【正文】 不動)，調(diào)整之后相鄰兩根電線桿之間的距離應為()m。(每題4分，共12分)1．把一個三角形用線段分成四個面積相等的三角形。(2)四邊形ABCD是一個面積為10平方厘米的直角梯形，請用直尺將這個直角梯形在方格紙上補充完整。雞和兔分別有多少只？(列方程解)4．五年級學生排成一個正方形的體操隊形，最外層每邊16人。2＝20(cm2)510＝50(cm2)(6＋8)7247。2＝(cm2)二、1．290　　700　　2．　3．39　4．1085．　6．27　7．33　三、1．C　2．C　3．C　4．A　5．B　6．B7．C　8．A四、1．略　2．略3．(1)(3，5)(7，3)(2)圖略(畫法不唯一)五、．(46－20)20247。6＝5(m)9＋6＋5＝20(m)6．(1)8060247。5＝48(棵)第三篇：語文第六單元測試卷一、看拼音，寫詞語。nx249。chūchu237。nshūp232。rchū（）（）（）（）（）二、擴詞。ngzhǎng參：cānshēn行：hāngx237。一行（）白鷺上青天。（）對白天正如（）對夜晚。他（堅強堅決堅韌）地說：“我去完成這項任務！”科技人員只有不斷努力，（改進改正）生產(chǎn)狀況，才能提高產(chǎn)品質量。要查的字部首組詞字典上的解釋應選義項入潛入①進來或進去；②參加到某種組織中，成為它的成員；③收入；④合乎；⑤入聲。（）我關上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。大海，也被這霞光然成了紅色。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動著的珍珠。九、作文。n)呷(xiā)一口茶 ．．．．B．逞(chěng)能山澗(ji224。i)態(tài)純粹(su236。Ｃ．籠里的老虎／背對膽怯而絕望的觀眾，／安祥地臥在一個角落，／有人用石頭砸它／有人向它厲聲呵斥／有人還苦苦勸誘／它都一概不理!Ｄ．你們試看那些繁殖在南美各地自由自在地生活著的馬匹吧：它們行走著，它們奔弛著，它們騰躍著，即不受拘束，又沒有節(jié)制。②所有的眼光集中在一只身材特別高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候這只公斑羚拿出使整個種群能免遭()的好辦法宋。Ａ．山澗上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起來的橋。Ａ．我們狩獵隊分成幾個小組，在獵狗的幫助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的傷心 崖上。7．下面句子都是對動物的描寫，屬于對斑羚描寫的一句是()。8．從描寫手法看，下面句子的描寫不屬于同一類的一項是()。D．它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。C．江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。B．沈石溪的《斑羚飛渡》歌頌了斑羚在危難中的救助精神和犧牲精神。當我第一次觀察蜘蛛洞時，就發(fā)現(xiàn)它躲在洞穴第一層——即前文所說的“拐角處”。人們都說：需要是創(chuàng)造之母。塔藍圖拉毒蛛一時冒昧行事昏了頭，就連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。它的耐性顯然超過了我的決心，在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。如果蜘蛛采取第二種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來，然后輕松地將它捕獲。祝事功有成，莫不言“馬到成功”。文學》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才干，拳勇過人，“能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁”。太宗不僅自撰《六馬贊》，還刻石鑲于墓室，示至死不能須臾離六駿。馬以速度見稱而成為古代交通工具最佳之選。《史記是可見周秦以來，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速。(4分)(三)一屠暮行，為狼所逼。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。(蒲松齡《狼三則》之三)19．下面句子中加點宇的解釋正確的一項是()。(4分)帶 ．．殘，殺狼亦可用也歸 ．．A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同23．下面句子的翻譯不夠準確的一項是()。——屠戶于是割破狼爪下面的皮膚，用吹豬使周身膨脹的方法吹狼?！敲幢M管屠戶的手段顯得有些殘忍，但用來殺狼也是無可非議的。因此，我們可以摹仿課文來寫自己的文章。習題賞讀青蛙的秘密田立峰“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕蟲呢?下面讓我們來揭開這個秘密。這樣青蛙的動作就必須迅速而準確，不然，蝗蟲一類的就會跳開，螟蛾一類的又會飛走。未等獵物反應過來，青蛙已將舌尖迅速翻回，把犧牲者送入大而闊的口中，口腔上方遍布細小的齒可有效地防止其溜掉。是什么力量使它能飛快躍起呢?觀察后肢的外部形態(tài)，可以看到它的腿十分粗大?，F(xiàn)在你知道青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕捉害蟲的秘密了吧!第五篇：四年級下冊第六單元測試卷(含答案)四年級下冊第四單元測驗（語文）一、我拼得準，寫得好。 shu224。 ku242。 m)邊塞(s224。葉 房 夢 藤小小的()綠綠的()長長的()甜甜的()笛聲 歌聲 笑聲 雷聲甜美的()清脆的()震耳的()歡快的()云朵 西瓜 稻子 桃花碧綠的()粉紅的()雪白的()金黃的()陽光 空氣 田野 芳香清新的()柔和的()濃郁的()寂靜的()五、我能填上合適的量詞。，許多竹筍從地里長出來了。()帶給()，讓()快活地()；你把()帶給()，讓()。“，”中，我們能想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。 句寫景，描寫的景物有 ； 句寫人，體現(xiàn)農(nóng)民繁忙緊張的兩個詞語是，全詩表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的，也表達了對勞動人民及其生活的。()那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口，使人流連忘返。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴??一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲而盡。只一小會兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個魚鱗蝦皮也沒有摸到。好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了葉子。頓時，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎？開學前，我不得不告別山溪。()(2)由不得自己，控制不住自己。(1)這句話把 比作 ；(2)把它改為陳述句和感嘆句：，抒發(fā)了怎樣的思想感情？，說說你家鄉(xiāng)有特色的鄉(xiāng)村風光吧。夏天，最好的是院子中間的葫蘆架。還可以像魯迅先生寫的那樣，掃出一塊地來逮鳥。早晨起來，我在牽牛花架下晨讀，晶瑩透亮的露珠靜靜地聽著我的瑯瑯書聲。真的，小院是我學習知識的樂園，使我從小樹立崇高的理想。(1)第二自然段中寫小院秋天景美，是通過寫()景象來反映的，著重抓住景物的()特點在寫。5．這篇短文中提到了文天祥、李大釗、黃河、長城??你都知道嗎？選一兩個說說吧。 sāi bāo ɡuān m243。三、四、五略。八、村莊兒女各當家。十、21534。頓時，我的確覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪啊！、贊美。4.(1)豐收、顏色。