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正文內(nèi)容

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案[定稿]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 列主題活動(dòng),認(rèn)真貫徹黨的精神,做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),創(chuàng)建精神文明校園,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,深化“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)主題,我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況,深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵,特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié),我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),制作成宣傳好報(bào),張貼于我校各宿舍樓門(mén)口信息欄中,另外以班級(jí)為單位分發(fā),讓同學(xué)們過(guò)端午,知端午,過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。突出文化性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑,大力普及端午節(jié)日知識(shí),廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)情況,營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍,在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。:臵頂帖,在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化。過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗。端午節(jié)主題活動(dòng)方案策劃5農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)?!拔宥恕敝篙牌?、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?;顒?dòng)準(zhǔn)備:端午節(jié)的故事。自制龍舟兩條。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國(guó)。他昏昏沉沉地走了幾天,來(lái)到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。二、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。龍舟下水喜洋洋。山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。第一組:與媽媽一起包粽子。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。做香布袋。第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。要一直戴到下大雨。五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神?;顒?dòng)流程:家園共育類(lèi):我和家人一起包粽子邀請(qǐng)各小朋友的家長(zhǎng)或者邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者。示范:活動(dòng)準(zhǔn)備:包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。五大領(lǐng)域科學(xué)類(lèi):神奇的草觀察、感知、實(shí)驗(yàn)熟悉艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能。幼兒園邀請(qǐng)各寶貝家長(zhǎng)入園和孩子一起過(guò)端午。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。三、活動(dòng)內(nèi)容圓夢(mèng)鉆石柜設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”,即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷(xiāo)售,達(dá)x元,圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。(3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或X展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電 話方便顧客咨詢。宣傳費(fèi)用約x元。為迎接端午佳節(jié)到來(lái),豐富業(yè)主們精神文化生活,促進(jìn)鄰里和睦。四、活動(dòng)組織總協(xié)調(diào):x。六、活動(dòng)時(shí)間x月x日下午14:30—17:00。16:00—16:30吃粽子。由x裝修公司贊助。(x負(fù)責(zé))落實(shí)所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系鍋灶等。端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。一、活動(dòng)主題端午,我們一起做香囊。向業(yè)主派發(fā)香囊。四、活動(dòng)步驟和具體安排籌備期x月初,籌備香囊制作大賽所需物料,含布料、填充香料、包扎線材等。同時(shí),可以展開(kāi)領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。邀請(qǐng)其他媒體報(bào)道本次活動(dòng)。端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)策劃意義及目的管家通過(guò)與業(yè)主的互動(dòng)與溝通,增進(jìn)業(yè)主對(duì)管家的信任、感情。五、主辦單位x物業(yè)。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開(kāi)始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,:賽皮劃艇、賽竹排。高爾夫是荷蘭文kolf的音譯,意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活?;顒?dòng)5:體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)種菜。一、活動(dòng)日期端午節(jié),也就是夏歷五月初五。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。五月初五是什么節(jié)日?那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。(3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。:同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。完成2份電子文稿,于某月某日前交到班主任處。視頻片斷出示。二、今年端午節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò)主持人:,那今年的端午節(jié)同學(xué)們準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)自己的想法。主持人:是的,讓我們一起制作一些賀卡,寫(xiě)上自己的祝福。二、活動(dòng)地點(diǎn):__三、活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。第一:__朗誦。第五:大家齊誦。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。并且評(píng)出包粽子大王。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。