魯教版語文七下《蘆花蕩》-預(yù)覽頁
【正文】 寫老英雄船上的大女孩 “ 掛花 ” 了 . 第四部分 (5563):高潮 ,寫小女孩眼看這場(chǎng)英雄行為的發(fā)生和經(jīng)過 . 小組合作 : 蘆花蕩的景色這么優(yōu)美，你能在課本里找出有關(guān)這方面的環(huán)境描寫嗎？想想它們有什么作用？ 景物描寫一般有以下作用： 點(diǎn)染環(huán)境氣氛 烘托人物精神境界 加強(qiáng)抒情韻味 “夜晚 …… 目標(biāo)好象就是天上” 景物一： 質(zhì)疑 將“呆望著”改為“望著”好不好？為什么？ 不好； “呆望著” 非常生動(dòng)地寫出了鬼子兵十分注意地看卻無法看清的那種無可奈何的神情 ；也為下文埋下伏筆。 “在那里， 正在迎風(fēng)飄散?！? 第 38段“月亮落了， …… 有些颯颯的風(fēng)響” 第 59段“水鏡子一樣的平 …… 在水底輕輕地浮動(dòng)” 8第 62段“鮮嫩的蘆花 …… 正在迎風(fēng)飄撒” 渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩情畫意。 表現(xiàn)了老人自信的性格特點(diǎn)。 “不怕，洗一洗吧，多么俊的一個(gè)孩子呀！” “不怕，小火輪上的探照燈，它照不見我們。” “我沒臉見人。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！” 朗讀這句話，重音應(yīng)該落在哪里？ 重音應(yīng)落在“你們看吧”上。 哪些內(nèi)容表現(xiàn)了老頭子“過于自信和自尊”的性格？ 這句話在全文中起了什么作用？ 怎樣理解“老頭子過于自信和自尊”一句中“過于”二字？ 其言行 點(diǎn)出老英雄性格的核心。 ： 如 5段“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐”； 6段“每天夜里 …… 也使別人高興的事情” 10段“安心睡一覺吧 ……” 21段“不怕，探照燈照不見我們” 31段“他打不著我們 ： 如 3 39段 知道女孩因?yàn)樗牟簧鞫軅笫蛛y過“ 我不能送你們進(jìn)去了”。 強(qiáng)烈的反差來渲染。 教師小結(jié)： 通過我們剛才的理清情節(jié)，品味語言，我們明白了孫犁小說最大的藝術(shù)特色有兩個(gè)： 一個(gè)是如詩如畫的景物描寫，烘托了人物形象。 （ 2）老頭子在船上開始是”有一篙沒一篙的撐著船，剝著蓮蓬“，后來”張皇失措“，這一系列動(dòng)作有什么用意？ 引誘敵人進(jìn)入圈套。 這位老同志昨天說的活可不是放空炮，別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄呢！你看他，面對(duì)十幾個(gè)鬼子，毫不畏懼。原來他真有他的本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還
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