20xx春教科版科學一年級下冊26《給動物分類》-預(yù)覽頁
【正文】 學態(tài)度目標 1．愿意傾聽并分享他人的分類依據(jù)和結(jié)果。 教學難點： 按不同的標準給動物進行分類，感受動物的多樣性。 2．教師小結(jié)：大自然中生活著許許多多的動物。 教師：為了便于分類和交流，我們統(tǒng)一給動物卡片編上號。 教師舉例：有的動物有腳，有的動 物沒有腳，因 此，我能確定一個分類標準：有沒有腳。 將我們的分類方法及時記錄在活動手冊中，為了方便記錄，我們用編號來代替動物名稱。分好后及時記錄在活動手冊上，然后思考有沒有其他的分類方法。同一分類標準的同學表達意見及建議，教師適當修正補充，并將學生的匯報結(jié)果填寫在班級記錄單上。 四、歸納整理 1．學生回憶動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境、會長大、會繁殖后代、需要吃食物、需要空氣、需要水?? 2．哪些特點植物也有？歸納動植物的共同特點
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