任楚國(guó)左徒,世稱三閭大夫。聞秦軍攻破郢都,憂憤交加,投汨羅江以殉國(guó)難。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭(zhēng)相佩戴,以僻邪驅(qū)瘴。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。香港有競(jìng)渡,近來(lái)英國(guó)人也有仿效我國(guó)人作法,組織鬼佬隊(duì),進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。粽子也已不再是節(jié)令食品,在大城市隨時(shí)都可以買(mǎi)到。端午節(jié)的歷史和文化史價(jià)值是不言而喻的,這一習(xí)俗在中國(guó)流傳幾千年,畢竟有它存在的理由,畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動(dòng)的傳承和發(fā)展。相同與相似,是歷民俗文化的交流和影響造成的。中國(guó)各地仍在傳承著端午龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗,如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)目的與意義:為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。(3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。(主持人):同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷xx投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。(播放賽龍船慶端午的xx者短片?;顒?dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過(guò)查資料)。二、活動(dòng)主題:美食薈萃齊分享暖暖溫情過(guò)端午三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月19日(周五)下午4:00開(kāi)始四、活動(dòng)地點(diǎn):一(1)教室(一、四年級(jí))一(2)教室(二、五年級(jí))三(1)教室(三、六年級(jí))五、活動(dòng)對(duì)象:全體教職工六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:高手在民間教師秀一秀個(gè)人的私房菜,活動(dòng)前準(zhǔn)備好美食參加活動(dòng),每位教師準(zhǔn)備一道拿手菜肴,為菜肴命名,做好“菜肴牌”。享受美食以年級(jí)組為單位,團(tuán)團(tuán)圍坐,進(jìn)行組內(nèi)美食的品嘗,共同感受節(jié)日的濃濃氣息,歡樂(lè)度端午。三、活動(dòng)主題:粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情。五、參與對(duì)象:小區(qū)業(yè)主、住戶。包粽子:根據(jù)報(bào)名情況準(zhǔn)備相應(yīng)物料,參與活動(dòng)的以戶為單位,均可帶走_(dá)個(gè)粽子。當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。比賽時(shí)間:x月27日上午x0:30——xx:xx一場(chǎng)下午3:30——4:xx一場(chǎng)晚7:30——8:xx一場(chǎng)(由于參賽報(bào)名者較多,除以上規(guī)定時(shí)間段外,視具體情況而加時(shí)比賽。本次比賽,以速度、數(shù)量、勻稱、美觀為勝。賽場(chǎng)要求:x、出示前期報(bào)名購(gòu)物小票(已簽字、嚴(yán)格按規(guī)則參賽。(x、28米、白色噴繪布一塊。(用于盛糯米、小勺20個(gè)。(約每人5兩計(jì)算,泡好后用。(分發(fā)一等獎(jiǎng)獲得者、x凈手毛巾2條。(慶端午新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)包粽子比賽、x禮儀小姐x0名。(負(fù)責(zé)秩序與通道暢通、小彩旗劃定比賽區(qū)域。費(fèi)用預(yù)算:小紅棗約20斤:計(jì)66元。品牌粽子23包(獎(jiǎng)品、:??诒畟鞑?,通過(guò)家庭傳播龍壇灣大酒店品質(zhì)服務(wù)。(是否預(yù)設(shè)一定的免費(fèi)名額)在親子包粽子比賽中獲獎(jiǎng)組可獲得禮品一份。(3)分發(fā)制作粽子的材料給小朋友,讓小朋友親手制作,讓家長(zhǎng)在旁協(xié)助。第一名進(jìn)入下一輪比評(píng)b進(jìn)入決賽的小選手們作品安排到統(tǒng)一的展臺(tái)上,給小朋友們發(fā)放投票牌,給每一個(gè)進(jìn)入決賽的小選手們投票,按照票數(shù)的多少作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),依次評(píng)選出優(yōu)勝者c評(píng)委小組成員:餐飲部人員(待定)獎(jiǎng)品設(shè)置:(備選:嬉海園門(mén)票、西餐廳小蛋糕點(diǎn)心禮品、酒店住房打折券)一等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)嬉海園門(mén)票2張并頒發(fā)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,酒店住房打折券一張;二等獎(jiǎng):2名,獎(jiǎng)嬉海園門(mén)票1張并頒發(fā)銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,酒店住房打折券一張 ;三等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)西餐廳小點(diǎn)心一盒,酒店住房打折券一張;參與獎(jiǎng):每個(gè)小朋友都有,棒棒糖小禮袋裝。七、工作安排及物料清單八、活動(dòng)費(fèi)用端午節(jié)主題活動(dòng)策劃8活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻包粽子(主持人):在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。方法:將粽葉折成漏斗形在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。三)詩(shī)歌朗誦(主持人):你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。第四:男女朗誦。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?xx踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。以及最會(huì)吃粽子大王。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)??匆?jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。活動(dòng)內(nèi)容:具體內(nèi)容如下:(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。第三:女生齊誦。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。(播放賽龍船慶端午的視頻。最好吃的粽子。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。(2)曹娥尋父尸東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。經(jīng)過(guò)今次的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第一主題:話說(shuō)端午端午節(jié)的由來(lái)端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō)。惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。舉辦食粽宴師:端午節(jié),為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃?師:你吃的粽子是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的,也有送的。
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