【正文】 作了充分的準備。首先我感覺應(yīng)提前了解學(xué)生現(xiàn)有知識水平，理解能力，以便更好地把握授課的深度，不能一開始就對授課內(nèi)容把握不清。在隨后的接觸中我漸漸熟悉了每位學(xué)生，也大體了解了每位個性特征。通過班主任工作的實習(xí)，我對這個工作有了全新的認識。由此，我由衷地想對班主任老師說一聲：你們辛苦了！五、實習(xí)體會教學(xué)，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)常與家長的溝通交流孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開家長的輔助。給我當指導(dǎo)老師的韓老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒盡責(zé)，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。同時，對于我的勤奮、認真，指導(dǎo)老師也提出了表揚，也很欣賞我折這種敢拼敢做的勁頭、作風(fēng)，這使我倍受激勵，我會時刻時刻準備著，時刻為成為一名老師而努力著。我來自XX市XX區(qū)，現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調(diào)查得到的有關(guān)XX區(qū)教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結(jié)如下：一、教師職業(yè)在XX區(qū)的受歡迎程度XX區(qū)位于八百里秦川中段，自古風(fēng)調(diào)雨順，基本沒有遭受過重大的自然災(zāi)害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代XX人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風(fēng)吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。四、如何順利在XX區(qū)就業(yè)首先，在校期間，應(yīng)有較豐富的知識儲備，進入中、小學(xué)教收，不一定他在大學(xué)期間學(xué)什么專業(yè)就會當什么教師，有可能學(xué)數(shù)學(xué)的要去教物理，而學(xué)生物的要去教化學(xué)，甚至一個人負責(zé)兩門不同的課程，所以在學(xué)校期間應(yīng)該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關(guān)鍵時候成為自己的亮點。漢語言文學(xué)實習(xí)報告（三）20XX年暑假，我有幸到柳州市三江縣同樂鄉(xiāng)政府進行為期一個多月的實習(xí)生活。鄉(xiāng)政府全體職員致力于全鄉(xiāng)各項工作的發(fā)展，尋到清晰的經(jīng)濟發(fā)展思路，形成了39。充分利用苗鄉(xiāng)民情風(fēng)俗多姿多彩，有多耶、對歌、坐妹、蘆笙踩堂等習(xí)俗以及當?shù)厣角嗨氵@些巨大的旅游資源開發(fā)旅游，前景喜人。鄉(xiāng)民政辦公室里只有兩位職員，一位是辦公室主任李主任，一位是民政助理老吳，他們都像長者一樣耐心的教會我各種工作以及做人的道理等，還有政府張鄉(xiāng)長及分管民政辦公室的覃副鄉(xiāng)長也不時抽空來指導(dǎo)我，使我很快熟悉工作，最后滿載收獲而歸。我看著地上的那個大紙箱，心想沒問題，相信依自己的電腦水平，不需要用那么多時間的。可是每一戶低保人家里德每一位成員的信息都要輸入，特別是在我們少數(shù)民族地區(qū)，還有很多事四世同堂的，有一個村的基本上是一戶人家有十口人，工程量還是很大的。現(xiàn)在剛開始實行材料規(guī)范化管理，材料都要輸入網(wǎng)上，他們平時太忙，基本沒空做，只有早起或是晚上加班來做，我的到來算是幫了他們的大忙了。盡管我很努力了，可是在實習(xí)結(jié)束時還是沒能完成這項“任務(wù)”。鄉(xiāng)里是每六天趕一次集，碰到趕集的日子，民政辦公室里就會擠得水泄不通，這時老吳跟李主任都會忙得不可開交。接觸最多的問題還是低保問題。他們離開時都會對我報以真誠的微笑，并不斷說感謝的話。西邊山的苗、瑤族寨子所在海拔都很高，而且山坡比較陡。看到這些，我們唯一能做的就是認真做好材料，為他們爭取一些救助。雖然一路都是坐車，但是在崎嶇的山路上顛簸了一天，還是感覺到累了，但是心里感覺很充實。從他身上我學(xué)到了寶貴的為人做事之道。實習(xí)中，我在學(xué)校所學(xué)到的知識也得到了實踐的檢驗，實踐動手能力得到很大提高，為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。做語文教師和班主任所要做的事情。以下是我在實習(xí)期間的實習(xí)情況總結(jié)。在教學(xué)方面，老師根據(jù)課文的不同采用不一樣的教學(xué)方法，如對于文言文采用傳統(tǒng)式的教學(xué)，而說明文則采用新式的教學(xué)方法，通過多媒體教學(xué)手段的輔助，通過圖片、音頻、視頻文件的展示，加深學(xué)生對課文的理解。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此，課前準備一定要充分。備學(xué)生。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，辦公室里的一位老前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。為此，我在網(wǎng)上“取經(jīng)”，就是盡量多講一些與課文相關(guān)的文化故事，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，更主動學(xué)習(xí)語文。為此，我制定了具體的計劃和目標。我對這部分學(xué)生進行適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，一定要注意言辭，避免傷害學(xué)生，慢慢提高他們的語文水平。認真批改每一篇作文，對語言表達的通順與否、有無錯字進行指導(dǎo)。授課的體會上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。這樣，授課就事半功倍。實習(xí)的內(nèi)容除了專業(yè)課的教學(xué)實習(xí)，還有班主任工作的實習(xí)。比如，甘德福同學(xué)總是在上課的時候講閑話，不遵守課堂秩序。定期的開展形式多樣的主題班會，達到教育的目的。為了鼓勵進步的學(xué)生，要給以獎勵，而對于犯錯的學(xué)生，則要適當懲罰。再者，要給犯錯的學(xué)生接受教訓(xùn)，改正錯誤的機會。有的問題我則會通過其他的途徑給予答復(fù)。第五篇：漢語言文學(xué)實習(xí)自我鑒定漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識的人才，通過有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立，使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。此外，我還考取了英語四級證書。寫散文30篇，被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。這些實踐活動，對我將來的就業(yè)求職來說，是很重要的經(jīng)驗積累。興趣廣泛，喜歡結(jié)交朋友，有很強的責(zé)任心和進取心。四年的本科生活讓我掌握了扎實的專業(yè)的知識，特別是寫作能力得到了充分的提高，曾在省級、校級刊物發(fā)表文章數(shù)十篇。開朗活潑的性格，良好的言語表達能力。老老實實做人、踏踏實實做事的工作心態(tài)。在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。在學(xué)習(xí)上，我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的`第一。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結(jié)合中會有更大的提高。我擔(dān)任了三年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調(diào)其他班干搞活動，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。平時，我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，參加義務(wù)勞動，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評。會autocadphotoshop等軟件。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理日常工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對日常工作認真負責(zé)，善于團隊合作。剛?cè)胄ｉT的我意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。通過不斷的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和