【正文】 難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。下面簡單談談幾點體會：，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。二、在教學的過程中堅持正確的方向。在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。四、刻苦鉆研業(yè)務。教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。通過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。（2）要認真上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，要給學生一杯水，自己必須有一桶水，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。更加認識到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性，以及作為一名教師對學生的心靈和人生的影響的重要性。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務；作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。二、分析其問題產(chǎn)生的根源自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作?！白鲂腋５慕處?，是目標；幸福的做教師，是踐行；做教師的幸福，是成功。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。有的家長能放心地把才入園的孩子交到我手上；有的孩子剛入園家長并不能適應，把孩子交到我手上時很不放心。每個家長對孩子的期望都不一樣，每個孩子的需求也不一樣，平時家長交代的事情只要是合情合理的，我們就應該爽快答應并認真做到，不馬虎或漏掉任何一件事。其實每個孩子都有自己的可愛優(yōu)秀之處，老師要做一個有心人，善于在平時的生活中多捕捉孩子們的閃光點。如：學老師上課的樣子、學老師說話的語氣、學老師的神態(tài)、學老師的穿著打扮等。三、要有高漲的工作熱情，飽滿的精神狀態(tài)許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動地心態(tài)。四、要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長。比如：對于單親家庭的孩子老師就應多和他們進行情感交流，經(jīng)常像媽媽一樣抱抱他們親親他們，給予他們更多的愛與關懷；對于身體很差常愛生病的孩子，老師就應督促他們多飲水、多吃飯、及時隔汗、午睡起床先幫他們脫穿衣服，根據(jù)氣溫及時跟他們增減衣服，盡可能把他們生病的機率減少到最小。每當這時，我又會用緩和的語氣告訴他們：“有錯就改就是好孩子，老師很喜歡知錯就改的小朋友。教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。暑期師德師風學習心得范本篇2我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的`教師，讓學生學得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。二、善待學生，安于教學教育學生，最重要的是要傾注愛心。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘牵屗麄冋业阶约旱奈恢?，感覺到自己存在的價值。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。四、廉潔從教，嚴于律己廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占群眾與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。廉潔自律，潔身自好。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術?？傊鳛橐幻嗣窠處?，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！第四篇：暑期政治學習心得體會暑期政治學習心得體會我們學校在黨支部書記的組織下，認真學習了黨的十一屆三次會議政府工作報告。我們通過學習兩會精神，了解當前的國內、國際形式，為今后的學習從國內外輿論的重視程度看，我們的兩會越來越受到關注。溫總理政府工作報告再次提出要堅持把解決好三農問題作為全部工作的重中之重。毫無疑問，今年的政府工作報告，又是一份實實在在的“民生報告”！溫總理的政府工作報告，在強調繼續(xù)推進重點產(chǎn)業(yè)調整振興、大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、加快發(fā)展服務業(yè)、推進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的同時，特別強調。嚴格執(zhí)行用地、節(jié)能、環(huán)保、安全等市場準入標準和產(chǎn)業(yè)政策，切實防止重復建設。溫家寶把教育和文化提高到關系民族進步的角度，震撼人心，振奮人心。”“教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，關系著民族素質和國家未來?！薄皼]有先進文化的發(fā)展，沒有全民族文明素質的提高，就不可能真正實現(xiàn)現(xiàn)代化?！敝饕憩F(xiàn)在：“職能轉變不到位，對微觀經(jīng)濟干預過多，社會管理和公共服務比較薄弱；一些工作人員依法行政意識不強；一些領導干部脫離群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義嚴重；一些領域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。過去的一年，極不平凡，令人振奮。為我國的教育事業(yè)作出應有的貢獻。唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結出累累碩果。明德集團的這種,大愛無疆的精神使我非常之感動。開發(fā)電子平臺的目的是通過農村教師模仿優(yōu)秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學水平。這是非常難能可貴的!在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題：倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，[蓮山課件]調動學生學習的積極性和主動性。在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預設性意見。總之，“生也有涯，知也無涯”!暑期政治學習心得體會(二)一、更新觀念，終身學習學習是提高修養(yǎng)的必要前提。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。一是注重學習與了解黨的知識相結合。圍繞轉變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要教師自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎。必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。暑期政治學習心得體會(三)暑假，我參加了學校的政治學習。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。其次是要愛學生。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)。愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，很大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。四、教育發(fā)展，德育先行學生的一言一行都反映了學生的心理特征。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)?？傊?，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。面對新形勢新任務，我們黨要更好統(tǒng)籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調節(jié)社會關系、規(guī)范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須更好發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用。作為一名教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。暑期政治學習心得體會(五)科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的理念。在所有的教育資源中，教師無疑是很根本、很重要、很具決定作用的資源。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。就小學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在兒童當中傳播科學發(fā)展觀的前提。(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內在的強大的驅動力。