【正文】 晨多美妙》：前奏：全體幼兒隨音樂拍手、點頭1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動2－8：動作重復一次3－8：雙手上舉抖動，自轉(zhuǎn)一圈（左）4－8：由四橫排變成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次復習基本功三角架、壓腳背：強調(diào)動作要求。復習基本功三角架、壓腳背、趴青蛙，強調(diào)動作要求（二）、家長工作回家復習所學知識第十六課時：匯報表演，結(jié)束第三篇：幼兒興趣班2010學年第一學期二幼新湖早教中心興趣班報名須知 興趣班報名截止時間為2010年9月10日，正式開始9月27日這周，以正式開班通知為準。（輪滑競賽隊：視報名情況再定，外聘教練。：（周四中午11:50——12:50）費用200元，15課時周五：：費用150元，另加材料費60元，15課時。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育。培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力。二、教材分析：本冊教材共有32篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導幼兒說說喜歡他的39。在示范教學和使用教學范例中要有利于幼兒的思維和想象。通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂的，只有勤奮學習才能掌握本領。舉辦寫字展覽。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底?；顒右潭ǎ恐芤淮?，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。學的多不如學的精，所以我們給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。二、教學目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。六、教學進度安排一周：棒棒糖氣球冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）第二周：花草練習（向兒葵、牽?；?、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）四月份第一周：太陽、雨雪、彩虹等第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）第三周：馬路上來往的汽車2第四周：媽媽的項鏈五月份第一周爸爸的領帶第二周各種人物練習：第三周漂亮的帽子第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）六月份第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）第二周天空云彩練習第三周各種小鳥飛禽練習第四周自由創(chuàng)作練習興趣班教學計劃4一、學期美術(shù)教學計劃（1）本學期美術(shù)班共分16課時蠟筆畫10課時水彩筆4課時手工粘貼畫2課時（2）本興趣班幼兒的基本情況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術(shù)欣賞活動。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙?，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。第三課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)3－8：重復第一個八拍4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點，小班舞蹈興趣班教學計劃（上學期）6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。練習小碎步的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。amp。第十一課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、蹦跳步等復習舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方?；丶揖毩曱嘀翰剑瓣犘尉毩暋缎⌒切恰贰土暬竟θ羌埽褐v解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演蹦跳步，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。第十五課時：（一）、教學工作：復習本學期學習的基本動作，及教學常規(guī)復習本學期學習的舞蹈和小律動?！都t旗歌》及變奏曲，《敖包相會》，三級練習曲《小花鼓》。二、教學計劃：第一課時：學習正確的站立，認識自己身體的各個部位《頭；頸；肩；肘；手；跨；腳尖；腳跟等》培養(yǎng)幼兒初步的39。第四課時：舞蹈《洗手娟》。第八課時：舞蹈《吹泡泡》。1第十二課時：歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》。興趣班教學計劃8一、指導思想：為培養(yǎng)小朋友具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，我組特制定學校舞蹈教學計劃。用心啟迪，以情感人。采取先練后講并采取典范示范，集體練習的方法，在教學中讓能力強的同學帶能力弱的同學，再集體練習，提高整體同學水平。提沉含仰訓練。[={{}+十一月份軟開度訓練：基本關(guān)節(jié)訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。十二月份髖關(guān)節(jié)訓練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。興趣班教學計劃9“語言是人類最重要的交際工具”，其中3—6歲時是人一生中掌握語言最迅速的時期，是學習發(fā)音和口語表達的最最關(guān)鍵時期。能集中精力耐心地聽他人講話，學會傾聽。通過學習兒歌掌握“a”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏訓練。能夠用流利的、富有表情的講述故事。第一周：兒歌《紅金魚》、《春雨》第二周：散文《早晨》第三周：散文表演《早晨》第四周：朗誦大賽《金話筒》七月份目標：通過學習掌握“p”、“er”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。通過活動進一步提高他們的觀察能力和動手能力。使學生通過做實驗、動手、室外采集、面授觀摩等形式，掌握基礎的科學知識。從種子萌發(fā)時，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程。第二周教學內(nèi)容：制作測太陽高度儀。第四周教學內(nèi)容：制作小臺燈。第六周教學內(nèi)容：制作孔明燈。第八周教學內(nèi)容：制作簡易溫度計。第十周教學內(nèi)容：制作簡易指南針。第十二周教學內(nèi)容：改造牙具實驗。第十四周教學內(nèi)容：做各防滑套鞋。教學目標：利用生活用品變廢為寶，觀察生活，熱愛生活。教學目標：總結(jié)以前實驗經(jīng)驗作幾個自己喜歡的小玩具。興趣班教學計劃11一、指導思想：幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。二、工作目標：通過教師指導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈， 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。主要學會以下幾點：引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的`欣賞力。中班繪畫興趣班教學計劃興趣班教學計劃14一、教學說明㈠、幼兒簡介書法班的學員都是由我園中、大班（4—6歲）喜愛書法的小朋友組成的。為此，本人就多年的學書心得和一定的教育經(jīng)驗，博采眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃（試用），學制兩年。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求（如回家要完成多少張的作業(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬泛，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培養(yǎng)好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。④練習完后的工具會自己收拾、不指望家長代理。③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導。通過學習書法，使孩子養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣。對書法有初步的感官認識。通過學習書法，使孩子養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣。對書法有初步的感官認識。了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。學習寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。11月份對古老的漢字演變感興趣。初步體驗按、提的關(guān)系。學習筆畫：垂露豎。學習筆畫：斜撇。復習所學過的筆畫。二、教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。固定訓練教室、訓練時間。教師應該不止相應的任務，盡力讓學生在家完成。第五篇：興趣班教學計劃興趣班教學計劃興趣班教學計劃1一．指導思想小朋友經(jīng)過小班一年的學習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎。3．培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。3．小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。（二）、四指練習、擴指練習（三課時）1=C4/4活動目標：1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．集體練習，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導。（三）、好娃娃（三課時）簡譜（略）注意點：1．注意手指力度要均勻，手要圓。2．激發(fā)小朋友的成就感。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）簡譜（略）注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)?；顒舆^程：1．導入，激發(fā)興趣。5．每兩個小朋友一組，一起彈奏歌曲。2．熟練彈奏，能邊彈邊唱。3．認簡譜，小朋友自己學著唱一唱。（六）、聽（兩課時）簡譜（略）注意點：1．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松?；顒舆^程：1．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。5．小朋友練習彈奏，指法個別糾正。2．有感情的彈奏歌曲。5．小朋友相互聽，互相糾正。2．熟練準確且有感情地彈奏歌曲。4．簡單講解指法，小朋友練習，教師指導。2．能準確熟練地演奏歌曲。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。所以我根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導精神，制定語言特色計劃如下：本學期語言教學目標：培養(yǎng)幼兒學習語言的興趣，讓幼兒通過多樣性的學習掌握字音的正確性。學會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。學習故事《鵝大哥出門》，在掌握正確讀音的基礎上能夠有表情的講述故事?！钡恼_發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。第一周：兒歌《盆和瓶》、快板《小飯碗兒》第二周：故事《小猴買氣球》第三周：故事表演《小猴買氣球》第四周：展示《小小演講臺》興趣班教學計劃3一、指導思想幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃。讓幼兒在輕松愉快的`環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。二、活動時間：每星期五的午休時間三、活動步驟： 折紙興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。（一）組織健全趣味折紙興趣小組本興趣小組的成員大約30人左右。一張完整的紙用折疊的方法而成就的各種人物、動物或草木的形態(tài)的方法。（3）折紙藝術(shù)欣賞。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才