【摘要】北京立交橋課件簡介從過去的盧溝曉月、銀錠觀山，到今天的高橋飛架、貫通南北。橋，一直是北京一道特別的景致。隨著北京城市交通現(xiàn)代化的推進，北京市新建，改建了一批立交橋，迄今為止共138座。由于課文成文時間早（1989年）未能充分體現(xiàn)立交橋多姿多彩的風(fēng)貌，學(xué)生也無法跑遍各城區(qū)觀看立交橋。而通過本課件就能使學(xué)生直
2024-11-27 23:03
【摘要】《中國少女》教學(xué)設(shè)計知識與技能：了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。過程與方法：分析本文在構(gòu)思方面的獨特之處。情感、態(tài)度與價值觀：感悟作者對少女時代的懷念之情，以及在新時代少女身上寄寓的希望。教學(xué)重點：記敘的順敘。教學(xué)難點：應(yīng)對學(xué)生進行正確引導(dǎo)，使他們有一個正確的人生觀。教學(xué)方法：自
2024-12-08 17:53
【摘要】欣賞詩句的確，廬山云霧，瞬息萬變，趣味無窮。游客乘車登山，剛剛在九江看到的山間云，轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來時，風(fēng)起浪涌；霧去時，飄飄悠悠。霧濃時，像帷幕遮住了萬般秀色；霧稀時，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。廬山云霧中最壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見，尤其是春秋兩季最美。
2024-11-27 22:58
【摘要】青年你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。（毛澤東語）作者檔案?池田大作：日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來，為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次，并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
2024-11-19 11:08
【摘要】第一篇：雨的四季散文 下雨的天氣總是會讓人莫名的悲傷，以下是小編整理的雨的四季散文，歡迎閱讀參考！ 雨的四季散文一 二十四節(jié)氣中有兩個跟雨有關(guān)的節(jié)氣都在春季：“雨水”和“谷雨”。據(jù)我回憶，當(dāng)年我...
2024-10-01 09:03
【摘要】數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道練習(xí)題．過了一會兒，老師通過兩種方式了解大家的完成情況．一種是巡視，一種是請同學(xué)舉手示意．?dāng)?shù)據(jù)收集、分析數(shù)據(jù)、進行決策的統(tǒng)計過程數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科．采用什么方法能夠了解全班同學(xué)對數(shù)學(xué)的喜歡程度呢？讓我們做一次調(diào)查，記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，看看有什么結(jié)果．我們需要分幾個步驟進行？
2024-12-08 11:11
【摘要】雙山子鎮(zhèn)中陳淑賢身邊事隆冬時節(jié)，下雪后路滑。青少年摔倒后，爬起來就走，而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會有兩種結(jié)果呢？教學(xué)目標(biāo)。，骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。，硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分？
2024-12-08 06:21
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞一、傳遞信息的神經(jīng)系統(tǒng)身邊事?我們寫字時，手指會靈巧地握住筆，手臂會自然彎曲成合適的角度放在桌子上，眼睛會“自動聚焦”讓視線集中在所寫的文字上，然后大腦會認真思考和組織我們所需記錄下來的文字。這些人體自身互相協(xié)調(diào)的活動是在信息傳遞的基礎(chǔ)上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞的呢？腦神經(jīng)腦①②③
2024-12-08 11:05
【摘要】身邊事?我們每天讀書、看報、看電視等是通過什么器官完成的呢？?俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過眼睛，如外界物體的形狀、大小、顏色、和距離等。都是通過眼睛傳遞給大腦的。?那么眼睛到底是怎么形成視覺的呢？第一節(jié)信息的獲取一、視覺的形成?眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點
2024-12-08 15:16
【摘要】第一篇：《雨的四季》教案 《雨的四季》教案部編版七上語文第3課.①知識與能力目標(biāo)： 1、感受文章的語言美、畫面美，學(xué)習(xí)抓住景物特征的描寫方法。 2、學(xué)習(xí)鑒賞方法、提高學(xué)生的鑒賞能力。 ②過程與...
2024-09-23 03:38
【摘要】第一篇：雨的四季教案 3.《雨的四季》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者，積累字詞； 2、體會作者筆下雨的四季不同的特點，學(xué)習(xí)寫景抒情的方法； 3、運用自讀、誦讀等方法，體會作者的思想情感； ...
2024-10-01 09:01
【摘要】第一篇：3《雨的四季》 《雨的四季》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、研讀文章，感受文章畫面美，搜尋作者賦“雨”的信息，體會作者用筆之細膩。學(xué)會鑒賞。 2、品讀美句，體會作者筆下賦“雨”的嫻熟技能，...
2024-09-23 03:06
【摘要】第一篇：雨的四季分析 一、作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài),運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點 主旨：抒發(fā)了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)：美麗、嬌媚夏雨：熱...
2024-10-01 09:23
【摘要】第一篇：《雨的四季》說課稿 《雨的四季》說課稿 設(shè)計理念 素質(zhì)教育提倡教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體性，強調(diào)“以生為本”，一切教學(xué)的設(shè)計與實施，都應(yīng)首先考慮學(xué) 生的實際情況。因此，在設(shè)計教學(xué)方案之前，必須...
2024-09-23 03:40
【摘要】雨的四季說課稿 一、說教材 《雨的四季》是人教版七年級上第一單元第三課，是這單元的拓展閱讀篇目。寫景散文單元的學(xué)習(xí)重點是在整體把握作者情感的基礎(chǔ)上，品味散文的語言，學(xué)習(xí)寫景的手法，這篇文章也不例外...
2024-10-01 08:55
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