我讀書我成長我快樂-預覽頁
【正文】 我講故事。但是那又有什么關系呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜??上小學了，我的閱讀面越來越廣了?！笔前?，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。當時，我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊！于是，能識字、會看書就成了我內(nèi)心最大的愿望。一年級，利用課余時間，我背會了《三字經(jīng)》、看了帶拼音的《水滸傳》、《西游記》等，二年級，我讓媽媽給我訂了學生版的《讀者文摘》、兒童版的《意林》，等，三年級，我開始閱讀大量的世界兒童文學，上了四年級，我讀完了全冊的《感恩故事》，在書中，我學到了知識，充實了自己，讓自己越來越聰明；在書中，我學到了善良，知道了人要多做善事，不做壞事，要知道感恩；我書中，我學到了責任，知道每個人都有自己的責任，我們的責任就是好好學習。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，屁股也得為此留下些記號。從這些書籍里我學到了許多課外知識。同學們，讓我們一起愛上讀書吧。今天我就說一說我的讀書故事吧！我的讀書方式有兩種：一種是詳讀，詳讀就是逐字逐句仔細閱讀，這樣就能詳細地了解文章的主要內(nèi)容和細節(jié)、知道故事的來龍去脈。我對讀書的環(huán)境沒有太多的要求，安靜的圖書室、家中、公園、臥室……都是我讀書的好地方。這本書里的每個病毒都被高士其寫活了，他把童話和科學結合在一起，讓我對這本書更有興趣了。古人讀書留下了鑿壁借光、懸梁刺股……動人的的故事，現(xiàn)在我們有了這么好的條件，更應該勤
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