森林手記讀后感及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 后烏龜兄弟見(jiàn)到了這個(gè)沒(méi)用的東西，把他當(dāng)成非常有用的39。他們分別是狼兄，虎兄，豬兄。森林手記讀后感4這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了一本周銳寫(xiě)的森林手記。所以我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和平相處，維持生態(tài)平衡，保護(hù)我們賴以生存的地球。就這樣啊嗚喵開(kāi)始做大俠文變成英雄人物。森林手記這個(gè)故事講的是：三個(gè)學(xué)生在森林里遇見(jiàn)了三只老虎，“我”是學(xué)虎語(yǔ)的，“我”興奮極了。家人和伙伴。森林手記讀后感7今天，我看了森林手記——超級(jí)聽(tīng)診器。接著，大家都要聽(tīng)出對(duì)方自己仇人的39。其中有一篇童話《森林手記》在我印象中最為深刻。小個(gè)子貓?jiān)囂秸f(shuō)：“你力氣大，報(bào)名扔鉛球吧？”大個(gè)子老鼠說(shuō)：“扔鉛球太危險(xiǎn)，用力會(huì)把鉛球扔到場(chǎng)地外面，傷到觀眾。大個(gè)子老鼠說(shuō)：“跳繩是我的弱項(xiàng)，我就報(bào)這個(gè)吧。比賽開(kāi)始，小猴子就跳出了一分鐘二百下的成績(jī)。他開(kāi)始跳繩時(shí)，全場(chǎng)觀眾都幫她數(shù)數(shù)。其中有一篇童話叫《森林手記》在我印象中最為深刻。老虎就成功地連去把市長(zhǎng)和總統(tǒng)捉了要人們交換。書(shū)的第一篇文章：B我消滅A我，令人腦中不禁冒出幾個(gè)問(wèn)號(hào)，什么A我B我？怎么消滅的？其實(shí)，它講的是我有一個(gè)與自己一模一樣的分身A，一個(gè)只有我個(gè)別基因的分身B，去抓犯人，抓到后，他們成為我的助手，但由于B基因少，惹出許多事，我讓A滅了B，很快他打電話來(lái)了，我夸A干得好，大家猜猜，然后怎樣了？電話另一頭的人說(shuō)他是B……其實(shí)吧，每一個(gè)人都是獨(dú)特的，不要想著再來(lái)一個(gè)自己為自己做事，不要想著偷懶。解釋完了，我再次問(wèn)他們：你們又樹(shù)來(lái)干什么呀？那你得問(wèn)我們老大了，那只老虎說(shuō)。接著我想到了一件事情，這些罐頭容易爛掉，或許明天就爛掉了。問(wèn)他：能不能把我的兄弟放出來(lái)？他說(shuō)：行，老虎大人，那能不能放我們走？完
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