人教版七上大變革的時代-資料下載頁

【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁鐵農(nóng)具的出現(xiàn)：春秋時期鐵農(nóng)具的推廣：戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類：鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn)：春秋時期牛耕的推廣：戰(zhàn)國時期鋤鐵范下一頁鐵鍤

2024-11-26 18:20

人教版歷史與社會八上早期國家的形成-資料下載頁

【摘要】第二單元第二課早期國家的形成教學(xué)目標1、情感、態(tài)度、價值觀通過對城市的出現(xiàn)、王權(quán)的神圣、社會的階級分化和早期軍隊與刑法的功能等知識的學(xué)習，使學(xué)生意識到國家的形成與出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志。通過學(xué)習古代王權(quán)、等級制度和維護工具，理解人類早期社會沖突的根源，引導(dǎo)學(xué)生正確看待王權(quán)的至高無上和殘酷性，對廣大被統(tǒng)治階級的境遇能抱有人道主義

2024-11-19 02:59

八年級歷史農(nóng)牧文化交融-資料下載頁

【摘要】農(nóng)牧文化的交融一、五代十國（907——960年）后梁后唐后晉后漢后周五代：十國：吳、南唐、吳越等宋太祖——趙匡胤時間：960年都城：東京（960）大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏

2024-11-11 01:00

八年級歷史農(nóng)牧文化交融-資料下載頁

【摘要】農(nóng)牧文化的交融一、五代十國（907——960年）后梁后唐后晉后漢后周五代：十國：吳、南唐、吳越等宋太祖——趙匡胤時間：960年都城：東京（960）大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北

2024-11-09 00:45

新人教版歷史七上大變革的時代-資料下載頁

【摘要】第7課、大變革的時代教學(xué)目標：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學(xué)習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高學(xué)生評價歷史人物的能力。通過商鞅變法的歷史

2024-11-20 03:08

人教版歷史與社會八上文明的起源-資料下載頁

【摘要】知識結(jié)構(gòu)文明起源的政治特征（重點突出政治文明）文明起源的文化特征（重點突出精神文明）早期國家的形成告別野蠻文明起源的物質(zhì)基礎(chǔ)（重點突出物質(zhì)文明）得天獨厚的大河文明內(nèi)容主題：文明起源時期的經(jīng)濟、政治與文化。文明的起源知識大比拼規(guī)則：以小組為單位進行必答和搶答。比一比哪個小組掌握的知識最豐富。大河文明組早期

2024-12-08 06:17

人教版歷史九上世界的文化杰作-資料下載頁

【摘要】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標【知識與能力】：（1）使學(xué)生了解世界近代史上音樂、文學(xué)和美術(shù)方面的成就，重點掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》；列夫.托爾斯泰及其代表作；梵高和他的代表作《向日葵》；。（2）通過對三個著名代表人物生活的時代背景的探究學(xué)習及其作品的分析，使學(xué)生認識到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò)，從而

2024-12-08 09:46

人教版地理八上工業(yè)的分布與發(fā)展-資料下載頁

【摘要】１、認識工業(yè)與人民生活的關(guān)系及其在國民經(jīng)濟中的地位。２、掌握我國主要工業(yè)區(qū)、工業(yè)城市的分布，分析工業(yè)基地形成和發(fā)展的條件。(重點、難點)３、了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點。要求：自主閱讀課文117—124頁，完成學(xué)案上的探究獲知一、二、三?！獓窠?jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工業(yè)的地位與作用工業(yè)是國家財政收入的主要來源，也是

2024-11-30 14:12

人教版八上早期國家的形成-資料下載頁

【摘要】第二課早期國家的形成教學(xué)目標1、情感、態(tài)度、價值觀通過對城市的出現(xiàn)、王權(quán)的神圣、社會的階級分化和早期軍隊與刑法的功能等知識的學(xué)習，使學(xué)生意識到國家的形成與出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志。通過學(xué)習古代王權(quán)、等級制度和維護工具，理解人類早期社會沖突的根源，引導(dǎo)學(xué)生正確看待王權(quán)的至高無上和殘酷性，對廣大被統(tǒng)治階級的境遇能抱有人道主義精神的

2024-11-18 17:09

新人教版八上聲音的特性-資料下載頁

【摘要】八年級物理導(dǎo)學(xué)案授課內(nèi)容聲音的特性課時1第（1）課時授課類型展示引領(lǐng)學(xué)習目標1、通過自學(xué)知道聲音的特性。2、通過實驗探究得出影響聲音三個特性的因素。3、通過自學(xué)、親身體會得出人耳聽到的聲音的范圍，體驗現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而更加熱愛世界，熱愛科學(xué)。重點提示難點分析重點：掌握聲音

2024-12-08 16:19

新人教版八上運動的快慢-資料下載頁

【摘要】上饒縣汪村學(xué)校八年級物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：____蔣道陽_____審核：______________課題：運動的快慢課型：_____新授___課時：__1個課時______授課人：___蔣道陽___授課時間:_________姓名：___________班級：________小組：___________【學(xué)習目

2024-11-19 20:23

人教版語文八上奇妙的克隆-資料下載頁

【摘要】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學(xué)目標：1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內(nèi)容，能知曉關(guān)于“克隆”的知識，學(xué)習課文中舉例子、列數(shù)據(jù)、作詮釋、引用等說明方法和特別的說明順序。3、能從文中找出科學(xué)家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，學(xué)習其精神。4、能就“克隆人”問題發(fā)表自己的見解。教學(xué)重點：

2024-11-18 17:32

新人教版八上聲的利用-資料下載頁

【摘要】上饒縣汪村學(xué)校八年級物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：____蔣道陽_____審核：______________課題：聲的利用課型：_____新授___課時：__1個課時______授課人：___蔣道陽___授課時間:_________姓名：___________班級：________小組：___________【學(xué)習

2024-12-08 22:38

論文農(nóng)村小學(xué)多元英語校園文化的構(gòu)建與研究-資料下載頁

【摘要】農(nóng)村小學(xué)多元英語校園文化的構(gòu)建與研究活力英語160。160。和諧校園160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。160。16

2025-04-07 01:27

八年級歷史文明的沖撞與交融-資料下載頁

【摘要】第23課文明的沖撞與交融內(nèi)容標準：1、說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。2、知道馬可·波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族、各地區(qū)和平交往的歷史意義。請你列舉在學(xué)習中國古代史有關(guān)于文明的交往的史實玄奘西行和鑒真東渡絲綢之路鄭和下西洋

2024-11-11 07:52

人教版八上多元文化的交融與世俗的時代(已改無錯字)

人教版八上多元文化的交融與世俗的時代-資料下載頁

人教版八上多元文化的交融與世俗的時代(參考版)

人教版八上多元文化的交融與世俗的時代-文庫吧資料

人教版八上多元文化的交融與世俗的時代-展示頁