法制安全教育主題班會教案-預(yù)覽頁
【正文】 ．提出問題，引導(dǎo)明理：問題：（投影字幕）①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時，小強(qiáng)是怎樣做的？②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報復(fù)？如果去報復(fù)后會造成什么后果？③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊？3．帶著問題，閱讀課文。假如你是小強(qiáng)，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護(hù)自己。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復(fù)別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做違法的事。三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理?！毙〗Y(jié)：少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。”小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。2．做遵紀(jì)守法的好少年?；顒舆^程：一、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個知法守法的好少年。學(xué)生議論，教師小結(jié)。小強(qiáng)這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。如果已經(jīng)做了違法的事，一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀(jì)律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識教學(xué)難點(diǎn)：在發(fā)生特殊情況下的處理方法教學(xué)過程：導(dǎo)入：天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。二．接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。這個時候，你應(yīng)該怎么辦？方法：。但是一定要注意自身安全。：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答：能不能開燈？千萬不能。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動車比賽，不要騎到機(jī)動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。（二）小組 討論：集會、做操時，我們要注意什么？2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？(三)師生齊做安全選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②找機(jī)會狠狠報復(fù)小剛
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