遠離網(wǎng)吧簽名-預覽頁
【正文】 道，我們就來講兩個事例給大家聽聽。事例二：某縣有一17歲少年沉迷網(wǎng)吧，遭父母禁止后，竟從五樓一躍而下，以身“殉”網(wǎng)。倡導文明新風，爭做合格的學生！自我約束，互相監(jiān)督。所以同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)害。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時間，了解天下興亡大事，學習各種文化知識。有人反映，在“五一”假期中，我校就有少數(shù)同學頻繁出入于網(wǎng)吧。南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導致雙目失明……網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母的心，也引起了黨和國家領導人的高度重視，國務院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止未成年人進入網(wǎng)吧。三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)聊。第四篇：遠離網(wǎng)吧《文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)》教學設計福安市灣塢中心小學丁智勇教學目標能力目標：知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習慣和安全上網(wǎng)的意識。體驗目標：使學生體驗到活動的樂趣，成功的喜悅，協(xié)作學習的團隊精神。教學策略自主學習、交流學習的方式解決重難點，實現(xiàn)教學目標?，F(xiàn)場調查 回答?！?問：你是如何看待上網(wǎng)的?是好還是不好?是利還是弊?(學生發(fā)言)師：網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們日常生活中的一部分，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負面影響。沉迷網(wǎng)絡的危害。培養(yǎng)學生信息收集能力。板書課題。課間操，拍手歌。國家和政府也在時刻關注著網(wǎng)絡對大家的影響，也在進一步規(guī)范網(wǎng)絡行為，特別為我們青少年制訂了網(wǎng)絡文明公約。學生打開學件，自己觀看。同學們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)?老師給大家準備了一分承諾書，請你簽下你的名字，保證做到。2五、宣誓小結：(提出課堂任務的延伸，進行德育教育。在信息科技日新月異的今天，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的傳媒手段，開始融入人們的生活，它不僅在經(jīng)濟建設和人們的各項活動中起著積極而不可忽視的作用，同時也為我們青少年學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。一邊是父母老師的殷殷期盼,一邊又是網(wǎng)絡游戲的誘惑。許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中不能自拔。2004年3月31日，重慶市回龍壩鎮(zhèn)中學兩名初一男生因連續(xù)通宵上網(wǎng)后疲憊不堪，竟坐在鐵軌上熟睡，遠處的火車在一步一步逼近，他們卻渾然不知，被疾馳而過的火車軋死。由于家里不能提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。中午他就去爺爺家，晚上看到爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻錢，可一想怕把奶奶吵醒了，他竟拿起菜刀砍向睡夢中的奶奶，奶奶倒在了血泊中。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定會選擇奶奶。2011年12月14日，16歲的王某在一網(wǎng)吧內上網(wǎng)時，脫下鞋子并將腳放在與鄰座之間的電腦機箱上。它能導致學生荒廢學業(yè)，受到不應有的影響與傷害。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對于我們學生來說，時間一秒就是一道題，一分就是一
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