20xx秋北師大版數(shù)學三年級上冊第三單元《里程表》（二）-預覽頁
【正文】 。三 年級三個班各有多少人？ 教師 反思 學生自評： 組長評價： 教師評價： 《里程表（二）》習 題課學生活動單 學習目標： 從一組數(shù)據(jù)中獲得有用的數(shù)學信息。這一天張叔叔開車行了（ ）千米。 （ 3）結合生活實際分析一下，是什么原因使其中兩個月的用電量較高？ 第四關：趙叔叔每天騎摩托車上下班，他這一周每天行駛的里程如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 里程 /千米 28 27 31 29 28 （ 1） 趙叔叔這五天一共行駛了多少千米？ （ 2） 星期一早上出發(fā)時里程表的讀數(shù)是 632 千米，算一算，趙叔叔星期五晚上到家時里程表的讀數(shù)是多少？ 自我評價 小組長評價 老師評價 《練習二》（ 1）學 生活動單 學習目標： 掌握連加、連減、加沽混合運算的運算順序，并運用連加、 連減加減混合運算的知識解決生活中的實際問題 重 點： 掌握連加、連成、加減混合運算的運算順序 難 點： 運用連加、連減、加減混合運算的知識解決生活中的實際問題 班級 三年級 姓名 指導教師 伍雅芳 日期 問 題 導 讀 這一單元我們學習了哪些知識？ 連加、連減加減混合運算的順序是什么？ 豎式計算時應注意什么？ 學生回憶，學生交流并匯報 獨 立 思 考 挑 戰(zhàn) 自 我 同學們，讓我們積極行動起來，共同完成下面的問題。 自我評價 小組長評價 老師評價 《練習二》（ 2）學生活動單 學習目標： 運用線段圖來理解數(shù)量間的關系，并列出相應的算式解決問 題 班級 三年級 姓名 指導教師 伍雅芳 日期 問 題 導 讀 你會用線段圖表示里程表中的距離嗎？舉例說明 如何在圖表中讀懂火車的里程表？和同學交流你的想法。學校到飯館多少米？ （ 3）小明家到商店的路程與到飯館的路程哪個長？長多少米？ 第三關：李叔叔家的水表讀數(shù)如下：（單位：噸） 6 月底 7 月底 8 月底 9 月底 10 月底 150 195 242 295 349 （ 1） 請你分別算出李叔叔家 10 各月的用水數(shù)量。 自我評價 小組長評價 老師評價
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