【正文】 數(shù)人趕來送碧華最后一程，他卻安靜地睡了??蓋棺前，我最后一次幫他整理了一下衣服，最后一次摸摸他的臉，在他身邊放下了一本《要件審判九步法》。人們稱贊他，“法官當如鄒碧華”“一個真正的法律人”“燃燈者鄒碧華”。鄒碧華心靈燈火源自何處？采訪鄒碧華北大同學，他們回憶當年一起求學歲月，那正是中國法治建設(shè)求新求變的年代。在基層法院實習時，事務(wù)的瑣碎，也曾讓他有些茫然。燃燈者，用內(nèi)心溫度，溫暖他人。站在對方角度考慮問題，體會他人的情緒，理解他人的感受，這是鄒碧華的同理心。2012年清明，鄒碧華在博客中寫下他的人生感悟，“生命中最為可怕的，是生命熱情和詩意向往的流逝。鄒碧華盡自己最大努力，讓世界再多一些人，一起為法治進步而努力，這何嘗不是一種溫暖！燃燈者，是沖破困境的先行者。在深化司法改革的今天，鄒碧華們并不是在一張白紙上描畫中國法治未來，而是要打破多年來形成的錯綜復(fù)雜的利益格局，重新調(diào)整，每走一步都會碰到“硬骨頭”，都要涉險灘。他敢于擔當，因為他對改革充滿信心，不怕遭受挫折。他生命最后一瞬大放光彩，凝聚起強大的輿論認同，凸顯了人們對法治中國的期待，凸顯了人心所向和強烈的改革共識。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。從黨的十八屆三中全會到四中全會,從《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》到《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，我們生活的這個時代已深深刻下了改革與法治的印記。鄒碧華是杰出法官的代表。鄒碧華是改革創(chuàng)新敢于擔當?shù)姆ü?。改革走到今?能改的都改了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”，留下的都是難解的困局。在立案窗口信訪崗位，就是要如何提高服務(wù)意識和技能，不斷提高服務(wù)滿意度。盧立軍 2015年4月13日第三篇：學習鄒碧華同志先進事跡心得體會學習鄒碧華同志先進事跡心得體會學習鄒碧華同志先進事跡心得體會2014年12月10日，上海市高院副院長鄒碧華，在工作途中突發(fā)心源性猝死，年僅47歲。一、鄒碧華同志以自己的實際行動對人民法官的誓言做了最好的詮釋。作為黨員干部，都要有他身上體現(xiàn)的信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。, 他充分體現(xiàn)了39。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領(lǐng)導干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻身改革大業(yè)，不計個人得失，不計個人毀譽，頂住壓力，沖破阻力，將改革39。.三、尊重基層維法人員，讓愛的贊歌充滿陽光。讓每一個當事人都體會到人民法官為人民的公仆情懷。四、學習鄒碧華，我們要弘揚他的風采。鄒碧華走了，但是他的精神長存，他為司法改革所做的成績長存，他的行為更會激勵其他的執(zhí)法者在工作中嚴于律已，為中國的司法護法衛(wèi)道，讓司法改革打造出別樣的風景來。2007年，麗莉畢業(yè)后來我校任教。麗莉老師謙虛好學、善于鉆研。這幾年，?偷師學藝?成為麗莉的習慣，只要有時間，她見課就聽、拿筆就記，同事們都開玩笑說麗莉的成績是?偷?來的。麗莉一心撲在事業(yè)上。她曾經(jīng)說過：?等送走了這屆學生，我一定要個孩子。她把大部分時間都花在學生身上，盡情享受著教師這個職業(yè)帶給自己的幸福感。在佳木斯市的?菊花杯?課堂教學競賽中，她獲得一等獎。一次，陳老師因丈夫生病需要請假，麗莉知道后，主動和陳老師說：?我來幫你帶這個班，放心吧?。