20xx部編人教語文二下第11課《我是一只小蟲子》-預(yù)覽頁
【正文】 熱愛大自然的情感。從而激發(fā)學(xué)生要熱愛生活。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樂觀向 上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛 生活。 師：當(dāng)一只蟲子好不好？ （生：不好） 師：那你們愿意當(dāng)一只蟲子嗎？ （生：不愿意） 師：為什么？ （學(xué)生自由發(fā)表自己的看法。 （ 3）將課文讀通順，存在問題的句子可以多讀幾遍。 （ 1）課文主要有多少個自然段。 C 根據(jù)偏旁識字：泡、晃、費(fèi)、撞、貪、嬸。 （ 7）將詞語送入課文，再讀。感受當(dāng)蟲子的樂趣，享受生活的美好。 同學(xué)提醒。 “幸”字的幾橫所占的位置指導(dǎo)。 抄寫生字。 培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛生活。 二、品讀感悟識童趣。 (4)出示句子研讀： 我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。 (6)讀得好的老師表揚(yáng)，讀得不好的老師引導(dǎo)著讀。 (1)同學(xué)們自由讀課文，找出我認(rèn)為當(dāng)蟲 子也不錯的句子，用波浪線勾 畫出來。 C 走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時候， 從來不看路。 三、細(xì)品課文，升華主題?，F(xiàn)在你覺得蟲子的生活怎樣呢？ 師小結(jié)。 說說當(dāng)一只蟲子的好處和壞處。
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