【正文】 證書的電氣設(shè)備消防安全檢測技術(shù)人員。（1）擴(kuò)大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風(fēng)扎實、為人誠實、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的精干的管理者隊伍。（4）管理工作以人為本，運用科學(xué)的管理理論，注意工作方法。（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺，制訂教師選拔、考核、聘用、獎懲制度。（2）在教職工中培養(yǎng)“教書育人，言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講求實 效”的教風(fēng)。（1）以高分高能為目標(biāo)，徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“師生互動，講練結(jié)合，學(xué)生主體全員參與教學(xué)過程”為原則，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，通過作業(yè)與輔導(dǎo)解決教學(xué)中問題，實現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。（3）運用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。（2）在初中開設(shè)英語聽、說、讀、寫活動課，外教口語、信息 技術(shù)活動課，奧數(shù)、籃球、排球、科學(xué)制作等活動課、特長課。做好教師的聘任與考核評價工作。教職工考評工作遵循終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，教師自評與學(xué)生評價、專家評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合的原則進(jìn)行。（2）教師與家長加強(qiáng)面對面的思想溝通，達(dá)到互相理解，互相支持。扎扎實實地做好學(xué)校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。（3）加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。信息公開與服務(wù)承諾學(xué)校依據(jù)《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行會計核算，編制財務(wù)報告。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。學(xué)校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進(jìn)法實施條例》要求。多次被市教育局評為“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄Ｒ?、學(xué)校概況東華文武學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，已有7年的辦學(xué)歷史。學(xué)校整體布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分明，綠化覆蓋率達(dá) 80%，校園內(nèi)空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適。學(xué)校工作做到分工明確，議事規(guī)范，辦事有序，議事有記錄，學(xué)校備有《校務(wù)日志》、《安全監(jiān)護(hù)》、《行政會議記錄》、《校務(wù)例會記錄》、《教務(wù)會議記錄》、《德育處活動記錄》、《周工作安排》、《教研活動》、《備課檢查》、《作業(yè)檢查》、《國旗下講話》、《班主任工作》、《各項計劃》、《各項總結(jié)》、《聽課》等十多種記錄，真正做到了事事有人問，件件有落實，工作有目標(biāo)，做事有計劃，事后有總結(jié)，工作之中有檢查，工作結(jié)束有反思。（三）、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)目的對授課教師按不同學(xué)科、不同負(fù)荷，確定出學(xué)科的課時費，更重要的是看執(zhí)教者能否勝任所授學(xué)科的教學(xué)，這是決定每個教師授什么學(xué)科的前提條件，學(xué)校要求教導(dǎo)處定人、定教學(xué)目的、定績效、定口碑，同時對要求教授各年級語、數(shù)、英學(xué)科的教師共同研討備課思路及反思材料，不僅如此，學(xué)校還要求教導(dǎo)處對教授語、數(shù)、英學(xué)科的教師，先交教學(xué)計劃，、作業(yè)設(shè)置的構(gòu)想，然后再下達(dá)學(xué)科課程表，由于學(xué)校注重了學(xué)校工作，教學(xué)為先，成效為重，重在管理的這種做法。為了調(diào)動德育工作者的積極性，本學(xué)校制定了《關(guān)于加強(qiáng)班級管理的有關(guān)規(guī)定》、《班級常規(guī)考核細(xì)則》、《中小學(xué)生行為習(xí)慣實施細(xì)則》等，對班主任實行量化考核，大大調(diào)動了班主任工作的積極性。