人教版三年級上冊第八單元同步作文-預(yù)覽頁
【正文】 到教室里，老師和同學(xué)們都伸出大拇 指來夸我，我心里暗暗高興，老師說：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光。上次，我去她家玩，只見她正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地做題目，她一會兒歪著頭思索著，一會兒在草稿本上打草稿，你瞧！打了整整一面草稿紙，一會兒又用手比劃比劃。他的臉圓圓的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一個聰明的孩子。馬老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是何欣鵬。馬老師最后說：“何欣鵬，把這個問題答得多好。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的 頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個勤奮好學(xué)的小男孩。我觀察過他檢查試卷的 樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。 記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。 你們說，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？ 范文 3：夸夸我的同學(xué) 我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。 記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進行慶?；顒印Ｍ蝗?，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。你大家可要多出注意啊 ！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。但我最想夸的是楊帆。 楊宇帆喜歡幫助別人，同學(xué)們都稱他為“及時雨”?！爸軅ソ?，沒帶聽寫本嗎？我送你一本吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是楊宇帆呀！說完，他微微一笑，從書桌下抽出一本嶄新的聽寫本，放在了我的桌上。我追上楊宇帆，對他說：“謝謝你幫助了我。我望著他那 背影，心情久久不能平靜。他不僅學(xué)習(xí)成績好 ,而且特別喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶豫地去幫助別人 . 記得新學(xué)期剛開始的時候 ,我們還有好多新書沒有發(fā) ,每班必須派同學(xué)去學(xué)校教導(dǎo)處把書 搬回教室來發(fā) .這可是個力氣活 ,當(dāng)陳老師在班上叫了幾個同學(xué)去搬書時 ,那幾個同學(xué)有些不太愿意去 .陳老師又問：“還有誰愿意去參加搬書呀 !”同學(xué)們你看看我 ,我看看你，都不做聲。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的 話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他的優(yōu)點就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。就在這時，又是沈弈同，急忙跑了過去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。
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