【正文】 用Hello或Hi和別人打招呼。關(guān)于Lily 的故事應(yīng)盡量生動(dòng)），每引出一個(gè)單詞即教讀3遍。第一部分: 復(fù)習(xí)水果名稱, pear, peach, orange,：邀請(qǐng)幾組小朋友根據(jù)老師指令如Draw an apple 畫出相應(yīng)水果，：教授新單詞, 將Lily 的圖片貼在黑板上，通過講述Lily一天的飲食陸續(xù)引出milk, egg, candy, chocolate, cocacola 等單詞（注：這些單詞均以圖片的直觀形式陳現(xiàn)在小朋友面前。以檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握這些生詞。(2)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食及用餐習(xí)慣。Practicing.(1)彩色雨。Step 3: Summing 、附課件（PPT）。小羊、小牛、長(zhǎng)頸鹿的頭飾各一個(gè)。（二）過程：T: 剛才我們?cè)诠适吕锩婵吹叫【d羊(sheep)和長(zhǎng)頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們?cè)诔呈裁?？（引?dǎo)幼兒根據(jù)老師手勢(shì)猜出原因）C: 幼兒猜T: 對(duì)了，他們?cè)诒日l高、高is Tall，矮is short。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。三、結(jié)束T：小朋友們真是太棒了， ，我們?cè)僬f一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I’m ’m short在幼兒與老師共同的動(dòng)作中結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。,并能大膽地開口說。s ing?Cat: Hello!T: Hello, : I39。小班英語活動(dòng)《yellow、blue》文章來源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁活動(dòng)目標(biāo)：理解單詞含義，學(xué)說新單詞。紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂瓶子兩個(gè)活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動(dòng)。（Very Very Good）二、學(xué)習(xí)新單詞。!/ Hello!你好! 。 in, 。 Activity集體活動(dòng) you ready? 準(zhǔn)備好了嗎?’s 。 well./ Sit 。 to your 。 it in ?！痵 listen to a 。 did you hear? 你聽到什麼了? has finished? 誰做完了? want to try? 誰想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個(gè)? your hands on your 。’t be afraid / / 害羞?！痵 play on the 。 by 。 in 。/ 解散。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下。 。 the tap off, when you have ，把水龍頭關(guān)了?！痶 spill your foods on the 。 。’s go out for a 。 to 。 up./ get 。愿意演唱歌曲，體會(huì)與同伴共同慶祝的快樂。準(zhǔn)備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤,圖片人手一份操作用具過程:一、復(fù)習(xí)歌曲《Hello!》游戲《快樂郊游》招呼語二、看圖片,感受并理解對(duì)話: T: Look!What do you see? I see a rabbit / a monkey / a duck / two 、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學(xué)雞叫，并說：“Get up，kids！”?！禗rive a car》邊唱邊走到座位前坐好。 sing a song to wele them ,ok? S: Ok!戶外活動(dòng)。s have a game!Play Game《 Flower 》學(xué)習(xí)活動(dòng)。s go！!T: That was close！Now class begins!Who wants to be a little teacher? T: You are so great!The next game is ”Robot game!Who wants to be a robot ?午餐時(shí)間。幼兒中班英語教案:《 pencil 》鉛筆一、活動(dòng)主題：《 pencil 》(鉛筆）二、活動(dòng)目標(biāo)：，讓幼兒快樂的參與活動(dòng) ，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語交談。老師說：“two”時(shí)，小朋友手指臉并說 出face。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語單詞，并且可以搶答。游戲過程：教師旁白：春風(fēng)吹來了。（小鳥上場(chǎng)）“小鳥”說：“I’m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like spring.”“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）“樹”說：“Let’s go to play.”“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“Let’s go to play.”鐘表、鐘表幾點(diǎn)了游戲種類：智力游戲。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）?？鞓返囊惶煊螒蚍N類：智力游戲。來到迪斯尼樂園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說出各種小動(dòng)物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請(qǐng)小動(dòng)物到幼兒園作客。游戲過程：請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭。“蝦”和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。游戲過程：教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。（apple，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買完東西后用英語致謝（Thank you），售貨員說不客氣（Not at all、Good bay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過的英語與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語。游戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。［活動(dòng)過程］一、熱身運(yùn)動(dòng)1．以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。(1)師生一起玩“變色”游戲。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。(1)師生一起玩“變色”游戲。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。【活動(dòng)準(zhǔn)備】掛圖，所需的單詞卡，藍(lán)、紅、黃、綠色粉筆，VCD，紅黃藍(lán)綠各色彩貼。單詞呈現(xiàn)：利用彩色粉筆，介紹顏色。如：教師說：“yellow.”幼兒輕拍黑板上粘貼的相應(yīng)單詞卡。