自信才能成功-預(yù)覽頁
【正文】 天，當(dāng)他走到河邊想往下跳的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)有人先他而跳。他四處奔走，從私人聚會(huì)到公益活動(dòng)，建立了相當(dāng)廣闊的人脈，不僅幫助了成千上萬認(rèn)為長得丑的人而且找回了自我，也幫助自己覓得了嬌妻。*****二00七年六月五日第二篇：自信才能成功演講稿什么是自信？簡單地說，自己要相信自己。在這些時(shí)候我總是盡量避開，祈禱著人們別注意我。可我有時(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。相信大家都聽過“胸有成竹”這個(gè)成語故事吧！北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。自信可以穿越時(shí)空，它來去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證；在拼搏中，我們需要緊握自信。記得在20xx年的7月份，我參加了教師招考，我落榜了。終于在第二年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。同學(xué)們，自信是成功的基石！有了自信，失敗不再追隨我們，成功不再躲避我們；有了自信，生活更加充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)，工作更加有激情。家長會(huì)快開始時(shí)，校禮儀隊(duì)站在各個(gè)路口為家長們指引路線，她們的臉上都是滿臉笑意，畢竟這是一次能促進(jìn)家長與老師之間交流的一個(gè)平臺(tái)。當(dāng)我告訴嬸嬸和媽媽的時(shí)候，媽媽只對(duì)我嗯了一句，并無他語。我有點(diǎn)慶幸不是自己大頭陣，有別人在前面為我提供點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。很快，就輪到我了，當(dāng)主持人叫我的名字時(shí)，讓我準(zhǔn)備好，下一個(gè)就是我發(fā)言。而且是飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑的眼睛。我的演講比我彩排時(shí)還要久，但當(dāng)我說完時(shí)，家長們激烈掌聲更是鼓勵(lì)了我，他們都佩服我的勇氣。任何一個(gè)人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來說不算什么”……假如每一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這是外因和內(nèi)因互相作用的結(jié)果。任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。他學(xué)習(xí)不好，班上同學(xué)看不起他。這個(gè)男孩學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，教師就表揚(yáng)、鼓勵(lì)他，他的成績?cè)絹碓胶?。尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分是優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。這就是大處著眼，小處著手。比如孩子不會(huì)刷碗，不要指責(zé)他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵(lì)他：“這回刷得真干凈！”鼓勵(lì)性的語言很多，家長應(yīng)該多用、多創(chuàng)造。家長經(jīng)常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長思想的片面性有直接關(guān)系?？磥恚议L的自信非常重要。我漂流在大海中，順流而東行。第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因?yàn)樽孕?；考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績是因?yàn)樽孕?；上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕拧０磳W(xué)號(hào)依次輪流演講。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮??！蔽倚α诵Γ噲D讓自己平靜下來。把自己的演講稿完整的讀完了。是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣
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