【摘要】望廬山瀑布,,第一頁,編輯于星期三:十三點五分。,望廬山瀑布【唐】李白日照/香爐/生紫煙,遙看/瀑布/掛前川。飛流/直下/三千尺,疑是/銀河/落九天。,香爐:香爐峰,是廬山西北部一座頂峰。生:升起。紫...
2024-10-20 21:14
【摘要】第一篇:《望岳》《春望》教學設計 《望岳》《春望》杜甫 教學設計 一、導入: 我國詩壇有兩大巨星,相信大家都很熟悉,他們是“詩仙”李白和“詩圣”杜甫。他們二人有著深厚的情誼,但詩作風格卻截然不...
2024-11-15 12:11
【摘要】《春望》教案【教學目標】1、引導學生理解詩的思想內(nèi)容及其中所蘊涵的詩情,能準確流暢地背誦。2、學會詩歌賞析的方法,培養(yǎng)讀詩興趣,提高鑒賞詩歌的能力。3、在反復朗讀中體會詩歌的意境,品味詩歌的“美點”。【教學重點】1、了解詩歌的寫作背景及詩的思想內(nèi)容。2、理解詩歌所表達的感時傷國、憂國思親的感情。3、在
2024-12-05 02:37
【摘要】一、用抑揚頓挫的聲調(diào),有感情地反復朗讀課文,直至背下來,并細心品味課文中描寫的江南春景設題意圖:通過朗讀課文,感受課文內(nèi)容;在反復朗讀的過程中培養(yǎng)學生的語感;要求有感情地朗讀,讓學生深入到作品的意境之中,細心品味,入情入境。朗讀指導:1、讀準字音,讀清句讀,熟悉課文,這是朗讀好的前提。2、細心體會,理解課文,建
2024-11-16 00:02
【摘要】軍刀不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀,準確地說是一件金屬雕塑品。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯汗,宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀,我贈雕塑家淮河酒,鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,'砰'一聲插在我倆對飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動中,熱酒在木桌上流成了北方的河。遙
2024-12-03 09:23
【摘要】公開課教學設計臺階淮北市梧南中學陳凱教學目標:1、了解父親這一人物形象的特點,學習勞動人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)2、體會本文圍繞“臺階”命題立意,選材剪裁的好處。3、學習本文平實、質(zhì)樸、充滿深情厚意的語言。教學設想:1、本文是一篇自瀆課文,可以充分發(fā)揮學生的自主學
2024-11-18 17:33
【摘要】28.觀潮主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學習目標】1、了解作家作品,掌握重點實、虛詞的意義和用法,疏通文意。2、把握文章內(nèi)容,學習生動簡潔地描繪自然之美和人情之美的筆法及對比映襯的寫法。3、體會文章所描寫的自然之美和人情之美,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情?!绢A習導學】●背景解讀錢塘江觀潮,歷史悠久,有文獻記載的
2024-11-18 17:32
【摘要】《臺階》單課單練一、基礎部分1.下列加粗字注音、字形不正確的一項是()A.凹凼(ào)煩燥(zào)B.尷尬(ɡānɡà)陰涼(yīn)C.卵石(luǎn)揩一把(kǎi)D.砌縫(qì)舀米(yǎo)2.指出沒有用比喻的句子()A
【摘要】編寫人:王桂芝錦秋中學領(lǐng)導簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-18 20:53
【摘要】《誦讀欣賞古詩三首》導學案備課:zhangqinghai一、資料準備:一、課前先學:1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學創(chuàng)作資料。二、口語訓練:談談自己最喜歡哪首詩,并簡單說喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42
【摘要】教學設計題目大道之行也總課時1學校臨江一中教者張洪福年級八年學科語文設計來源自我設計教學時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文,大多講述了
2024-12-09 00:12
【摘要】12橋之美教學目的:流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學重點難點品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排2課時。課前準備布置學生預習課文,會寫生字、準確注音,排除字詞障礙。教學步驟
【摘要】9老王楊絳命制:付兵【學習導航】學習目標1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點。2、揣摩語言,領(lǐng)會作者與主人公老王的思想感情。3、學會觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學習重難點1、全面把握課文,領(lǐng)會作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學會關(guān)
【摘要】《蠟燭》教案教學目的:1、分析品味重點語句,把握文章思想感情;2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、感悟本文真摯感人的人性美。教學重點:通過分析人物動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。課時安排:2課時教學過程:一、導入:同學們,今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應該都用過蠟燭吧,那我考
【摘要】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學目標:1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內(nèi)容,能知曉關(guān)于“克隆”的知識,學習課文中舉例子、列數(shù)據(jù)、作詮釋、引用等說明方法和特別的說明順序。3、能從文中找出科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子,學習其精神。4、能就“克隆人”問題發(fā)表自己的見解。教學重點: