心理健康班會課教案設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 是否不能集中注意力？（）1是否容易煩惱和激動？（）1頭腦中有無不必要的想法盤旋？（）1是否害怕空曠的場所和街道？（）1是否無緣無故突然感到害怕？（）1是否感到自己沒有什么價值？（）1是否有想摔壞或破壞東西的沖動？（）1是否曾有想打人、傷害他人的沖動？（）1是否同異性相處時感到害羞不自在？（）1是否感到別人對你不友好、不喜歡你？（）是否當別人看著你或談?wù)撃銜r，感到不自在？（）通過小測，說明自己是否心理健康?！净脽敉队啊俊肌接幸恢伙w蛾類的東西和被飛蛾自己咬破了的繭。（猜一個心理學(xué)名詞）（答案：自我轉(zhuǎn)移）自我解脫——即自我安慰或“精神勝利法”。學(xué)會寬厚待人，與人為善，以新的精神面貌和真誠的行為取得人們的理解。［13］ 體驗分享。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。]我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？（4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。對父母有禮貌。教師總結(jié)：孝敬父母是從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。二，活動過程（一）創(chuàng)設(shè)情境播放FLASH《蝸牛與黃鸝鳥》設(shè)計目的：感悟蝸牛不靠天、不靠地，只依靠自己的拼搏精神。（二）開心游戲設(shè)計目的：以模擬咨詢的形式，讓學(xué)生進入生活情境?；顒舆^程：1，由學(xué)生把自己平時遇到的學(xué)習(xí)或生活中各種各樣的困難和阻力寫在小紙條上，收集。因為在困難面前，你并不孤單?。ㄈ?，聯(lián)系生活實際，說一說你熟知的關(guān)于通過拼搏而成功的勵志故事。對于一個將音樂視為生命的貝多芬來說，幾乎是致命地打擊，但他以自己的拼搏精神克服了命運的刻薄，創(chuàng)作出了傳世不朽的《歡樂頌》、《命運交響曲》等音樂作品。1，學(xué)生談了解這兩個故事的后的感想。（教師在幻燈片上出示歌詞）2，學(xué)生談一談欣賞歌曲后有哪些啟示。三 教學(xué)過程：1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？2．闡述未成年人犯罪的特點（1）犯罪呈低齡化趨勢（2）社會閑散青少年犯罪突出（3）在校學(xué)生作案逐年遞增（4）犯罪的類型復(fù)雜3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因4．總結(jié)未成年人犯罪的原因（1）社會的因素（2）家庭的因素（3）學(xué)生的心理因素5．知識競賽1）案例分析主持人出一些問題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實生活中會遇到的法律案件,然后以組為單位，用搶答的形式,分別為案件做分析解答2）自問自答學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答相互交流學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見、布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年。交往方式以群體活動為主，個別交往應(yīng)注意時間、地點、場合的選擇，應(yīng)避免過多的個別交往。三、活動方法：四、活動過程：一、班主任發(fā)言，宣布我班《讓“清風(fēng)”吹遍校園》主題班會現(xiàn)在開始。今天啊，于謙跨越歷史的時空，也來到了我們班，大家掌聲有請?。ㄓ谥t上場表演）聽說啊，于謙曾經(jīng)在河南做官。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。②生：同學(xué)們，你們知道這是誰嗎？生：公安局長任長霞。①片段一演員自我介紹。④學(xué)生交流發(fā)言。②學(xué)生交流發(fā)言。（主持人：周五的結(jié)果究竟會怎樣，我們等著瞧吧?。壑鞒秩?：同學(xué)們，你真的會給他投票嗎？（生齊：哼，不會不會！）為什么呢？五、讓“清風(fēng)”吹遍校園主持人：廉潔如一股清風(fēng)，吹遍了我們的校園。學(xué)生互看交流。老師：同學(xué)們，今天以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會活動開展得非常成功，同學(xué)們的熱情使我非常感動。草木總是向著陽光生長，人類更應(yīng)該崇尚陽光。
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