【正文】 預防踩踏、禁毒等知識講座，多次開展了全校緊急疏散應急演練等，全校師生無任何違紀行為和刑事犯罪行為。五、保障教師合法權益、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。、工資足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入園、入學等待遇。，為了讓教師心情舒暢，對學校不合理、有損教師權益的事進行申訴，我們拓寬了教師申訴渠道，可以向村主任教師、中層干部、工會等申訴，也可以給通過給校長打電話、面談、發(fā)短信、校長信箱等向校長申訴。，認真落實一崗雙責制度。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，切實保證學校師生的安全。學校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動。達到了“教育一個學生，平安一個家庭，帶動一個社區(qū)、推動整個社會”的目的。我校聘請派出所所長胡霍擔任法制副校長、派出所民警王益為法制輔導員，充分發(fā)揮優(yōu)勢作用，定期到校為師生講法制課，對學生開展交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，和學校一道排查校園及周邊安全與治安隱患等。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。校園占地面積41159平方米，校舍建筑面積5308平方米，綠化面積13364平方米，綠化率達32%。近五年來，我校以“構(gòu)建和諧校園，打造特色名校”為目標，以推進管理的規(guī)范化、精致化為抓手，不斷創(chuàng)新管理舉措，使學校工作駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。2011年6月獲江蘇省第十八屆青少年科技模型競賽國際數(shù)棋競賽小學組團體二等獎。通過近半年的準備和多年的教育教學熏陶，我校的依法治校工作制度健全，機制完善，辦學規(guī)范，做到了依法治校、民主治校和科學治校，師生權益得到切實保障，法制宣傳教育成效明顯，逐步形成了學法、知法、守法、用法和依法辦事的良好風氣，學校依法管理的水平不斷提高。成立了由仲秋副校長任組長的法制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育、學生一日常規(guī)，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內(nèi)申訴案件，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。幾年來我校多次組織教職工認真學習了《勞動法》、《交通法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》《婦女兒童權益保護法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》，等法律法規(guī)及條例，組織學生學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等法律法規(guī)及條例。結(jié)合我校的特點開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實效的主題活動：對學生進行有計劃、有組織、有步驟的法律普及和教育活動；定期更新法制宣傳專欄、黑板報；聘請法制副校長專職輔導員舉行“法制專題報告會”；開展法律知識競賽和演講活動及主題班、隊會等。我校十分注重營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化建設相結(jié)合，使學校環(huán)境具有藝術性，形成符合法治精神的育人環(huán)境，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強學生的守法意識。學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。校內(nèi)監(jiān)督機制完備，渠道暢通，學生及其家長、教職工對學校教育教學和管理活動意見和建議能夠得到及時有效反饋； 我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。五、完善學校保護機制，保障師生權益，樹立安全意識。我校依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。我校非常注重維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權利，嚴禁體罰學生、嚴禁使用不文明語言，嚴禁諷刺、挖苦、污辱學生等。一是建立學校、班級兩級家校委員會，定期召開聯(lián)系會；二是建立校長定期接待家長、學生來信來訪制度；三是學校堅持每學期1—2次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生、家長對學校辦學方向及學校領導、教師授課及師德、師風表現(xiàn)等情況的意見；四是充分發(fā)揮工會（教代會）民主監(jiān)督作用；五是設有意見箱，有聽取教職工、學生對學校工作意見的組織機構(gòu)、人員等，對意見和建議能及時反饋。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，提升學校辦學品位，大力推進依法治校進程。通過開展“依法治校示范?！被顒?，可以增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。教育教學質(zhì)量良好。建立學校與社 區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。(七)法制宣傳教育成效明顯。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。嚴格做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的法制建設基本要求，從而使學校工作走上法治化、規(guī)范化的軌道。