【正文】 們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。獲獎教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們，大家好！伴隨著共和國65周年的前進腳步，沐浴著35年改革開放的春風，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動。作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了。我們教師是人類文明的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。本次比賽調(diào)動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進了我們的專業(yè)化成長。學高為師，身正為范。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力，我們必須相互學習，取他人之長補自己之短。我們會以本次比賽為契機,在今后的教育教學中,我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當做是競賽課來上。獲獎教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。此時此刻不由得讓我想起自己走過的17年教育生涯。我有責任和義務(wù)教給學生知識，更要教他們做一個道德高尚、品行端正的人，當我懷揣愛心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂；當他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出；當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當他們身體不適時，我會像媽媽一樣去關(guān)愛；當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助；當我用微笑、贊許的目光，親切的話語，連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責任。的確，這些都沒有說錯。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學工作已6年了。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。但是，那些沒有做過教師這個職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。各位領(lǐng)導、各位老師，時代在前進，教育在發(fā)展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學們學業(yè)進步，愿王家溝小學的明天更加輝煌。我大學畢業(yè)來到xx，不知不覺從事教育教學工作已經(jīng)兩年多了。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，累并快樂著。身為教師，教書育人，教出成績，是我們的職責，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學校領(lǐng)導的肯定，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。哪位學生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善自我的教師。我們將以先進的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學風格。教師代表發(fā)言稿清泉小學趙海英獲獎教師代表發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長朋友，親愛的同學們：大家下午好！今天有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。作為一名教師，我愛我的學生。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自1己。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們的心愿，希望我們之間能多交流，多探討，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防電等。本學期，為激發(fā)我校青年教師的教學積極性，促進青年教師交流教學經(jīng)驗，提升教學能力，學校舉辦了首屆“樂學杯”青年教師教學評比?？傊?，一切都是未知數(shù)，需要自己準備得太多太多，但一時又無從下手。在快速敲鍵輸入的同時還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。同時，這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級語文組的溫暖。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個很好的學習機會, 通過這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達和環(huán)環(huán)相扣的教學設(shè)計令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學語言和清晰的教學層次令人贊嘆，英語課上，陳青老師扎實的教學基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。獲獎教師代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各界朋友：今年我很榮幸被評為“蒲公英優(yōu)秀園丁”教師，于20xx年9月10日在寧鄉(xiāng)縣人民政府，與領(lǐng)導及全縣的優(yōu)秀教師、教育楷模、各界關(guān)心支持教育工作的精英歡聚一起，共同慶祝第三十個教師節(jié)。我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學生的配合，讓我感到無限溫暖。這個榮譽會鞭策我不斷進步。教學中感人的畫面時常浮現(xiàn)在眼前：是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在農(nóng)村教育的旅途中，還會有數(shù)不盡的困難、挫折。身為教師，我是幸福的！在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價值！天高任鳥飛，海闊憑魚游！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂，譜寫輝煌！獲獎感言：我非常自豪在人生的韶華之年，來到羅外這片沃土。就這么簡單！”當時覺得簡單，可漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，當年那位老師這句輕描淡寫的話，其中蘊含的教育哲理，需要我在教育教學實踐中用堅持和努力去實現(xiàn)的！從教7年來，我不敢說我已磨練成了一名優(yōu)秀教師，但我可以肯定的是，我的努力和堅持讓我成為了一個更好的我！而我這一切的進步，正是來源于我身邊的老師們。我會帶著對未來的信心，滿懷激情，一路向前。站在講臺上，是我一天中最開心最有意義的時光。我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。但愿我人生的每一天，都能在教學中綻放美麗的花朵。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。作為一名教師，我更愛我的事業(yè)?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學風格。我堅信，借助這次開學典禮的東風，“試馬鎮(zhèn)中心小學”這艘教育之船，一定會在幾位愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、高瞻遠矚的校長舵手的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。時間過得很快，20xx屆畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，我也不負領(lǐng)導的期望，所帶的九9班順利的完成了各項指標任務(wù)。為了保證班級的平均分我們進行了培優(yōu)補差的訓練。在反復的操作訓練下，每位學生對實驗操作的流程了然于心。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責，此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；我非常自豪自己根植于龍濤中學這片沃土。最后，給大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，工作順心，合家幸福安康我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。第三個感謝身邊的同事們，你們的無私幫助，提高了我們的教學水平。通過這個比賽，我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。我們既然選擇了教師這條路，就會堅1定不移地走下去，默默耕耘，無私奉獻。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