【摘要】教案人教新課標(biāo)八上《老王》習(xí)題 《老王》習(xí)題精選 一、根底訓(xùn)練 1．給以下字詞注音。 傴（）翳（）愧怍（）攥（） 2．指出以下每組中的錯(cuò)別字，并加以改正。 A．惶恐腫脹默存冰籍（） B．...
2025-01-25 06:44
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《老王》的說課稿 一、教材分析 1、教材地位：本單元課文都是敘事性作品，寫的都是一般人，以“愛”為主題，幾篇課文都在訴說對(duì)一般人，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛。本單元閱讀教學(xué)，要求感...
2025-01-15 05:47
【摘要】教案人教版八年級(jí)（初二）上冊(cè)語文《老王》 ○課型：教讀課 ○教學(xué)目的：理解老王的“苦”與“善”；學(xué)習(xí)本文把瑣碎的材料組織成一個(gè)整體的寫法；理解本文語言幽默委婉、簡練幽默的特點(diǎn)。 ○課時(shí)安排：兩課...
2025-01-25 06:51
【摘要】第一篇：人教版八年級(jí)語文上冊(cè)教案_9老王4教案 老王 一、導(dǎo)入： 人心與人心就好比是一坐山與你一樣，當(dāng)你對(duì)著高山喊——我愛你！高山的回音也是“我愛你”：決不可能你對(duì)著高山喊——“我恨你”，而高山...
2025-10-26 00:00
【摘要】教案八年級(jí)上冊(cè)語文老王同步練習(xí)人教版 。 傴()愧怍()攥()緊滯()笨 翳()骷髏()塌()敗惶()恐 。 ①荒pì()②取dì()愧zuò() ③tā()?、躧uáng()恐zhì笨(...
2025-01-25 04:50
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《老王》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽： 9老王 一、積累與運(yùn)用 。 傴（）翳（）愧怍（）攥（） ，并加以改正。 腫脹默存冰籍（）骷髏湖涂抱歉（） 仁慈取諦閑談（）誨辱湊合...
2025-01-25 05:17
【摘要】軍刀不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀，準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑品。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯汗，宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀，我贈(zèng)雕塑家淮河酒，鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，'砰'一聲插在我倆對(duì)飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中，熱酒在木桌上流成了北方的河。遙
2024-12-03 09:23
【摘要】公開課教學(xué)設(shè)計(jì)臺(tái)階淮北市梧南中學(xué)陳凱教學(xué)目標(biāo)：1、了解父親這一人物形象的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)2、體會(huì)本文圍繞“臺(tái)階”命題立意，選材剪裁的好處。3、學(xué)習(xí)本文平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚意的語言。教學(xué)設(shè)想：1、本文是一篇自瀆課文，可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)
2025-11-09 17:33
【摘要】28.觀潮主備：鞏俊鈺審核：徐蕾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作家作品，掌握重點(diǎn)實(shí)、虛詞的意義和用法，疏通文意。2、把握文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)生動(dòng)簡潔地描繪自然之美和人情之美的筆法及對(duì)比映襯的寫法。3、體會(huì)文章所描寫的自然之美和人情之美，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】●背景解讀錢塘江觀潮，歷史悠久，有文獻(xiàn)記載的
2025-11-09 17:32
【摘要】《臺(tái)階》單課單練一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字注音、字形不正確的一項(xiàng)是（）A．凹凼（ào）煩燥（zào）B．尷尬（ɡānɡà）陰涼（yīn）C．卵石（luǎn）揩一把（kǎi）D．砌縫（qì）舀米（yǎo）2．指出沒有用比喻的句子（）A
【摘要】編寫人：王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名：日積月累小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟，誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮，蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2025-11-09 20:53
【摘要】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課：zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué)：1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練：談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩，并簡單說喜歡的理由三、自我賞析（1）《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新，富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目大道之行也總課時(shí)1學(xué)校臨江一中教者張洪福年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級(jí)第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文，大多講述了
2024-12-09 00:12
【摘要】12橋之美教學(xué)目的：流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。課時(shí)安排2課時(shí)。課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會(huì)寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。教學(xué)步驟
【摘要】《蠟燭》教案教學(xué)目的：1、分析品味重點(diǎn)語句，把握文章思想感情；2、分析人物動(dòng)作描寫，體味人物豐富的內(nèi)心世界；3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點(diǎn)：通過分析人物動(dòng)作描寫，品味感受人物豐富的情感世界。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧，那我考
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