小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文合集-預(yù)覽頁
【正文】 識。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學(xué)，使我所教的班級數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?！皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。我深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。三、與班主任、家長密切配合。點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。考慮教法，對他們因材施教。教學(xué)工作中的心得體會通過半年的數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)出關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的一些心得與體驗，那就是在教學(xué)過程中必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣引發(fā)他們興趣的學(xué)習(xí)情境。創(chuàng)設(shè)的情景要生活化數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。我認為開放的、有探索性的問題情境對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的作用。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。二、教學(xué)工作整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都安排的很飽滿，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我主要做了以下幾點：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)設(shè)的情景要充滿趣味性興趣是學(xué)習(xí)之最重要的動力，沒有興趣是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。通過這學(xué)期在課堂中的實踐，以及課余時間的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題：把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣、又有很濃的數(shù)學(xué)味道。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。出于對教育工作的熱愛和對學(xué)生的喜愛，我一直以“把愛獻給每一位孩子”做為自己從事教育事業(yè)的目標。一年來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在教學(xué)工作方面，認真完成了教學(xué)任務(wù)。三、班主任工作。另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不缺勤。在“有效課堂”論文評比中獲二等獎，學(xué)科教學(xué)論文評比中獲三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎，普通話比賽中獲三等獎。數(shù)學(xué)教學(xué)是我這學(xué)期的主要工作，下面談?wù)?，我這學(xué)期工作的收獲與心得：一、常規(guī)教學(xué)工作。他們回家后，可以做其他有意義的事情。我也虛心接受大家給我提供的一些好方法，好建議，使我在教學(xué)中受益匪淺。、圖書與雜志。新學(xué)期，讓學(xué)生在本子上制定學(xué)習(xí)計劃；學(xué)習(xí)負數(shù)時，讓學(xué)生列出一張表，列出每人家里一周的收支情況；學(xué)習(xí)小數(shù)時，讓學(xué)生記錄自己的身高、體重；學(xué)期過半，讓學(xué)生結(jié)合計劃和自己的學(xué)習(xí)情況，真實地寫出自己“兩個月來，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況”；學(xué)《統(tǒng)計》時，讓學(xué)生認真觀察、記錄蒜瓣的生長情況；學(xué)期末，制定復(fù)習(xí)計劃。四、不
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1