【正文】 靈深處受到教育和感動(dòng)。認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒階段（3月5日—3月12日）。要求學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)做好事，為好人，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)二0一二年三月五日第三篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神 開展志愿服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案“弘揚(yáng)雷鋒精神 開展志愿服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案開展志愿服務(wù)活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神的具體體現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”活動(dòng)為主題，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，切實(shí)提升學(xué)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，引導(dǎo)干部職工廣泛開展志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)代化、常態(tài)化，全面提升干部職工的思想素質(zhì)和自我奉獻(xiàn)精神。文明經(jīng)營(yíng)、1合法經(jīng)營(yíng)、理順經(jīng)營(yíng)理念，擺放貨物、打掃衛(wèi)生。組織開展對(duì)馬上鄉(xiāng)東馬上村馮海士、馮海祿，趙信村董付香 李水德等孤寡老人、五保戶、空巢老人、殘疾人送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿開展理順物品、清理家園。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要熱情工作，笑臉?lè)?wù)，講究實(shí)效，奉獻(xiàn)自我，出色完成目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。xx人員人數(shù)計(jì)15人。大力“弘揚(yáng)雷鋒精神，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮?？偨Y(jié)提高開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。各部門要充分認(rèn)識(shí)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、志愿服務(wù)”活動(dòng)的時(shí)代意義和深遠(yuǎn)意義。大造聲勢(shì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒志愿服務(wù)良好氛圍。及時(shí)解決他們地困難和問(wèn)題。第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)演講稿篇一：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。出席了鞍山市青年積極分子代表大會(huì)。1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職；雷鋒在部隊(duì)生活2年8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。要讓“3月5日”學(xué)雷鋒變成“365”天天學(xué)雷鋒。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。雷鋒一生中做過(guò)許多事情，甚至在參軍前也從事過(guò)治安巡邏工作，但他干一行，愛(ài)一行，精一行。雷鋒在部隊(duì)是一名司機(jī)。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，全力打造一支學(xué)習(xí)型的公安隊(duì)伍。篇二：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿雷鋒精神 ——人類永恒的需求白桑九年一貫制學(xué)校九（1）班 劉濤假如在你的心中，一個(gè)英雄的名字被漸漸淡忘，一種偉大的精神被悄悄遺棄，一個(gè)熟悉的日子被漸漸模糊，你是否意識(shí)到：你的思想在漸次頹廢，你的精神在漸次荒蕪，你的意志在漸次消沉，你的靈魂在漸次墮落？這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地想起雷鋒。曾記得這樣一段話：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀？有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該像雷鋒那樣，發(fā)揮釘子精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)群體，一個(gè)國(guó)家。學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉樸素，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好品質(zhì)；學(xué)雷鋒還必須是出于自己內(nèi)心，不能是為了得到表?yè)P(yáng)而做；弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿學(xué)習(xí)雷鋒還得以自己的行動(dòng)教育影響他人。社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)的學(xué)生更需要雷鋒精神。只有那些胸?zé)o點(diǎn)墨又愛(ài)慕虛榮的人才喜歡信口開河，大發(fā)言論。你也許會(huì)反駁：“既然人人都要學(xué)少說(shuō)話，那么，說(shuō)話藝術(shù)就不必細(xì)加研究了。馬西爾斯是古羅馬時(shí)代一名戰(zhàn)功赫赫的英雄，他以戰(zhàn)神科里奧拉努斯的美名而著稱于世。投票日來(lái)臨的前夕，科里奧拉努斯在所有元老和貴族的陪同下，走進(jìn)了會(huì)議廳?？评飱W拉努斯落選之后，心懷不甘地重返戰(zhàn)場(chǎng)，他發(fā)誓要報(bào)復(fù)那些投票反對(duì)他的平民。弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿他們都嘲笑我幼稚，他們都說(shuō)：“現(xiàn)在的世界是個(gè)物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰(shuí)還會(huì)做這樣的傻事呢？”果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財(cái)，但他卻將其中的大部分錢財(cái)捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)?？康木褪菢?lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。雖然錢不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動(dòng)的雷鋒精神！這也說(shuō)明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根?？墒牵F(xiàn)在社會(huì)上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，有人說(shuō)“雷鋒叔叔是三月來(lái)四月走”，學(xué)雷鋒活動(dòng)成了一種短期的形式，似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生，幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒，我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)”，有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時(shí)候不僅不幫一把，反而嘰笑別人，還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)中才會(huì)敷衍一下，平時(shí)在家從沒(méi)想過(guò)要幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)事??難道新時(shí)代的青少年不應(yīng)該學(xué)雷鋒了嗎？我們又該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的以歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校團(tuán)委將組織評(píng)委于2010年3月5日進(jìn)行專項(xiàng)打分，并計(jì)入月份量化考核。2010年3月—6月，以班級(jí)為單位，以班主任為核心，以團(tuán)支部為依托，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織，在每次升旗儀式的前一周，在班級(jí)內(nèi)部尋找、選拔、樹立熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的先進(jìn)典型一名，并填寫“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)案例統(tǒng)計(jì)表，電子稿和文本稿一并上交團(tuán)委，通過(guò)綜合評(píng)定，評(píng)選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎(jiǎng)名單，并將優(yōu)秀案例選報(bào)《肥城青年》、《肥城教育網(wǎng)》和我校校網(wǎng)，同時(shí)根據(jù)獲獎(jiǎng)情況計(jì)入班級(jí)月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報(bào)，規(guī)劃方案《“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)實(shí)施方案》。奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，開展“愛(ài)心助殘日”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。歡度一個(gè)節(jié)日，參加泰安市“慶六一”演講比賽。龍山中學(xué)團(tuán)委2010年3月