一天，我路過語文組辦公室，看到她正對著鏡子反復(fù)練口型。麗莉試了試，說穿著正合適，就硬把錢塞到秦楠手上買走了那雙鞋。至今，我們已記不清麗莉為同事們打好了多少次可口的飯菜，遞來了多少杯溫情的開水，更數(shù)不清她為大家準備了多少包潤喉的含片。她在生死抉擇瞬間迸發(fā)的非凡勇氣令我欽佩，她在人生劫難面前的淡定從容更讓我感動，她是人民教師的驕傲，當代青年的楷模！在這里，我想對麗莉說：麗莉，你是個樂觀、堅強、勇敢的好女孩，你承受了一場突如其來的風雨，你正在經(jīng)受著別人無法想象的磨難。萬分危急時刻，麗莉老師沖了上去，用身體使勁撞開緊挨著她的兩名同學，同時伸出雙臂，奮力推開身邊另外兩名同學……同學得救了，而她卻被碾到車輪下，倒在血泊中。她還那么年輕呢……?聽著這令人心痛的結(jié)果，全班都安靜下來，只能聽見抽泣聲。重癥監(jiān)護室外，隔著玻璃窗，我們終于見到了麗莉老師。那天以后，除了電視新聞和學?；顒樱抑荒芸炕貞泴ふ饮惱蚶蠋熋利惖纳碛?。只要你記住美麗的茉莉花就會記住我。話語里沒有指責和批評，只有輕聲細語：?張佳巖，你應(yīng)該好好學習，快樂成長。時間一分一秒流逝，放下手機，我一查，她足足和我聊了3個多小時。去年，我的父母鬧了矛盾。剛到家，我就接到麗莉老師的短信，一條、一條、又一條，我數(shù)了數(shù)，足足有60多條?。∥疫€記得其中最讓我感動的一條：?每一個人都有低谷 的時候，最重要的是你怎么解決！丫頭，要拿得起，放得下，我相信你一定會做好！愛你的麗莉姐。有的同學因為學不會情緒低落，她會用自己獨特的方式去關(guān)心鼓勵。?在麗莉老師的幫助鼓勵下，這個同學找回了自信，語文成績迅速提高。3年里，我很慶幸，是麗莉姐用無私的愛溫暖著我和同學們。?現(xiàn)在，我們都升入高中了，我和同學們期待著麗莉老師能為我們唱上一首歌。看到張麗莉的一剎那，我的心緊緊抽動了，麗莉傷得太重了，車輪碾軋造成嚴重多發(fā)傷，沒有意識，靠呼吸機維持呼吸，靠升壓藥維持血壓。用過藥后，麗莉徐徐睜開了眼睛，眼神逐漸由迷茫到清澈，意識恢復(fù)了！第二天，我們?yōu)辂惱蛟囃Ａ撕粑鼨C，麗莉配合著醫(yī)生的節(jié)奏，艱難但頑強地呼吸著，經(jīng)過24小時的觀察，脫機成功了！拔除氣管插管是個痛苦過程，經(jīng)常有患者因配合不好，拔管失敗而再次插管。骨科醫(yī)生及時為麗莉做了6次手術(shù)，2次擴創(chuàng)引流、2次清創(chuàng)縫合、2次植皮手術(shù)。醫(yī)生向她豎起大拇指，說她是好樣的，她就眨眨大眼睛，心領(lǐng)神會地點點頭。經(jīng)過共同努力，麗莉成功避免了再次截肢。麗莉有時會說自己腿疼，護士們就假裝幫她做腿部按摩，實際是在按摩豎放在被子下的兩個枕頭。5月25日，麗莉的病情趨于穩(wěn)定，專家組研究決定，將雙腿高位截肢告訴麗莉。麗莉?qū)ξ艺f，?等我好了，我要寫本書，書名就叫《我在ICU的深度游》，記錄下你們把我從死亡線上拉回來的點點滴滴，我以前從沒想到醫(yī)生是那么的無私，那么的崇高！我要讓所有人都知道！?為了讓麗莉放松心情，專家組決定讓她坐著輪椅到戶外活動。然而，麗莉終究是堅強的，第二天，當我們問她還要不要出去時，她倔強地回答?要出去！?麗莉適應(yīng)能力驚人，她的心情很快好轉(zhuǎn)，雙上肢力量不斷加強，竟然可以自己轉(zhuǎn)著輪椅出去了。然而，張麗莉，一位了不起的患者，用她頑強不屈的性格、豁達細膩的情感和對生活永恒的期待，詮釋了生命別樣的美麗！你就是我的唯一張麗莉的丈夫： 李梓燁我是張麗莉的愛人李梓燁。在布臵新房、籌辦婚禮時，我問麗莉想怎樣辦得風風光光。這就是我們的家，雖然簡陋，但卻充滿溫馨、洋溢幸福！婚后的日子里，我越發(fā)覺得麗莉是個十分孝順的好女孩。就在出事前幾天，麗莉還花了1000多元給我媽媽買了一張治療腰痛的磁石電褥子。麗莉總惦記著給我岳父找個伴兒。?之后，麗莉拉著我為他們買了全新的床上用品，帶著他們照了厚厚的兩大本婚紗照。