【正文】 靈深處受到教育和感動。認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒階段（3月5日—3月12日）。要求學(xué)生從一點一滴的小事做起，學(xué)會做好事，為好人，孝敬父母，熱愛勞動，努力學(xué)習(xí)。習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)二0一二年三月五日第三篇：“弘揚雷鋒精神 開展志愿服務(wù)”活動實施方案“弘揚雷鋒精神 開展志愿服務(wù)”活動實施方案開展志愿服務(wù)活動是弘揚雷鋒精神的具體體現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想圍繞“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”活動為主題，大力弘揚雷鋒精神，深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，切實提升學(xué)雷鋒精神的時代價值，引導(dǎo)干部職工廣泛開展志愿服務(wù)、社會實踐活動，促進學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動時代化、常態(tài)化，全面提升干部職工的思想素質(zhì)和自我奉獻精神。文明經(jīng)營、1合法經(jīng)營、理順經(jīng)營理念，擺放貨物、打掃衛(wèi)生。組織開展對馬上鄉(xiāng)東馬上村馮海士、馮海祿，趙信村董付香 李水德等孤寡老人、五保戶、空巢老人、殘疾人送溫暖、獻愛心志愿服務(wù)活動，志愿開展理順物品、清理家園。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要熱情工作，笑臉服務(wù)，講究實效，奉獻自我，出色完成目標(biāo)任務(wù)，進一步發(fā)揚雷鋒精神。xx人員人數(shù)計15人。大力“弘揚雷鋒精神，掀起學(xué)雷鋒活動的熱潮?？偨Y(jié)提高開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)活動的好經(jīng)驗、好做法。各部門要充分認(rèn)識開展“弘揚雷鋒精神、志愿服務(wù)”活動的時代意義和深遠意義。大造聲勢，營造學(xué)雷鋒志愿服務(wù)良好氛圍。及時解決他們地困難和問題。第四篇：弘揚雷鋒精神活動演講稿篇一：弘揚雷鋒精神演講稿弘揚雷鋒精神雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。要讓“3月5日”學(xué)雷鋒變成“365”天天學(xué)雷鋒。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。雷鋒在部隊是一名司機。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識，全力打造一支學(xué)習(xí)型的公安隊伍。篇二：弘揚雷鋒精神演講稿雷鋒精神 ——人類永恒的需求白桑九年一貫制學(xué)校九（1）班 劉濤假如在你的心中，一個英雄的名字被漸漸淡忘，一種偉大的精神被悄悄遺棄，一個熟悉的日子被漸漸模糊，你是否意識到：你的思想在漸次頹廢，你的精神在漸次荒蕪，你的意志在漸次消沉，你的靈魂在漸次墮落？這個時候，我會情不自禁地想起雷鋒。曾記得這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀？有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該像雷鋒那樣，發(fā)揮釘子精神，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個群體，一個國家。學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，自覺養(yǎng)成勤儉樸素，熱愛學(xué)習(xí)、愛護環(huán)境的好品質(zhì)；學(xué)雷鋒還必須是出于自己內(nèi)心，不能是為了得到表揚而做；弘揚雷鋒精神演講稿學(xué)習(xí)雷鋒還得以自己的行動教育影響他人。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)的學(xué)生更需要雷鋒精神。只有那些胸?zé)o點墨又愛慕虛榮的人才喜歡信口開河，大發(fā)言論。你也許會反駁：“既然人人都要學(xué)少說話，那么，說話藝術(shù)就不必細(xì)加研究了。馬西爾斯是古羅馬時代一名戰(zhàn)功赫赫的英雄，他以戰(zhàn)神科里奧拉努斯的美名而著稱于世。投票日來臨的前夕，科里奧拉努斯在所有元老和貴族的陪同下，走進了會議廳?？评飱W拉努斯落選之后，心懷不甘地重返戰(zhàn)場，他發(fā)誓要報復(fù)那些投票反對他的平民。弘揚雷鋒精神演講稿他們都嘲笑我幼稚，他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰還會做這樣的傻事呢？”果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。靠的就是樂于助人，樂于奉獻的雷鋒精神。雖然錢不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動的雷鋒精神！這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根?？墒?，現(xiàn)在社會上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，有人說“雷鋒叔叔是三月來四月走”，學(xué)雷鋒活動成了一種短期的形式，似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生，幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒，我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過時”，有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時候不僅不幫一把，反而嘰笑別人，還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動中才會敷衍一下，平時在家從沒想過要幫父母做一點點家務(wù)事??難道新時代的青少年不應(yīng)該學(xué)雷鋒了嗎？我們又該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的以歷：當(dāng)不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當(dāng)又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學(xué)們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關(guān)愛，就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。學(xué)校團委將組織評委于2010年3月5日進行專項打分，并計入月份量化考核。2010年3月—6月，以班級為單位，以班主任為核心，以團支部為依托，廣泛發(fā)動，積極組織，在每次升旗儀式的前一周，在班級內(nèi)部尋找、選拔、樹立熱愛祖國、理想遠大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、熱愛運動、活潑開朗的先進典型一名，并填寫“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)四個好少年”活動案例統(tǒng)計表，電子稿和文本稿一并上交團委，通過綜合評定，評選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進典型、先進事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎名單，并將優(yōu)秀案例選報《肥城青年》、《肥城教育網(wǎng)》和我校校網(wǎng)，同時根據(jù)獲獎情況計入班級月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報，規(guī)劃方案《“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年”活動實施方案》。奉獻一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學(xué)活動。歡度一個節(jié)日，參加泰安市“慶六一”演講比賽。龍山中學(xué)團委2010年3月