浙江省2004年1月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題（5篇范文）-預(yù)覽頁
【正文】 此，計劃在寫作時要求（） 、申請事項、申請理由有一個具體、明確的了解，申請書寫作時要求（） ═════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分3頁，當(dāng)前頁是第1頁，就要圍繞這個主旨組織材料，進(jìn)行論證，欲使演講具有說服力，寫作演講稿時要求（） ，所以遣詞造句具有特點（） ，并對其提出希望和祝愿，以勉勵他們繼續(xù)努力工作和奮斗，從而取得更大的成績，因此慰問信寫作時要求（） 、貢獻(xiàn)突出，或遭受挫折、損失，或節(jié)假日堅持工作等原因才寫慰問信以示慰問，因此慰問信具有（） 、投標(biāo)書中，項目標(biāo)準(zhǔn)和條件往往通過數(shù)據(jù)來表現(xiàn)，為使招標(biāo)、投標(biāo)雙方不引發(fā)糾紛，影響工程質(zhì)量，寫作招標(biāo)書、投標(biāo)書時要求（） 、草簽意向到簽訂正式的合同之時起作用，因此意向書具有（） ，必須全面、客觀地分析、論證該項目實施的可行性、所能獲得的經(jīng)濟效益，以避免建設(shè)的盲目性和不必要的經(jīng)濟損失，因此需要書寫（） ，用系統(tǒng)的程序，采取不記名和反復(fù)進(jìn)行的方式，輪番征詢不同專家的預(yù)測意見，經(jīng)過征詢、反饋，再征詢、反饋，使專家的意見逐步趨于一致，從而得出一個比較一致的結(jié)果，這種市場預(yù)測調(diào)查的方法稱為（） ，通過實驗對比，觀察、分析、研究市場中某些量變的因果關(guān)系的市場調(diào)查方法是（） ，記敘人物的活動、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（） ，提煉主旨時，應(yīng)把材料本身的特點與解決具體問題的實際需要結(jié)合起來，對材料進(jìn)行（） ，認(rèn)識問題也往往有所局限，這要求立意應(yīng)（）═════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分3頁，當(dāng)前頁是第2頁 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。請依據(jù)上述情況擬寫一份經(jīng)濟合同，未提及部分可適當(dāng)擴充，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。() () () ()()()()，具有()()、企業(yè)、社會團(tuán)體等單位為完成某項工作，約束某類人員的行為準(zhǔn)則文書是()，具有()()()()為序。請你以新山鄉(xiāng)政府的名義，給縣農(nóng)科所寫一封感謝信。（35分）
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