【摘要】乘法算式:乘法算式:4×3=125×2=10510152025+5+5+5+5滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×5=105×2=101×5=55×1
2024-12-13 01:19
【摘要】不退位減法主講教師:歐陽(yáng)妍教學(xué)內(nèi)容課本第52~53頁(yè),例題,“想想做做”第1—4題。教學(xué)目的1.理解并初步學(xué)會(huì)千以內(nèi)不退位減的筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.初步掌握減法的驗(yàn)算方法,養(yǎng)成驗(yàn)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具準(zhǔn)備例題插圖,教學(xué)課件、口算卡片。教學(xué)過程一
2024-12-03 04:39
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件一共有多少蛋糕?我的算式是:4×2=8我的算式是:2×4=84×2=8有4行蛋糕,每行有2個(gè)就是4個(gè)22×4=8有2列蛋糕,每列有4個(gè)就是2個(gè)4一共有幾個(gè)草莓?4×3=12有4行草莓,每行有3個(gè)就
2024-12-11 10:46
【摘要】6+6+6=18表示3個(gè)6相加,乘法算式是3×6=184+4+4+4=()表示()個(gè)()相加,乘法算式是()×()=121:2:3:8+8+8+8=4:0+0+0+0+0=■■■■■■■■■(
2024-12-12 17:45
【摘要】看圖列算式。一共有多少個(gè)草莓?0+0=0+0+0=0+0+0+0=0+0+0+0+0=0+0+0+0+0+0=00000×2=0×3=0×4=0×5=0×6=0盤子里一共有幾個(gè)蘋果?1+1=1+1+1=1+1
2024-12-12 16:23
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。用問題。開火車計(jì)算開火車計(jì)算3×2=2×3=3×7=7×10=3×1=3×5=2&
2024-12-12 17:26
【摘要】不退位減法【教學(xué)目標(biāo)】理解并掌握20以內(nèi)不退位減法的計(jì)算方法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備實(shí)物投影儀、幻燈片、小棒等。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具盒等。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1.引入新課。教師:有一天,天氣晴朗,貓媽媽帶著貓寶寶到河邊釣魚,釣了一整天,貓媽媽釣了13條魚,貓寶寶釣了
2024-11-19 05:38
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境,理解“幾倍”與“幾個(gè)幾”的聯(lián)系,建立“倍”的概念,以及建立“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主探究能力,發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:建
2024-11-18 17:11
【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中,學(xué)會(huì)4的乘法口訣,能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,進(jìn)一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中,形成初步的抽象推理能力。3.能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中,體驗(yàn)
2024-12-04 23:51
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6的乘法口訣練習(xí)一、連一連。3×46×54×52×46×12×36×310+105×62×64×23×6二、在()里
2024-11-15 18:10
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的快樂,樹立合作交流的意識(shí)。開火車:7×15×77×7
2024-11-11 21:50
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運(yùn)用乘法口訣求商。每個(gè)筐裝8個(gè)籃球。一共有多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球平均分給4個(gè)比賽隊(duì),每隊(duì)分多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球,每8個(gè)裝一筐,要裝多少筐?說一說:3個(gè)算式各表示什么意思?3×4=1212÷4=
2024-11-11 04:36
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):要求大家學(xué)會(huì)4的乘法口訣,理解口訣的來源,明確每句口訣的意義。:熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。:培養(yǎng)大家初步的觀察、總結(jié)能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2024-11-29 02:39
【摘要】比一比,誰是神算子?2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
2024-11-11 02:39
【摘要】6的乘法口訣鄒平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)高凱6的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程,能找出6乘法口訣的規(guī)律,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)6的乘法口訣在解決問題中的作用,感受