【摘要】平行線的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等，兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行。Z圖F復(fù)
2024-11-23 11:29
【摘要】第一篇： 資源信息表 （2）平行線的性質(zhì) 上海市虹口區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)金曉紅 教學(xué)目標(biāo) 1．利用平行線的性質(zhì)1，探求平行線的性質(zhì)2、3與平行線的傳遞性，體會(huì)文字語言、圖形語言、符號(hào)語言之間的...
2025-10-16 13:10
【摘要】第一篇：平行線的性質(zhì)教學(xué)反思 平行線的性質(zhì)教學(xué)反思 教學(xué)重點(diǎn)： 探索并掌握平行線的性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)： 能區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定 1、這節(jié)課我比較滿意的是： ①對(duì)教學(xué)的方式進(jìn)行了一定的嘗試，...
2025-10-19 12:05
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)平行線的性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線的性質(zhì)》 單 位 ：阿城區(qū)楊樹民主學(xué)校姓 名 ：楊鳳杰 教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能夠深入理解平行線的性質(zhì)和判定的不同之處，能夠靈活應(yīng)用． ...
2025-10-16 17:19
【摘要】三灶學(xué)校王佩華1.(1)如圖，若∠1=∠2則_____∥_______()∴∠_____=∠______()ABCD4321
【摘要】第一篇：平行線的判定與性質(zhì)試題4 班級(jí)___________________ 姓名_______________得分____知識(shí)點(diǎn)一同位角相等兩直線平行 1．如圖1所示，若∠1=60°，∠2=6...
2025-10-26 22:47
【摘要】第一篇：《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 反思本節(jié)課的教學(xué)有以下成功之處: 1、這節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)習(xí)近平行線判斷方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以我通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)疑問...
2025-10-16 12:55
【摘要】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一：平行線的性質(zhì)1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當(dāng)∠1＝60°，圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．
2025-11-01 03:15
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時(shí)）山東省青島市第39中學(xué)榮秀梅課時(shí)安排說明：本節(jié)“平行線的性質(zhì)”共分兩課時(shí)完成，第一課時(shí)探索得出平行線的三條性質(zhì)，并認(rèn)識(shí)平行線的性質(zhì)和判別直線平行的條件的區(qū)別和聯(lián)系。第二課時(shí)在進(jìn)一步區(qū)分并熟練應(yīng)用平行線的性質(zhì)和判別直線平行的條件的同時(shí)，讓學(xué)生逐漸理解
2024-11-23 14:16
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、了解并掌握平行線的性質(zhì)，并能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的數(shù)學(xué)計(jì)算。2、能夠區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定，能夠利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理。方法與過程：經(jīng)歷探索直線平行的性質(zhì)的過程，掌握平行線的三條性質(zhì)，并能用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷自己探索平行線性質(zhì)的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單
2025-04-17 01:00
【摘要】1學(xué)生：班級(jí)授課時(shí)間：年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教師修議課型：專題課課時(shí)：2課時(shí)主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-11 19:38
【摘要】平行線的性質(zhì)三年模擬全練1. (2015北京石景山期末,4,★☆☆)如圖5-3-1-12,已知AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E,F,EG平分∠BEF交CD于點(diǎn)G,如果∠1=70°,那么∠2的度數(shù)是( )圖5-3-1-12° ° ° °2. (2015重慶合川古樓中學(xué)期中,7,★★☆)如圖5-3-1-1
2025-03-25 23:31
【摘要】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測(cè)試題一．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥________（）。∵∠2=∠3，∴_______∥________（
2025-08-22 12:48
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）探索平行線的性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．了解平行線的性質(zhì)，并能運(yùn)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算和證明，能夠運(yùn)用“兩直線平行，同位角相等”這一基本事實(shí)證明平行線的性質(zhì)（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）；2．掌握相關(guān)圖形語言、文字語言、符號(hào)語言及其互
2024-12-08 18:48
【摘要】《平行線的性質(zhì)》評(píng)課稿 平行線的性質(zhì)在教材中安排了兩個(gè)課時(shí)，田老師根據(jù)她教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材的內(nèi)容的安排做了統(tǒng)整，即將二課時(shí)的內(nèi)容合并為一課時(shí)上，從本節(jié)課的課堂教學(xué)效果...
2024-12-03 01:27
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