【正文】 氣。“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3文中有段話是這樣敘述的:“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。不僅從母親的稱贊中吸取前進的信心和力量，更重要的是他從父親的批評和提醒中找到自己的缺點和不足，使自己沿著創(chuàng)作的軌道前進。如果我們聽得進這些批評意見，就可以搬掉我們前進中的絆腳石。雖然我感到滿肚子的委屈，但對老師的批評教育，還是接受了。敞開我們的胸懷，去容納別人對我們的更多批評意見吧！《“精彩極了”和“糟糕透了”》內容簡介：文章記敘的是:作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說:“精彩極了”父親說:“糟糕透了”。便暗暗下決心：“‘我’一定要做到最好，讓父親表揚我。這兩種不同的愛多偉大??！讀了這篇文章，使我受益匪淺，它讓我懂得：愛，是人類最美好最珍貴的情感。每當我經(jīng)過一番努力干成一件事情時，我更愿意受到父母或老師和朋友的肯定和幫助。在我的生活中，應該有兩種聲音常拌左右，那就是鼓勵者所給予的“精彩極了”和逆耳的忠言——“糟糕透了”，雖然他們看起來一個是高音，一個是低調，但是它們都是發(fā)自內心的愛的詠嘆。當時的“我”并不理解，幾年后 “我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。我歡天喜地地跑回家向家人報喜。我嘟著嘴很不開心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說我，真是的！可是學完這篇課文，我不得不承認當時的我想錯了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵和爸爸的提醒下，成了全班第一。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹?！熬蕵O了”和“糟糕透了”讀后感7課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗??！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8在人生中有無數(shù)種可能，但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來，父母的愛是無私的，偉大的，如果父母是一股風的話，那么自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“你這么大個人自己端不行嗎？孩子才8歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚房又濕滑，萬一摔倒了怎么辦！再說，看這樣的節(jié)目會提高她的寫作水平，人家父母都把孩子當作寶，你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來。雖然他們觀點不同，但是出發(fā)點是正確的，那就是愛。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪??！“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9學了語文課《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》這篇，我很有感觸。爸爸是企業(yè)家，工作很忙，動不動就用管理企業(yè)的方式方法和我說教，說什么制度是管理的核心。他的父親往往看到巴迪的詩后會說：“這首詩糟糕透了，難道這世上糟糕的詩還不夠嗎？”并把詩扔回了原處?！蕵O了’、‘糟糕透了’它們像兩股風不斷向我吹來，我謹慎地把握喔生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。這就是愛的環(huán)繞！而我，就是被愛環(huán)繞的一棵小苗！“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10學習了課文《精彩極了和糟糕透了》，讓我有了很多的想法。當母親說出作者還是個孩子，需要鼓勵時，父親還是并不退讓，堅持自己的觀點。還記得在二年級的時候，有一次，我的考試成績排在了班級第一名，媽媽一高興就帶我去吃我最喜歡的冰粥，以表獎勵，當時媽媽的表揚聲一直交織在我耳際，“考的不錯，下次還要努力，”“下次考好了，我還可以滿足你的愿望。我首先拿給媽媽看，正在干活的媽媽掃了一眼，大概是看到我裝飾的很漂亮，就隨口說了一句“不錯，很好??！”可是到爸爸那去領賞的時候，爸爸不光看裝飾，還把內容仔仔細細地看了一遍，說了句：“這個小版塊跑題了，而且方格也有些大，不協(xié)調。而父親嚴厲的警告雖然會讓我們的自尊心受挫，打擊我們的積極性，卻也會讓人時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。幾年后，巴迪再次看到自己當初寫的詩時，不得不承認父親是對的，這的確是一首糟糕的詩。如果人們聽慣了表揚，忽然一聽到批評，就會心里不舒服，甚至還有些生氣。我們心里都要明白，批評也好，表揚也好，這兩個極端的斷言，都有一個共同的出發(fā)點那就是愛!在愛的鼓舞下，我們一定會乘風破浪、揚帆向前!“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感12這篇課文《精彩極了和糟糕透了》。有時候僅僅一句鼓勵的話就可以從無精打采到斗志昂揚。但是，適度的批評可以讓自己知不足，改正錯誤，就是進步?！熬蕵O了”和“糟糕透了”同時具有了，那就幸福了，既可以保持足夠的熱情和信心去奮進又可以不被短暫的成功沖昏頭腦，在錯誤中進步，想想，不好嗎？ 事實是，現(xiàn)實中就應該這樣，教育就應該是！相關，不多說，領會。學著學著，突然體會到現(xiàn)實中的很多東西都回到根本，回到那些當初，我們小的時候，那些最簡單的道理上。一個輪回，回到原點。這簡單，這樸素，由自己去體會吧。爸爸說：“嬋，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸?？墒呛髞?，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛煉，也是培養(yǎng)女兒的方法吧。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。巴迪的父親是嚴厲的，他警告、提醒著巴迪；巴迪的母親是慈祥的，她贊揚、鼓舞著巴迪。到了家門口，我猛地推開門，得意洋洋地大聲宣布：“94分，94分！我考了94分啦！”“哈哈哈……不錯嘛！”爺爺笑瞇瞇地給我倒了杯橙汁。爺爺緊隨身后，和顏悅色地陪我說了一些安慰的話。這篇文章讓我深有感觸。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的，而這些愛需要我們自己去體會。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學96分，英語99分。爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了。”媽媽也接著說：“不要以為在現(xiàn)在這個學校你很厲害，別覺得自己在這個學?？紓€第一名就很了不起，等你去了別的學校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因為我如果是個男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴格。