【正文】 ，交通井然有序，消除了交通安全隱患，成為我校的門口一道亮麗的風(fēng)景，受到接送家長的贊許。①下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。二樓及以上北面的窗戶雖然安裝了金屬柵欄但也不讓學(xué)生擦，由專門的工作人員負(fù)責(zé)擦等。⑦上下學(xué)時，在規(guī)定區(qū)域上下車，晚學(xué)時，出校門在規(guī)定等候處等候家長，不隨意亂跑。結(jié)合我校的“德育導(dǎo)師制”實施，落實人員進(jìn)行日常幫教；同時，配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，進(jìn)行心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，以避免不測事件的發(fā)生。第二篇：鳳凰中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)多舉措強(qiáng)安全創(chuàng)建平安校園安全重在防范，責(zé)任重于泰山。2014年10月13日全市交通安全現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開，2014年10月28日全縣平安校園現(xiàn)場流動會在我校召開，2015年5月8日全市鐵路護(hù)路聯(lián)防工作會議現(xiàn)場流動會在我校召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。建立和健全了突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。打造校園安全文化。三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。建設(shè)了青少年交通安全宣教室、室外交通現(xiàn)場模擬大道、安全宣傳知識長廊、安全知識板報，讓學(xué)生遨游在安全知識的海洋，將安全知識熟記于心，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我校聘請了鳳凰派出所趙仕龍為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動，進(jìn)行講座。形成共同參與、立體式管理、各盡所能、相互監(jiān)督、相互制約、自守承諾，把安全工作落到實處。把交通手勢操和廣播體操納入到大課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生天天練，時時記，強(qiáng)化交通安全意識，內(nèi)化自己的品質(zhì)。在體育課上，由體育老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交通現(xiàn)場模擬演練，通過不同方式向?qū)W生傳遞安全意識。近年來，學(xué)校堅持“依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面育人，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)宗旨，始終將學(xué)校的安全教育和管理工作放在教育教學(xué)工作的重要位置，師生員工具有良好的道德素質(zhì)，誠實守信，知榮明恥。學(xué)校成立了以校長任組長的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為校園安全工作第一責(zé)任人，對校園安全工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校先后出臺了領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，把學(xué)校的各區(qū)域安全管理責(zé)任分解到崗位和個人。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購制度等。（二）積極宣傳，全員行動，營造平安校園文化。我們充分利用一切時空積極宣傳安全。每學(xué)期必須安排一次國旗下安全專題講話。重點部門、重點部位，有安全警示，時時處處提醒安全。全體教師都能認(rèn)真做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭學(xué)生，心理具有某種障礙。校警直接負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，不準(zhǔn)社會上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。加強(qiáng)每日值班和值周制度，實行24小時值班。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗浴設(shè)施。學(xué)校建有心理健康咨詢室，由專職老師擔(dān)任心理健康咨 詢員，開展心理咨詢活動，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的各種心理疾病，引導(dǎo)學(xué)生走出迷區(qū)，促進(jìn)少年兒童健康成長。校園及周邊地區(qū)沒有各類流動攤點等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營業(yè)場所，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，維護(hù)了師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，校園周邊及校門出入口交通秩序良好。我校還聘請楊峪河鎮(zhèn)法庭庭長為我校法制副校長，經(jīng)常給師生做法制教育報告，指導(dǎo)參與學(xué)校的法制教育工作。在教學(xué)樓梯設(shè)置安全提示牌，在學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、食堂等重點部位都安裝了消防設(shè)備；重點部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。為保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了平安校園創(chuàng)建活動，并取得了初步成效。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。幾年來，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等以及制訂了安全預(yù)案等等，并加強(qiáng)過程管理，要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準(zhǔn)后才開展活動。做到常抓不懈、杜絕隱患。學(xué)校還積極通過開展 “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過板報、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，對學(xué)生開展心理健康教育，加強(qiáng)了教育和問題的處理。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時消除隱患。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生上訪或個人上訪的事件或行為。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。簽訂責(zé)任書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。以求師生平安，秩序井然。做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。重點是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。、食品衛(wèi)生。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行?！鞍踩谖疑磉叀闭魑母傎?。(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)