【正文】 我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。掌聲有請(qǐng)二號(hào)參賽者。奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代！祖國如此之偉大，我們又怎能不愛它？請(qǐng)欣賞詩歌《祖國，我愛你！》。下面，請(qǐng)欣賞詩歌《祖國啊，我為你自豪！》，大家掌聲歡迎。甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，愿我們的祖國（合）明天會(huì)更好！乙：下面請(qǐng)（）公布比賽成績。下面請(qǐng)聽來自二年級(jí)同學(xué)的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。七一班：（孫）、（黃）、（棟）遵循著孝悌忠信的訓(xùn)導(dǎo)，七一班款款走來，領(lǐng)略著開拓進(jìn)取的風(fēng)采，七一班歡歌前去，八千里路云和月與他們共舞。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》四年級(jí)：（黃）、（棟）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；有人把老師比作春蠶，奉獻(xiàn)了自己，方便了別人；有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人?！敝形覀兌昧巳艘幸活w孝順之心才能走向善良、仁慈。從“慈母手中線，游子身上衣。請(qǐng)欣賞八三班同學(xué)帶來的古詩文朗誦《弟子規(guī)》《陋室銘》。是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，送別，在王維又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)帶來的詩朗誦《送元二使安西》?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)六二班同學(xué)為我們獻(xiàn)上《弟子規(guī)》片段和《江城子密州出獵》。九一班：（孫）、（甜）三國時(shí)，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。下面有請(qǐng)五一班全體同學(xué)為我們朗誦詩句《長歌行》。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來的《大學(xué)》。九三班：（黃）、（棟）、（家）歷史悠久的文明古國，孕育了底蘊(yùn)深厚的華夏文化，它猶如夏夜的漫無繁星，閃爍著奪目的光彩，那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們無盡的人生教益，請(qǐng)欣賞九三班經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《論語》。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班全體同學(xué)帶來的詩朗誦《弟子規(guī)》《水調(diào)歌頭》。一年級(jí)：（甜）在古詩詞中有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩，它們有的詠物，有的狀景，有的說理。讓我們用掌聲為他們喝彩。讓我們用最最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)班級(jí)。張嘉怡：我們?cè)诶收b中游覽祖國美麗的山山水水，齊魏欣：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，李婷婷：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！張雅欣：精河縣第一小學(xué)六年級(jí)三班“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦”匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)欣賞王博文、孫巧然為大家?guī)淼挠亚槠?2波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，33他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。52那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，53是陪伴我們一生的財(cái)富。下面請(qǐng)欣賞張廷元張雅欣翟萌萌張新悅為大家?guī)淼耐{71邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的72詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的73細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容74慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情81讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領(lǐng)略詩人筆下的邊塞風(fēng)光 有請(qǐng)刁雅潔出場82：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景83小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑84走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫的美景91欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙 讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風(fēng)光 有請(qǐng)第十組的全體同學(xué)和來扎提上場 92傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久的歷史文化象征。103歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng)，104復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，111那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。121每個(gè)國家的詩都根植于民族的土壤之中，每個(gè)國家都蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)作源泉：122有獨(dú)具個(gè)性的山川河流，有獨(dú)特的文化生活，123有各自的信仰情趣，有民族的風(fēng)俗習(xí)慣，124這些多彩的自然和社會(huì)資源，是各國詩人創(chuàng)作的豐厚營養(yǎng)。馬子怡：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊； 劉宇熙：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 張嘉怡：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?！齊魏欣：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿6（3）兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。合:更感謝，我們生命的多姿多彩。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。（合）龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。謝謝朱校長激情澎湃的講話。請(qǐng)欣賞《與朱元思書》 《夢(mèng)游天姥吟留別》走進(jìn)李白，我們會(huì)感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼?！丁贰瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能?！丁氛b讀“大江東去”，我們會(huì)激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們會(huì)真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì)豪情滿懷。下面請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭》(后)一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。又如個(gè)個(gè)問號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）龍華中學(xué) “經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束，謝謝大家