給同學(xué)的贈(zèng)言-預(yù)覽頁
【正文】 心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束。這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。彩云，正在將鮮紅的大旗飛舞??天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁??出發(fā)吧，愿你前程無量!柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!從五湖四海來，到天南地北去。1生活已向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無涯的壯闊，無窮無盡的幽邃吧!13年同窗，共沐一片陽光。1同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!從五湖四海來，到天南地北去。愿友誼在競爭中更加深摯。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位??第四篇：畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)（本站推薦）同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。而成長的追逐，竟已一躍而過。amp。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。amp。作一朵鮮美的花，組成百花滿園。 今天，我們是親密的同學(xué)。該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!生命，從小溪的流淌中獲得。靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。雖然沒有什么創(chuàng)新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠的?！本褪撬鼈兊拇??！备呗毊厴I(yè)的小李津津有味地談道：“當(dāng)你在別人的留言冊(cè)里這樣寫時(shí)，自己其實(shí)早就樂翻了天。傷感的回憶“一起同窗4年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。大學(xué)生活雖然有遺憾，但從此學(xué)會(huì)不遺憾，才是真正的收獲。我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個(gè)朋友給他們……。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。那條一馬平川的北直道上，凄迷了閃爍著諸多往事的煙華。即將離開了啊。范文2“一起同窗４年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長的追趕，竟已一躍而過。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｓ⒂碌厝グ桑讶?！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng) ……
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