依法治校的最重要內(nèi)容是學校依據(jù)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》等法規(guī)來依法管理教師。教師的權利和義務之間是相互聯(lián)系、不可分割的對立統(tǒng)一關系。依法管理學生本身也是對學生進行法制教育的示范。依法管理學生，就要嚴格杜絕教師的違法行為?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生383人，教職工57人。學校一切工作以德育為首位，而法制工作又是德育工作的重要組成部分。這一系列的措施，保證了我校法制教育在思想上落實到位。領導小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，學校在區(qū)教育局和綜治辦的直接領導下，設立了法制副校長，聘請麻章區(qū)檢察院的高燕艷同志擔任法制副校長。校長是學校的法人代表，他承擔學校的全部責任，我校的依法治校亦實行校長負責制度，校長依法全權領導學校的教學研究和行政管理工作，制定和實施了學校的發(fā)展規(guī)劃，建立健全了學校各項規(guī)章制度，定期檢查執(zhí)行情況，不斷改進工作。為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，由校長室草擬了《學校章程》，在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，并嚴格遵照章程實施辦學活動。合理設置組織機構(gòu)。建立了依法治校專項檔案資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認真反思，確保工作取得實效。依法持證上崗。學校嚴格按照麻章區(qū)教育局的生源分配方案進行招生，招生無違法違規(guī)行為。我校嚴格執(zhí)行國家和省、市、區(qū)相關文件精神，嚴格按照市物價局的文件規(guī)定收取費用；無違反國家規(guī)定擅自設立的收費項目；無以捐資、贊助等名義收費的違規(guī)行為；無私自亂攤派、亂收費、亂向?qū)W生征訂或變相征訂教輔資料的現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送；沒有在崗教師組織或參加各類有償補課事件。學校教學管理規(guī)范。不搞集體補課，不搞考試成績排隊，強化課堂教學效率，努力減輕學生的課業(yè)負擔。實行控輟保學工作一票否決制。學校要求教師要平等對待每一個學生，關注每一個學生的長期發(fā)展，維護學生的受教育權，未經(jīng)許可不能隨意調(diào)課、停課，對此實行經(jīng)常性的抽查、巡查。學校把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”實施方案、計劃，與教職工簽定安全目標責任書，制定各項安全工作預案、應急預案，消除安全隱患，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。學校還專門成立了護校隊，實行行政領導帶班值班制度，上學、放學期間校門處由校領導帶頭值班，安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。建立學生傷害事故應急處理報告制度。五、加強校內(nèi)法制宣傳，規(guī)范師生行為多種形式開展法制宣傳教育活動。既普及法律知識，又預防學生違法、犯罪。分層次多渠道開展法制宣傳教育。政教處主任積極參加市、區(qū)組織的各項法規(guī)學習與培訓，并及時對班主任進行了二次培訓。加強陣地宣傳，滲透法制教育。學校先后被評為麻章區(qū)“禁毒教育示范學?！薄ⅰ八奈?、五五普法教育先進單位”和湛江市“三五普法教育先進單位”。學校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取教職工的意見，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。為提高管理工作的透明度，我們根據(jù)《城家中學校務公開制度》，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校成立了由校長親自負責，政教處、團委、語文科組、音體美科組參與的學校社團工作領導小組，并研究制訂了《城家中學社團管理實施方案》、《城家中學學生社團申請報名辦法》、《城家中學社團考核評價細則》等管理制度。家長是孩子教育的第一資源，建立并利用好學校、家庭、社會三結(jié)合育人機制，能夠做到事半功倍的效果。定期召開家長會，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣好的教子經(jīng)驗；還利用家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放《致家長的一封信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學校的發(fā)展提出合理化的建議。接受學生申訴，政教處及時會同班主任調(diào)查落實學生申訴情況，證實屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。多年來，我校沒有發(fā)生體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。學校創(chuàng)辦了心理咨詢室，配備了兼職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導教師、班主任、各學科教師組成的網(wǎng)絡，堅持以發(fā)展性、預防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融為一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。維護學校合法權益，學校在經(jīng)濟、社會、文化等對外活動中自覺遵守法律法規(guī)，兌現(xiàn)承諾，嚴守契約。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。