干部職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題梳理材料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 夠深入，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。三、今后努力的方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。建章立制，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，打造規(guī)范型領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期述職述廉制度，把每位領(lǐng)導(dǎo)干部臵于人民群眾的監(jiān)督之下。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名教師，我一定要整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，思想作風(fēng)整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個(gè)人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對(duì)待，加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。樹(shù)立創(chuàng)新精神，放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。從全局一盤(pán)棋的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，自覺(jué)服從學(xué)校的統(tǒng)一部署和重大決策。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二、立干見(jiàn)影，從我做起。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會(huì)和把握理論精神實(shí)質(zhì)入手，對(duì)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺(tái)縣中小學(xué)教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)國(guó)家、省市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣委王書(shū)記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話(huà)》精神、學(xué)習(xí)田局長(zhǎng)在全縣教育工作推進(jìn)會(huì)和干部職工思想作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。是局黨委準(zhǔn)確把握教育發(fā)展形勢(shì)，立足當(dāng)前教育系統(tǒng)繁重的工作任務(wù)和教職工作風(fēng)實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究，慎重做出的一項(xiàng)重大決策，是下決心解決干部職工作風(fēng)問(wèn)題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神的具體行動(dòng)。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。學(xué)精學(xué)懂，靈活運(yùn)用，指導(dǎo)實(shí)踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。大膽改革課堂形式，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。總之我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。二○一二年二月十八日第五篇：開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓月活動(dòng)開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓月活動(dòng) 第一階段（宣傳動(dòng)員）工作總結(jié)為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面促進(jìn)我校干部職工作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，進(jìn)而強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高履職能力，改變不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹(shù)立學(xué)校形象，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。廣泛宣傳營(yíng)造氛圍。我校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，共進(jìn)行集中學(xué)習(xí)兩次，主要學(xué)習(xí)了：教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度》和省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，以及中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、行政效能建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的有關(guān)規(guī)定和責(zé)任追究辦法。為汲取教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合學(xué)校管理，對(duì)我校干部職工作風(fēng)存在的問(wèn)題、食堂規(guī)范管理問(wèn)題、宿舍管理問(wèn)題、值周工作、校園衛(wèi)生環(huán)境的整治、小賣(mài)部的管理等許多方面進(jìn)行了全面討論與剖析，形成了31條整改方
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