【正文】 學校發(fā)展的需要的教師，為實現(xiàn)我校爭創(chuàng)示范學校的目標做出自己的貢獻。當然對于一線的教師，要求也越來越高。因此，本人將以更大的精力投身于教育教學實踐中，嚴格要求自己，在不斷的學習、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：提升道德素質(zhì)道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學知識。掌握較強的能力素質(zhì)石油企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。篇二：教師個人素質(zhì)提升計劃作為一名教師，只有在不斷的學習與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。同時，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自己的學習心得，探討教學中存在的問題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學能力。課堂上，重視學生學習興趣的調(diào)動。本學期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設(shè)計每一節(jié)教案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一本學生作業(yè)，認真參加每一次教研活動，認真指導學生開展每一次數(shù)學實踐活動，努力使自己的教學扎實、有效的進行。篇三：教師個人素質(zhì)提高計劃教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：一、業(yè)務(wù)水平方面 1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格?？傊己玫拈_始，是成功的一半。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：高尚的道德素質(zhì)教 師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。廣博的文化素質(zhì)教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學 知識三方面。我們要放眼世界，放眼未來，人要活到老、學到老，學無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學習的時間，這樣，可以幫助教師增長知識，拓寬知 識面，跟上時代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學習的極好機會，我會珍惜每一次的學習機會，并充分利用所學知識。教師解決問題有時不一定親自出馬，親自動手，能調(diào)動學生干部，發(fā)揮他們的積極作用。在知識經(jīng)濟到來之際，一個國家、一個地區(qū)乃至一所學 校，如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，教育只有改革 和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢，教師要具有這方面的能力素質(zhì)。應(yīng)是多方面的，最 主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。為終身學習與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。雖然不能參加教研與培訓，但自己可以通過學習來彌補。途徑二：利用網(wǎng)絡(luò)，學?，F(xiàn)在已經(jīng)為每位教師配備了電腦，學校上網(wǎng)也很方便，于是自己便利用網(wǎng)絡(luò)去搜索名師視頻，如魏書 生、任小艾、高金英等老師的講座。二、遵守學校規(guī)定沒有規(guī)矩不成方圓，學校有學校的規(guī)定，學校的規(guī)章制度是站在學校發(fā)展的高度，從整體去考慮學校未來的發(fā)展，也許有時候會與個人想法不同，但自己必須服從學校的安排，遵守學校的各項規(guī)章制度，及時保質(zhì)保量完成學校交給自己的每一項任務(wù)。自己以后要從三個方面來完善自我?？蒲心芰ΜF(xiàn)代社會只能教學并不能稱為合格的教師，還要有一定的科研能力。胡校長說過，學校里的優(yōu)秀教師就是學校一道亮麗的風景。而素養(yǎng)又分為素質(zhì)和修養(yǎng)，是由“能力要素”和“精神要素”組合而成的。職業(yè)道德是人類社會在長期的發(fā)展過程中，積淀形成的倫理、原則、行規(guī)，如果你違反了它，常常會造成進步的阻礙，它在工作中有著決定性的作用。能力就是實力，有了能力就有魅力。在當今畢業(yè)生就業(yè)形成買方市場的情況下，用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求標準越來越高，尤其強調(diào)綜合素質(zhì)，而知識就是綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。（2）培養(yǎng)主動意識——要想在現(xiàn)代企業(yè)中獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的主動意識，只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中獲得成功，所以培養(yǎng)主動意識是必需的。二、“時間管理”的重要性設(shè)立明確的目標，讓我們在最短時間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標。嚴格的規(guī)律與紀律為更好的完成工作提供了制度保障。如何制定計劃（一）了解情況所在部門的業(yè)務(wù)定位所在崗位的業(yè)務(wù)定位上級主管的業(yè)務(wù)目標上級主管對你的期望和要求與其它相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)接口關(guān)系（二）遵循5W2HWhy: 為什么要做這項任務(wù)，對工作目標是否有支持What： 任務(wù)的內(nèi)容和達成的目標When： 在什么時間段進行Where： 任務(wù)發(fā)生的地點Who： 哪些人員參加此任務(wù)，由誰負責How to： 用什么方法進行How much：需要多少成本有效溝通、團隊協(xié)作溝通第一步：達成共識、互利，喜歡成就的談成就，齊心協(xié)力才能做好事溝通第二步：營銷自己，讓別人對你信服溝通第三步：勇敢，學會拒絕，感覺面對業(yè)績，放下自己驕傲的東西溝通的四大目的：說明事情表達感情建立關(guān)系進行企圖溝通成功的路徑：先聽，少說話探底價遇到情緒深呼吸，降低情緒信任他人 根據(jù)這次學習，我自己領(lǐng)悟到一些東西用在部門內(nèi)部：在團隊精英群中，每日匯報業(yè)績，形成PK機制，少量的壓力，此舉可以分析出兩類人，一：對其無所謂的，視為廢人，因不想努力改變現(xiàn)況；二：抗的住壓力，積極更改的人。提升情商情商（EQ 或 EI）被定義為一種能理解、管理、有效地表達個人情感的能力。要想改變我們對于一件事的情緒，首先要改變我們對于這件事的認知方式。大多數(shù)情況下，當你數(shù)到10的時候，你就能找到一個更好的溝通方法。千萬別喝含咖啡因的飲料，它們只會讓你更緊張。我們使用自己身體的方式很大程度上影響了我們的感覺。那些具有高情商的人普遍更能精確地解讀他人的情緒（從對方的肢體語言、口頭語言和表情中）。防止避免他人的一大辦法就是打開自己的觀點與視界。這就意味著我們需要練習去表達否定的情緒。以下是一些例子： “我強烈感到，我應(yīng)該在為公司付出那么多的情況下得到更多的認可。因為這樣會讓傾聽者感到被冒犯。肢體上：積極的眼神對視，擁抱，微笑，雙臂圈住對方的