【正文】 出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的社會(huì)活動(dòng)，我們第一次用我們自己的力量，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠的愛心，為孩子們撐起了一片天空。這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動(dòng)本身，而是我從中所認(rèn)識(shí)到思考到的東西，那才是最珍貴的。要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬分。撰寫篇驕陽似火，愛心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)，手捧著一顆炙熱的愛心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。歷經(jīng)了每一天日程滿滿的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說，這是一個(gè)漫長而痛苦的過程。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其次我們一起去街頭義務(wù)勞動(dòng)，這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們的期望。然后通過走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。來到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。結(jié)束語實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。在此次社會(huì)實(shí)踐過程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實(shí)開展工作，深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。如此想一想都令人興奮。一．關(guān)于前期準(zhǔn)備雖然活動(dòng)是七月份。農(nóng)村環(huán)境治理體系的建立明顯滯后，農(nóng)村的生活垃圾、污水日益增多，造成的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。并做好了上百份調(diào)查問卷。七月三號(hào)，由于多數(shù)人還未結(jié)束緊張的期末考試，所以我們隊(duì)的兩名隊(duì)員先行去探訪新洲區(qū)團(tuán)委，讓他們幫忙聯(lián)系走訪部門。我們與環(huán)保局的多位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，了解到他們對(duì)農(nóng)村水污水及垃圾處理這一塊所采取的措施以及措施實(shí)施情況。臨別之際，我們與眾領(lǐng)導(dǎo)合影留念。期間訪談村政府時(shí)，村委書記的一番話讓我們感受到了他們對(duì)此項(xiàng)工作的重視以及此項(xiàng)工作的任重而道遠(yuǎn)。接著就是5號(hào)的劉二村走訪了，我們參觀了劉二村的污水處理設(shè)備，了解了劉二村的基本情況，并對(duì)村民進(jìn)行走訪。在村里頭走訪時(shí)了解到了很多目前農(nóng)村的現(xiàn)狀。村里沒有專門的排水管道，多是排進(jìn)池塘。6號(hào)上午集體發(fā)放問卷，對(duì)問卷進(jìn)行整理，然后返回學(xué)校。此次調(diào)研活動(dòng)，最讓我震驚的是少部分農(nóng)村已經(jīng)初步形成了自己的一套垃圾處理體系，而不再是以前的隨意堆放。我想要是這一問題都不能得到有效解決，那我們津津樂道的“中國夢(mèng)”當(dāng)真就只是在畫餅充饑。于是我有了一個(gè)堅(jiān)定的想法，明年我還要來，也許去的不再是一個(gè)地方，但基層的實(shí)踐依然會(huì)讓我覺得充實(shí)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我很是激動(dòng)、興奮。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻(xiàn)。通過老師的引見，我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過書記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟(jì)，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨(dú)具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。下午給我們開會(huì)的是村委書記和主任。荔枝產(chǎn)量多，品種好，多銷往香港以及附近省市。村委干部們也是很熱情地為我們介紹了當(dāng)?shù)氐囊稽c(diǎn)一滴，同時(shí)也鼓勵(lì)我們提問，更深的了解寶樓村。采摘荔枝的活，不干不知道，一干嚇一跳。原來農(nóng)活也是一門有技術(shù)含量的活來的，我們一邊做事一邊聽村委書記講述種植荔枝的知識(shí)，好像給我們開了關(guān)于荔枝的講座，同學(xué)們受益匪淺。除了每天上午幫村民采摘荔枝外，下午我們還有另一個(gè)重要的任務(wù)——社會(huì)調(diào)查。由于我負(fù)責(zé)照相，所以我對(duì)這次的活動(dòng)的情況很清楚，大家一路上有說有笑的，見到村民們都熱情的打招呼。大家依依不舍，面對(duì)村民的熱情，我們很快就忘了我們來這里的目的，我們是來旅游的，是來感受自然純樸的。望著他們感激的笑容，我們的心里樂滋滋的。我在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了笑容，學(xué)到了關(guān)心，學(xué)到了愛。我們的主要活動(dòng)有支教，調(diào)研，文藝匯演等，在隊(duì)員的共同努力下，一切活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，同時(shí)增進(jìn)了隊(duì)員之間的感情，方便日后的工作。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在東溝鄉(xiāng)的幾天中，我們積極組織了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革，發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。經(jīng)過這一段時(shí)間我們與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深的感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。在工作上還要有自信。知識(shí)的積累也是非常重要的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。結(jié)束語未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為