小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)6～9教案-預(yù)覽頁
【正文】 撲克，比大小。(想想做做第5題)?(1)(課件出示：8說：我應(yīng)該站在哪里?誰比我小呢?7說：誰比我大?我應(yīng)該站在哪里?)學(xué)生小組討論匯報(bào)結(jié)果。?分小組合作練習(xí)，做完后學(xué)生互評(píng)。?［評(píng)：教師把想想做做中的習(xí)題用闖關(guān)游戲的活動(dòng)形式呈現(xiàn)，并安排了按要求排隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生始終在輕松的氣氛中鞏固所學(xué)知識(shí)，并把知識(shí)運(yùn)用于生活。?［評(píng)：最后的總結(jié)很有必要。由于學(xué)生在以前接觸過6～9這些簡單的數(shù)，教師根據(jù)學(xué)生的情況把重點(diǎn)放在知識(shí)的應(yīng)用上。?第二篇：蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)6～9的認(rèn)識(shí)教案蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)6～9的認(rèn)識(shí)教案開發(fā)區(qū)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)科目集體備課教案課題：6～9的認(rèn)識(shí)本課初備課時(shí)共1課時(shí),本課第1課時(shí) 個(gè)人復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫6～9，掌握6～92．初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。組長說數(shù)，組員涂色游戲：看到相應(yīng)的數(shù)，就在下面相應(yīng)數(shù)量的圈里涂2．學(xué)寫6提問：我們認(rèn)識(shí)了9這4個(gè)好朋友，你覺得它們像什么?怎樣把它們寫好呢?鼓勵(lì)學(xué)生采用自己獨(dú)特的記憶方法。你要寫對(duì)了，它們就會(huì)吐泡泡向你表示感謝呢!三、鞏固深化，應(yīng)用拓展9了，下面“狗貝貝”想帶領(lǐng)你們這些聰明的小朋友到闖關(guān)游樂城去玩玩，咱們出發(fā)吧!12．第二關(guān)：打撲克，比大小。2．結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)他們積極的學(xué)習(xí)情感。學(xué)生搜集與9有關(guān)的資料 教學(xué)程序：一、情境導(dǎo)入（出示主題情境圖）教師引導(dǎo)：小朋友，我們玩過套圈旅游嗎？體育活動(dòng)課上老師帶領(lǐng)大家在玩套圈旅游呢？看了這幅圖，你能提些什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生可能問：（1）圖上有多少個(gè)小朋友？（2）每個(gè)小朋友可以投多少個(gè)圈？（3）場上有多少只小鹿樁子？……二、探究交流 1．認(rèn)識(shí)“6”（1）師引導(dǎo)：圖上有多少個(gè)朋友？（2）你能用圖片表示出6嗎？介紹幾種不同擺法。2．完成想想做做第二題 學(xué)生讀數(shù)后，獨(dú)立涂一涂。體會(huì)數(shù)的順序。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：加深對(duì)數(shù)的意義的理解。（1）在尺上有哪些學(xué)過的數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？（2）5離8近一些還是1近些。為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，小馬拉來了一車的水果（出示22頁第6題）1．你能說說都有哪些水果？一共有幾個(gè)？ 2．在書22頁第6題，小朋友獨(dú)立填寫。獨(dú)立填一填。3．培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和認(rèn)真觀察能力。1．圖上有些什么？2．請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，圖上有多少學(xué)生、加上老師又有多少人？學(xué)生報(bào)得數(shù)。問：6的后面再加1個(gè)，又是多少？3．觀察你的直尺，看一看，7它們都在哪里？4．比較大小，前面我們認(rèn)識(shí)了5，今天又認(rèn)識(shí)了6和7，那你知道誰大誰小嗎？5和6比誰多誰少？6和7比呢？你還能看出誰比誰少？5比6小反過來可以怎么說？6比7小反過來又可以怎么說呢？5．基序數(shù)意義（1）你能從小到大數(shù)到7嗎？從7開始從大到小數(shù)到1呢？（2）觀察圖（教師出示課件），找準(zhǔn)起點(diǎn)，數(shù)一數(shù)這里有幾瓶金魚？（學(xué)生分組活動(dòng)）你能填上正確答案嗎？問題引導(dǎo)：①左數(shù)第6瓶有幾條金魚？②找一找哪一瓶裝了6條金魚？從左邊數(shù)起看一看是第幾瓶？③從左邊數(shù)起找到第7瓶，再數(shù)一數(shù)瓶里有多少條金魚？6．教學(xué)7的寫法觀察字形特點(diǎn)，6像什么？6是一筆寫完的，從田字格的上半格起筆一直寫到下面再畫個(gè)圓后完成，7像什么？三、練習(xí)48頁3四、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？
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