【正文】 第一學(xué)期2015自動(dòng)化專業(yè) 《應(yīng)用文寫作》期末試卷 A卷（開卷）班級(jí)： 姓名： 座號(hào)：一、填空題（每空1分，共27分）求職材料是，主要包括、和。申請(qǐng)書通常由、和 五部分構(gòu)成。二、指出下面一段文字的三處錯(cuò)誤。手帕上印有十二生肖圖案。請(qǐng) 務(wù) 必 接 待。望原諒。謝謝！祝好！四車間主任 李ⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日七、根據(jù)以下內(nèi)容，為福建技師學(xué)院學(xué)生會(huì)擬一則通知。（11分）臨近畢業(yè)，福建技師學(xué)院旅游服務(wù)與管理三班的林霞蔚同學(xué)要到春秋旅游公司參加招聘面試，但她不慎丟失了需在面試前出示的學(xué)生證。答：現(xiàn)代應(yīng)用文是人們傳遞處理事物，交流感情的工具，是現(xiàn)代生活中人們正在普遍使用的、專為處理公私事務(wù)而寫的使用類文章。是格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)約的多種文體的統(tǒng)稱。調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)如下：a、調(diào)查報(bào)告中選題要明確。調(diào)查的目的是為了解決問(wèn)題，要盡可能的反映事情，為此要掌握科學(xué)的方法。簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。如買方、賣方，或者甲方、乙方。違約責(zé)任，解決爭(zhēng)議的方法，附則性內(nèi)容。（二）、寫作、案例分析題（請(qǐng)按照學(xué)號(hào)尾數(shù)選答題目）A、簡(jiǎn)述寫作總結(jié)的要求（10分）答：寫作總結(jié)就是對(duì)一個(gè)階段的工作的完成情況和經(jīng)驗(yàn)的分析，為以后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料?；厩闆r的介紹就是前言部分，是對(duì)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的交代；主體部分一方面是寫成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，從中找出規(guī)律性的東西。c總結(jié)要調(diào)理清楚，詳略得當(dāng)。寫一篇學(xué)習(xí)《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作教程》的總結(jié)。是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或者個(gè)人在處理公私事務(wù)，溝通相互關(guān)系的過(guò)程中，所使用的一種應(yīng)用文形式。我們學(xué)習(xí)了各種常用的應(yīng)用文寫作方法和寫作格式，有報(bào)告、通告、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查研究、求職信等文體。第三：寫好現(xiàn)代應(yīng)用文的經(jīng)驗(yàn)與方法：首先，通過(guò)研讀現(xiàn)代應(yīng)用文教材，對(duì)每一個(gè)章節(jié)的知識(shí)有一個(gè)總體的把握，認(rèn)真掌握知識(shí)點(diǎn)，特別是教材中的例文等；其次，要正確使用應(yīng)用文，查漏補(bǔ)缺，糾編固體?！叭浑x手，曲不離口”只用做到多練、多寫、多看、才能熟能生巧，變成自己的東西，才能自信的完成每一篇應(yīng)用文的寫作?！冬F(xiàn)代應(yīng)用文教程》這門課程將會(huì)成為我生活工作的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，我一定要學(xué)好它，用好它。公文的種類按行文方向劃分。二、名詞解釋（20分）命令決定報(bào)告會(huì)議紀(jì)要三、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題（30分）什么叫寫作？什么叫應(yīng)用文寫作？列舉常見行政公文的種類總結(jié)與計(jì)劃的關(guān)系如何？簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)是什么？經(jīng)濟(jì)合同的寫作要求有哪些？四（20分）為你單位的某個(gè)部門代寫一則通知寫一份本學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。會(huì)議紀(jì)要是傳達(dá)會(huì)議議定事項(xiàng)和主要精神、要求與會(huì)單位共同遵守執(zhí)行的具有紀(jì)實(shí)性和指導(dǎo)生的一種公文。計(jì)劃是事前的打算。，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。唯一的平行文種。：是批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。：是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一事件或某一問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，對(duì)獲得材料進(jìn)行認(rèn)真分析研究，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)特征和基本規(guī)律之后寫成的書面報(bào)告。：虛擬行政行為是指《申論》考試是模擬行政機(jī)關(guān)工作思路、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、風(fēng)格等的一種行為。二、填空題，副題和（正題）之分。、（請(qǐng)示）、議案三種。（快）、新、實(shí)、短。、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)修養(yǎng)、語(yǔ)言修養(yǎng)、（政策理論修養(yǎng)）、生活修養(yǎng)。（首部）、正文和尾部。、做法、成效、（經(jīng)驗(yàn)）、體會(huì)、問(wèn)題、建議及下步打算等。（強(qiáng)制性）和約束力的文件。三、判斷題，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的人們應(yīng)對(duì)工作和生活需要的一種基本技能和本領(lǐng)（√）。（）、便條、請(qǐng)假條具有法律效力。（），是研究應(yīng)用寫作方法和規(guī)律的一門實(shí)用性寫作學(xué)科（√），可以集中幾件事一次性向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示。（）、年份可以回行。（）。（√）“交貨期限：10月底左右。（√）四、簡(jiǎn)答題（1）行文時(shí)間不同。（3）主送機(jī)關(guān)數(shù)量可以不同。（5）結(jié)尾用語(yǔ)不同。（1）強(qiáng)制性。（3）針對(duì)性。（5）作者的限定性。：真實(shí)。：一方向另一方交付的代價(jià)。這種形式有利于主要新聞事實(shí)的傳播，能強(qiáng)化受眾對(duì)消息主題的認(rèn)識(shí)，節(jié)省受眾理解主體的時(shí)間。（1）指導(dǎo)原則；（2）適應(yīng)原則；（3）求新原則；（4）價(jià)值原則。(4)通說(shuō)的糾正。(3)濃厚的研究興趣。（3）莊重：使用規(guī)范語(yǔ)言（書面、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)），少用口語(yǔ)、俗語(yǔ)，忌濫用文學(xué)語(yǔ)言。（3）語(yǔ)言通順，書寫工整。（4）字?jǐn)?shù)不少于300字。（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。（五）根據(jù)下述要求寫一篇調(diào)查報(bào)告大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)會(huì)直接影響大學(xué)生世界觀的形成與發(fā)展，甚至對(duì)學(xué)生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。：釋夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的概念、意義、特征、路徑、中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系、青年大學(xué)生的作用等；播夢(mèng)（播種點(diǎn)燃?jí)粝耄?；筑?mèng)（建設(shè)）；圓夢(mèng)（整合完善）；享夢(mèng)（公筑共享）等。（2）符合消息的結(jié)構(gòu)要求