【摘要】湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校欽永平2020x-2020y=20201999x-2020y=2020①②②解方程組:1753132????nmnm(1)(2)157939?????yxyx37x+11y=46811x+37y=156①②(3
2025-10-28 21:14
【摘要】執(zhí)教者:任新平二元一次方程組(1)問題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分.某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部16場比賽中得到28分,那么這個隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場數(shù)+負(fù)的場數(shù)=總場數(shù)勝場積分+負(fù)場積分=總積分解:設(shè)該隊(duì)勝了X場,負(fù)
2024-12-01 00:59
【摘要】第一篇: 溫馨提示:此材料是教師講課的教案,學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,上課時的筆記,課后的復(fù)習(xí)資料,請同學(xué)們裝訂保管。發(fā)給同學(xué)們后請通過研讀課本資料,并在同學(xué)和老師幫助下完成,并達(dá)到能講的水平。 一、學(xué)...
2025-10-12 04:54
【摘要】第一篇:對《二元一次方程組的解法》學(xué)案設(shè)計 對《二元一次方程組的解法》學(xué)案設(shè)計的實(shí)踐與思考 廣州市東圃中學(xué) 楊蓮 設(shè)計背景:筆者第二輪使用華師大版數(shù)學(xué)(七年級下),第一次對《二元一次方程組的解...
2025-10-12 09:30
2025-10-12 05:21
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案蒿塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組編撰者黃松強(qiáng)課題:消元——解二元一次方程組課型:新授課教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄一、學(xué)習(xí)目標(biāo):會用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn);用代
2024-11-22 02:01
【摘要】1、指出三對數(shù)值分別是下面哪一個方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①②
2025-07-23 03:48
【摘要】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8一個蘋果和一個梨的質(zhì)量合計200g,這個蘋果的質(zhì)量加上一個10g的砝碼恰好與這個梨的質(zhì)量相等,問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g?解:設(shè)蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2025-10-29 01:43
【摘要】第八章二元一次方程組一、新課引入2、若1、二元一次方程組的兩個方程的______解,叫做二元一次方程組的解.xayb?????是方程2x+y=2的解,則8a+4b-3=____.公共512二、學(xué)習(xí)目標(biāo)用含有一個未知數(shù)的式子表示
2025-11-08 08:46
【摘要】授課人:孫曉武鳳陽縣板橋中學(xué)一、知識回味y=kx+b的形式:(1)3x+y=7(2)3x+4y=13y=-3x+7y=-3/4x+13/4(1)y=2x-1(2)y=-2x+2二、探究學(xué)習(xí)
2025-07-26 01:41
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組(1)問題重現(xiàn),探究解法【問題1】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分.某隊(duì)在10場比賽中得到16分,那么這個隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少?x10x???21016xx???⑴如果設(shè)勝的場數(shù)
【摘要】知識回顧1、二元一次方程與對應(yīng)的一次函數(shù)有何關(guān)系?2、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出下列二元一次方程的圖像二元一次方程的解相應(yīng)的一次函數(shù)的圖像上的點(diǎn)(1)x-y=0(2)x+y=0探究學(xué)習(xí)探究一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系1、解二元一次方程組x+2y=22x-y=-6解是
2025-08-05 19:43
【摘要】《二元一次方程教案》教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解二元一次方程的概念,了解二元一次方程解的概念,會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.2.過程與方法:經(jīng)歷探索二元一次方程的解的過程中初步學(xué)會類比思想方法,體會二元一次方程的解的不唯一性.3.情感態(tài)度價值觀:體驗(yàn)方程變形后求值的快捷方便,培養(yǎng)學(xué)生積極分析
2024-12-09 00:58
【摘要】二元一次方程組導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):問題1:認(rèn)真看課本(第八章章前圖至P89練習(xí)前).○1回答“思考”中的問題,理解二元一次方程滿足的3個條件.○2想一想“探究”中的空白,理解二元一次方程組的公共解的含義,思考如何表示這個公共解.如有疑問,立即和同學(xué)或老師交流.問題2:填表,使上下每對x、y的值是相應(yīng)方
2024-12-09 12:27
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用例:解方程組2x-7y=8,3x-8y-10=0.解:3x-8y=10.③①×3,得③×2,得6x-21y=246x-16y=20⑤④-⑤,得-5y=4y=即將y=①,得2x-7×()=8,
2025-06-20 17:11