(xué)們參考:(1)要分類預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)從時間和內(nèi)容上可以分為三類:—是課前預(yù)習(xí),二是階段預(yù)習(xí),三是學(xué)期預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)最好安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時間里,根據(jù)時間的多少來確定預(yù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度。(4)帶著問題細讀第二遍通過第—遍對新課文的快速瀏覽,自己對新課的內(nèi)容已有了初步了解,然后帶著第一遍瀏覽時發(fā)現(xiàn)的問題,認真細讀第二遍。在書上做筆記,就是邊細讀,邊在書的空白處或有關(guān)內(nèi)容下圈點勾畫或批注;在筆記本上做筆記,就是—邊細讀,一邊把重點和不懂的內(nèi)容綱要記在本上。(7)閱讀與查資料相結(jié)合在預(yù)習(xí)閱讀過程中,對不認識的生字,不懂的生詞和不懂的內(nèi)容,要立即查字典、詞典和其它參考資料,把生字、生詞在書上注音、注解。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標,只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時候,才是找到了方向。短期的,比如剛才說的4個小時自習(xí),分成若干段,每段時間做一科,小結(jié)或是做題,都一一計劃好;長期的,比如5月看課本計劃,用半個月看完一本課本,每天看幾頁,一天中的哪個時段看,都事先拿一張大白紙寫下來,每天完成后都做好標記。然而,善于小結(jié)的同學(xué)卻不會這樣,他們在復(fù)習(xí)中始終保持清醒和客觀,知道自己的不足?!睂O濤的語文老師李建兵,學(xué)校曾組織了一次活動,讓高三學(xué)生談自己為什么讀書。高考后聚餐時,孫濤一個個向老師敬酒,每敬一位老師都淚流滿面,那是三年來,大家看到他第一次哭。主持人王瑩:感情能培養(yǎng)出來嗎?假如不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦?伊思昭:我原來也不是特別喜歡數(shù)學(xué),后來盡量喜歡它,它真的就喜歡我了。主持人王瑩:我聽說書到最后是越讀越薄的,一開始越讀越厚,信息占有量比較多,到最后越讀越薄。主持人王瑩:這個方法在多大的時候找到的呢?梁思齊:也不是找到的,慢慢自己總結(jié)出來的。光死記硬背做不好題。主持人王瑩:基礎(chǔ)是不是很重要的。主持人王瑩:你想要什么?施沁汝:就是去讀書。主持人王瑩:不談成績的?湯步斌:不談這個事。主持人王瑩:他不是學(xué)理科的嗎?劉秀清:綜合實力很強。女子奧賽兩次第一名。像他們綜合素質(zhì)非常高,學(xué)習(xí)上沒有那么多壓力。老師會不會逼著你們學(xué)的很晚,他們說也沒有,更多是指導(dǎo)。不會把一次考試的得失看得那么重,那么死。真正優(yōu)秀的孩子不是一種死學(xué)的孩子,是一種思考性的孩子,只有這種想象的活躍和精神的豐富才能成就一個高水平的現(xiàn)代學(xué)者,我是這樣教育他們,我也是希望他們這么做,所以我也是這么培養(yǎng)的。主持人王瑩:這也是人大附中一直的教育理念,素質(zhì)教育。湯步斌:劉老師說到,對于孩子的發(fā)展要長遠??傮w來講,咱們學(xué)校在不斷的完善學(xué)生的綜合發(fā)展這些東西,另外不斷來貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想,劉校長的辦學(xué)思想,一個是增進學(xué)生的個性,挖掘?qū)W生的潛力,一切為了學(xué)生發(fā)展。主持人王瑩:那樣學(xué)生會反感的,題海戰(zhàn)術(shù)。主持人王瑩:我們也看到,這些孩子站到了非常高的起點上,大家也承載了很多的希望。高慶云:我希望伊思昭能夠永遠的健康、快樂,永遠這么陽光,同時也祝她能夠?qū)W有所成,以后大展宏圖。:“請享受無法回避的痛苦”,談?wù)勀愕睦斫狻?.“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,在今天是否還適用?,談?wù)勀愕目捶?。你認為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎?“詩畫同源”,“詩是無形畫,畫是有形詩”。你認為大陸和臺灣看待辛亥革命的角度和意義會有什么不同?,但也存在著許多虛假報道和偽裝成民意的傾向性意見,你認為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實的社情民意?,由于中國的GDP已經(jīng)超過日本,所以要大幅削減對華援助,你如何看待此事?《祝福》中,“我”作為一個現(xiàn)代知識分子,為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒有靈魂的”??19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素,今天我們?nèi)绾握J識“火”?:“我看青山多嫵媚,料青山看我應(yīng)如是”,說說你的理解。談?wù)勀愕目捶?。,引起各?
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