【正文】 過12分鐘或少于7分鐘時長的劇目，；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣12分。四．活動形式：各社團組織以社團為單位（主要是文學性質的社團），每個社團自演一場話劇，比賽只一場。（4）比賽完后邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。六．比賽要求及評分細則要求:(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。評分細則：(1)表演分（9分）：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然 生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；(2)內容分（6分）：劇目要突出主題，關于名著或知名小說等方面內容，內容積極向上，反映當代大學生的文學素質；(3)服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝要符合劇中人的39。（4）編輯部負責統(tǒng)分，并填寫相應的獎狀。（具體時間另行通知）活動場地：圖書館東報告廳白鯨文學社文藝部 策劃人：張云 20xx/2/9話劇比賽策劃書3一、活動背景當代大學生肩負著增強國家文化軟實力、提升中華文化國際影響力、推動中華文化走出去的重要責任、在堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義先進文化前進方向，堅持以人為本，堅持把社會效益放在首位，堅持改革開放的基礎上，我們要著眼加強網上思想文化陣地建設，貫徹積極利用、科學發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，加強網絡文化建設和管理，加強網上輿論引導，唱響網上思想文化主旋律。要緊緊圍繞發(fā)展健康向上的網絡文化這項主要任務、圍繞建設和管理兩個主要環(huán)節(jié)，把我國互聯網建設得更加繁榮、健康、安全、有序，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻。讓同學們的課余生活更加豐富多彩，同時增強了同學們的團結意識。（3）各班表演完之后在場下安靜坐好，等待表演結果的評比。（4）獲獎班級代表拍照留念。（10’）（2）表演的節(jié)目內容、形式新穎、創(chuàng)新性較強（20’）（3）節(jié)目的內容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20’）（4）節(jié)目表演的質量較好，語言標準流暢，所用道具適合、恰當（20’）（5）演員的投入程度較高，團體協(xié)作性較好，感染力較強（10’）（6）參賽選手表現出來的整體精神風貌較好（10’）（7）人氣比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應較熱烈（10’）此次比賽會評出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，比賽成績優(yōu)秀的班級團體及個人，將會在班級評獎評優(yōu)中加分。：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀?！?、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們了解本次活動的目的和意義，并指導學生學習、了解話劇的有關表演知識，醞釀正式參演的人員和節(jié)選劇本。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。用經典的老電影帶給大家全新的感受。（低于或超過酌情扣分）道具，服裝自行準備。六、比賽流程初賽：（暫定11月25日）五點布置會場6點半選手就位開始準備6點45評委觀眾進場7點主持宣布活動開始DX話劇社成員開場秀比賽正式開始評委打分，宣布比賽結果，前6組進入決賽初賽結束，老師講話決賽：（暫定位12月1日）12點布置會場1點半選手就位開始準備1點45評委觀眾進場2點主持宣布活動開始老師講話比賽開始決出前三名頒獎社長及老師發(fā)言，主持人宣布比賽結束打掃會場七、賽后總結由話劇社全體成員開會進行活動總結。能夠充分發(fā)展現大學生杰出才藝的節(jié)目為演出內容，力求使比賽豐富多彩而不失和諧融洽，大氣熱烈而不失明朗活潑。安全和治安工作，維護比賽現場的秩序。9．禮儀負責部門：社團部和宣傳部選舉5名禮儀小姐，主要負責迎賓及頒獎時拿獎品。（頒獎嘉賓待定）話劇比賽策劃書8為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進我校文化藝術節(jié)的深入開展，全面提高學生的綜合素質。報名時間：20xx年10月9日至14日辦公室開放時間：上午第2節(jié)下課 下午2：10—2：30話劇策劃草案方案一：以班級為單位比賽形式活動對象：xx全體師生相關時間：(1) 活動時間：即日起至月x日(2)比賽時間：x月x日活動地點：待定。)學生會篩選，審核劇本。負責選拔主持人并負責培訓、修改節(jié)目串詞。(3)劇本可自創(chuàng)，可選經典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。(7)會場主持人2人待定。話劇比賽策劃書9一． 活動目的：本次活動的宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)大學生學習英語、應用英語的39。選手的服裝、道具自備。3．每出話劇參賽選手不少于4人。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。（3）工作人員由外語系學生會干部負責。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數量并不多且質量不可觀。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。要準備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。比賽前對選手進行編號，并且安排他們有序坐好。有請各參賽選手和評委老師合影留念。要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。在劇中融入心理學的知識原理和技巧，體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理，讓大學生感受到生活的美好與幸福，增進學生間的互動與交流，增進學生間的感情和友誼，使學生正確的認識自我、發(fā)展自我。⒊維持現場秩序，禁止觀眾大聲喧嘩吵鬧、來回走動、提前出場⒋活動中要隨時把握好