20xx春長春版語文八年級下冊第10課《記承天寺夜游》-預(yù)覽頁
【正文】 一下本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三、介紹作者 學(xué)生先介 紹。 展示二： 文 —— 唐宋八大家之一 詞 —— 蘇辛（豪放派） 詩 —— 蘇黃（宋詩風(fēng)格） 書畫 —— 宋四家之一 詩、詞、文、賦、書、畫都達(dá)到了那個時代第一流的水平。 指讀 —— 評價： 三個字要拖長音 —— 讀出文言文的韻味。把有疑難的字詞在屏幕上圈畫出來。 n ② 找到有疑難的字詞，在屏幕上圈畫出來。 六、品讀意境 作者是在什么時間、什么地點、和誰一起去夜游的？ 明確： 時間 —— 元豐六年十月十二日，夜 地點 —— 承天寺 誰 —— 張懷民 作者的心情是怎樣的？ ① 欣喜 —— 欣然 ② 孤寂 —— 念無與為樂者 —— 平生親友，無一字見及，有書與之亦不答。他被人押著，遠(yuǎn)離自己的家眷，沒有資格選擇黃州之外的任何一個地方，朝著這個當(dāng)時還很荒涼的小鎮(zhèn)走來。 （ 1）學(xué)生齊讀。 4）不是積水，那是什么？ 明確：月光。 ② 蓋： 1）蓋是什么意思： 明確：原來是。 如果刪掉了語句，不僅不完整，句子的意境也蕩然無存了。 結(jié)合課前觀看的關(guān)于《景物描寫方法》的微課，運用想讀法，展開想象，盡力用生動的語言為大家再現(xiàn)當(dāng)時的景色。 小結(jié)：刪讀法、想讀法。 七、研讀，體會作者心境 用作者自己的話來說，此時的他是一個什么樣的人？（齊讀最后一句） 明確：閑人。 ③ 相與步于中庭。 明確：閑情 —— 有慧眼。身閑有時間，心閑則要有慧眼。 初讀此文，我們都可能會產(chǎn)生這 樣的疑問：此 時的蘇軾被貶黃州，正值人生的低谷，為什么還有閑情夜游賞月呢？他的閑情逸志源于怎樣的心態(tài)？現(xiàn)在，我們找到了答案。 被貶杭州 —— 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。 九、作業(yè)
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