她天生就是?衣服架子?，雖然衣服都不貴，但每一件穿在她身上都那么得體。我一直以為，我們可以將這樣充滿親情與溫馨的日子不斷延續(xù)下去，一直到慢慢變老。心里想的全是麗莉，想她得知真相之后怎么辦，并時時被痛悔折磨著，恨自己單單那天沒有去接她。記得當她獲悉雙腿截肢的消息后，滿眼含著淚水，輕聲對我說：?我們分手吧，你再去找一個更好的。5月12日晚10點50分，佳木斯市中心醫(yī)院ICU病房的兩扇玻璃門被人重重推開，四名醫(yī)護人員推著移動式病床快步走出。這一幕幕畫面讓我深深震撼，同時深深好奇，病床上的張麗莉，臉色蒼白，雙眼緊閉，身上插滿了各種儀器的管子，這樣一個躺在病床上的?80后?女生，為什么會有如此巨大的號召力？帶著這樣的疑問，我走進了佳木斯市第十九中學，張麗莉所教授的班級。老師出事后，學生常?；仡^張望，那個位臵已是空空蕩蕩，他們無比失落，多么希望張老師快點回來呀！后來采訪中，我曾問張麗莉，駕馭學生的秘訣是什么？麗莉告訴我，秘訣就是不去?駕馭?，而是?以心換心?，你走進他心里，俘獲了他的心，剩下的就都好辦了。自從張麗莉轉(zhuǎn)入后，哈醫(yī)大一院的ICU病房門外幾乎成了人口密集度最高的地方，除了日夜守候的各地記者，更多的是來自四面八方的熱心人。?5月16日，張麗莉蘇醒后的第一句話是?謝謝你們?。只要還有希望，麗莉總是始終保持向上的狀態(tài)。與此同時，她也在期待著，快點安上假肢，重新登上朝思暮想的講臺！從5月12日趕赴佳木斯至今，我采寫了150多篇有關(guān)張麗莉的新聞報道，黑龍江電臺的直播間接到聽眾電話1200多個，社會各界為張麗莉捐款1500多萬。我相信，當我們每個人都能用愛來相互回應(yīng)時，這世界一定會越來越美好！第五篇：張麗莉同志先進事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進事跡報告會發(fā)言摘編《 人民日報 》（2012年09月05日 22 版）麗莉，講臺等你回來佳木斯市第十九中學副校長 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時候,她經(jīng)常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本。我第一次注意到她，是在校園藝術(shù)節(jié)上。每次聽完她的課，她總是問我哪里有問題，應(yīng)該怎么改，并把建議認真記下來。工作中的麗莉從不服輸。她工作像“拼命三郎”，每天早晨5點多起床，晚上8點左右才回家，常常備課到深夜?！笨删筒?7天，意外發(fā)生了。一分耕耘，一分收獲。她所帶班學生綜合素質(zhì)不斷提高，學業(yè)水平穩(wěn)定攀升。那時的麗莉工作還不到一年。見我到來，她開口就說：“校長，我的吐字準不準？感情表達得怎么樣？到不到位？幫我改改！”直到在我的口中得到了肯定的答復(fù)，她才充滿自信地點點頭?？墒潞螅蠹也胖?，麗莉和秦楠穿一樣號碼的鞋，是因為怕秦楠上火，才買走了這雙自己穿著大兩碼的鞋。在同事眼里，麗莉心中有愛，麗莉口中有歌，同事們都喜歡她，我們大家都愛她！自從麗莉出事后，我每天都守在電視機旁，牽掛她每天的病情變化。但我們始終堅信，全國有那么多的好心人都在關(guān)注著你，有那么多的師生都在牽掛著你，你的笑容一定會更燦爛！麗莉，加油！我們等你回來！師愛點亮人生佳木斯市第十九中學初三（3）班 張佳巖張麗莉老師是我的班主任，平時我們都叫她麗莉姐。當時，已經(jīng)上了校車的同學看見麗莉老師被撞，用撕心裂肺的聲音大叫著“老師”，瘋了一樣沖下車去，“快救老師?。　蓖瑢W們呼喊著，“趕緊送醫(yī)院！”大家忙亂著，人們不斷呼喊著麗莉老師的名字，大聲和她說話，提醒她千萬不要睡去。英語課上不下去了，英語老師只是哭。那么空曠的房間，她一個人孤零零躺在那里。她給我的第一印象是那么難忘。”她對我們說：“我們是兄弟姐妹，將要一起攜手走過3年。