如召開一次以感恩為主題的班隊會、出一期以感恩為主題的黑板報、讀一篇感恩的文章、為孤寡老人獻(xiàn)愛心、為父母做一件好事、寫一篇歌頌老師的作文等，以此來“感恩父母、感恩朋友、感恩親人、感恩社會、感恩自然、感恩祖國”，從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工48人，其中任課教師30人，學(xué)歷合格。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一致好評。三、扎實基礎(chǔ)一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得長足發(fā)展的機(jī)遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴(kuò)大了社會影響力。同時，號召各任課老師在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育教育。我們大力加強(qiáng)班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，責(zé)任到人，并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對學(xué)校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進(jìn)行排除。師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度及票據(jù)管理制度?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視。二、嚴(yán)密組織。?????????此處隱藏部分文章內(nèi)容????????????????政票據(jù)購領(lǐng)證》記錄相符，無丟失現(xiàn)象；財政票據(jù)的使用記錄齊全，票據(jù)所開金額與收取、處罰金額一致；無財政票據(jù)相互混用和串用現(xiàn)象；使用完畢的財政票據(jù)，按順序清理票據(jù)存根，按規(guī)定妥善保管。二、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度及票據(jù)管理制度。對2004年丟失的收據(jù)已在報刊上登載聲明作廢，并在審計中對此事做出了處理。近幾年來，我辦非稅收入管理工作牢牢抓住財政票據(jù)管理這條主線，努力夯實基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化日常管理工作，管理制度不斷完善，管理方式日趨科學(xué)，管理水平逐年提高。各項制度除了在票據(jù)領(lǐng)發(fā)辦公場所上墻公示外，我們還將其在“***區(qū)非稅收入網(wǎng)”網(wǎng)頁中向公眾公示，盡量能讓多數(shù)人了解我們的票據(jù)管理制度，支持配合我們的管理工作。三是做到了專人專庫專柜保管票據(jù)，確保了票據(jù)安全。庫房除了安裝牢固的鐵門外，還裝置了報警器、攝像頭等監(jiān)視設(shè)備，同時還配備了干粉滅火器兩臺。三是加強(qiáng)了與物價部門的橫向聯(lián)系，聯(lián)合行文進(jìn)一步明確了非稅收入票據(jù)的購領(lǐng)、使用和繳銷的程序：規(guī)定從今年開始，執(zhí)收單位再次購領(lǐng)票據(jù)前，應(yīng)將已使用的票據(jù)先到物價局審核，再到非稅辦辦理繳銷手續(xù)，若款項尚未繳入非稅收入?yún)R繳結(jié)算戶，則及時催繳，待款項繳齊后給予準(zhǔn)購票據(jù)。一是所有票據(jù)統(tǒng)一向市票據(jù)科購領(lǐng)，并及時清結(jié)票據(jù)工本費。我區(qū)從今年元月1日起，全面啟用新版票據(jù)，老版票據(jù)共計冊一律封存，并按規(guī)定程序予以了銷毀。礦產(chǎn)品稅費統(tǒng)征票據(jù)由總票管員向***區(qū)非稅收入管理辦公室申請領(lǐng)用。全部上繳到區(qū)級國庫。票據(jù)核銷是整個票據(jù)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三、年檢情況。通過開展票據(jù)年檢工作，夯實了單位票據(jù)管理基礎(chǔ)工作，全面地掌握了單位票據(jù)管理的基本情況，促進(jìn)了“以票管收”、“源頭控管”。第五篇：QS年審報告QS自查報告泉州山人茶業(yè)有限公司注冊于2009年，是一家專業(yè)生產(chǎn)銷售安溪鐵觀音的茶葉企業(yè)。二是把企業(yè)的基本信息、所生產(chǎn)產(chǎn)品狀況、所使用的生產(chǎn)設(shè)備和檢驗設(shè)備、所使用的食品原料、所使用的食品添加劑等信息全部錄入電腦中，準(zhǔn)確掌握企業(yè)生產(chǎn)信息。定期對生產(chǎn)場所、設(shè)備、庫房、進(jìn)行打掃、消毒。工作人員洗刷、更換專用工作服后，經(jīng)人員專用通道進(jìn)入生產(chǎn)車間。我廠使用的食品添加劑，嚴(yán)格遵照了DB35/9422009的要求，并做了詳細(xì)的相