父母不容易，打工掙不了多少錢，他們?yōu)榱苏l，還不是為了你嗎？你就像一只風箏，在天空中遨游，想飛得又高又遠，但需要線牽著，否則會狠狠地摔在地上……”她還說：“第一次看到你時就覺得你這個本家妹妹聰明伶俐，一定能行。我感動了。那天，我覺得世上沒人要我了，心情糟透了。”麗莉老師，對我們每個同學都無微不至，我們?nèi)喽己軔鬯Ｎ野嘤袀€女生語文學不好，難過得直掉眼淚。不知道麗莉姐還記不記得我送她的結(jié)婚禮物。一次班會上，我們每人表演一個節(jié)目，麗莉老師看得那么開心。就在出事前幾天，麗莉老師為我們出了道作文題，題目是：你是我心中最美的風景。為了盡全力搶救，專家組決定將她轉(zhuǎn)往醫(yī)療綜合救治能力更強的哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院。堅強的麗莉忍受著常人無法忍受的痛苦，盡管嗆咳流出眼淚，硬是沒吭一聲，聽話地大口喘氣，呼吸漸漸平穩(wěn)，拔管成功了！當她用虛弱的聲音說出“謝謝你們”時，我們熱淚盈眶。每天換藥，醫(yī)生都小心得不能再小心，認真得不能再認真，盡最大努力防止感染。當我們告訴她，止痛藥長時間應(yīng)用會有副作用時，她毅然要求不用止痛藥。由于高位截肢，麗莉不能像正常人那樣以自由姿勢睡眠。一天聊天時，麗莉突然說起自己穿7厘米的高跟鞋也可以健步如飛，護士們紅著眼圈小心翼翼地把話題繞開了。是歇斯底里還是嚎啕大哭？不能接受現(xiàn)實？無法配合治療？病情加重？我們心里沒底，畢竟，麗莉只是一個28歲的女孩啊……然而，知道真相后，麗莉默默地流淚了，沒有發(fā)出一點聲音，情緒平穩(wěn)了一會兒，她的第一句話是：“我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給我的學生上課呢！”那一刻，我們的心很痛很痛，麗莉堅強、勇敢、積極的人生態(tài)度，讓所有人流下熱淚。第一次出門，麗莉特別興奮，像只小鳥一樣雀躍著。每次出門前她都笑瞇瞇地朝我們擺擺手說：“我去旅游了，等著我回來給你們帶禮物！”再過不久，麗莉要去做康復(fù)訓練和安裝假肢，這個過程是痛苦的，會有一次次跌倒與爬起，是對身心的更大創(chuàng)傷與磨練。我和麗莉在2007年元旦相識，陌生人面前，我少言寡語，但第一眼看到麗莉時，就有種似曾相識的感覺。然而，麗莉卻出乎我的意料，她說，“雙方老人都操勞大半輩子了，沒必要鋪張。不管工作多忙多累，她一到家準幫我媽媽擦地刷碗，時時處處比我這個當兒子的還細心。我媽見人就夸：“我這輩子沒女兒，老天爺對我好，給我送來一個。岳父有了意中人后，我陪著麗莉找了飯店，一家人坐在一起，岳父把未來的繼母足足介紹了20多分鐘。麗莉很陽光、愛生活。麗莉最喜歡歌曲《我心是海洋》的歌詞：有一種光亮，小小的，卻能為人指引方向，有一種力量，微微的，卻能使人變得堅強……閑暇時，麗莉總拉著我和同事去K歌，大家抱著麥克風手舞足蹈、盡情撒歡兒。但一場突如其來的車禍徹底打破了這一切。如果我去了，那天出事的也許是我，而不是麗莉，我寧愿代替她倒在車輪下！麗莉出事到現(xiàn)在，我雖咬緊牙關(guān)沒有流過眼淚，但也曾有過脆弱與孤獨。”我凝視著她的雙眼說：“如果躺在這里的是我，你會嗎？”她堅定地搖了搖頭。當一行人走出醫(yī)院時，他們發(fā)現(xiàn)，等候的除了救護車，還有成百上千的普通市民，他們聽說“最美女教師”張麗莉?qū)⒈晦D(zhuǎn)院治療，特意前來送行。教室的最后一排，一張空著的課桌引起了我的注意，學生們告訴我，那張課桌是張老師的。麗莉出事后，很多人在討論，面對失控的汽車，張麗莉在那一瞬間超乎尋常的舉動，究竟是一種本能還是選擇？有人說，是本能，但人的本能是躲避危險，為什么麗莉不是避開卻是迎上？有人說，是選擇，可剎那間的變故來得那么突然，哪有時間容她計算、取舍？生長在教師家庭的張麗莉從小就有一個教師夢，工作5年來，與學生朝夕相處，悲喜與共，對于學生的愛和責任感早已滲透到她的