【摘要】第一節(jié)區(qū)域的基本含義一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域(Region)的概念通常是指一定的地域空間。1、具有一定的界線。1、具有一定的界線。有的明確(國界、省界等);有的模糊(氣候區(qū)、植被區(qū))。南方北方西北干旱半干旱區(qū)青藏高寒區(qū)東部季風區(qū)秦
2025-01-06 16:23
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學習目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質(zhì)運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)
2024-12-08 18:12
【摘要】《第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》教學設計北京市八一中學王小麗學習目標?1.能夠根據(jù)實例從概念和特征兩個方面說出區(qū)域的含義。?2.能夠結(jié)合圖表資料,以長江三角洲和松嫩平原為例,列表比較說明不同區(qū)域地理環(huán)境的差異,比較不同區(qū)域的地理環(huán)境對人類活動和區(qū)域發(fā)展的影響。?3.能夠結(jié)合圖表資料,以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,說明在不同發(fā)展階
2025-06-24 04:30
【摘要】湘教版必修Ⅰ第二章第一節(jié)“地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)”【教材版本】湘教版高中地理必修Ⅰ【設計理念】《地理課程標準》倡導教學活動必須尊重學生已有的知識與經(jīng)驗,倡導培養(yǎng)學生形成自主、合作、探究性的學習方式,鼓勵學生積極參與教學活動,營造充滿創(chuàng)新活動的課堂;要把教學過程當作師生交流的過程,當作師生共同發(fā)展的過程,實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)課程與教學的整合。為了貫徹這一理念,本節(jié)采用
2025-06-07 23:30
【摘要】自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理黃河之水天上來,奔流到海不復還。對不對?水循環(huán)是指自然
2025-07-23 10:51
【摘要】高中地理選修5同步練習及解析讀“我國自然災害點位圖”,回答1~2題。1.我國自然災害點位的空間分布特點是()A.沿邊境線分布B.沿海岸線分布C.沿緯線分布D.主要分布在中緯度與環(huán)太平洋交匯處2.我國東南沿海地區(qū)點位密集的原因是()A.地形復雜B.氣候多變C.自然災害多發(fā)
2024-12-03 08:58
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡構(gòu)建環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????,數(shù)量最少,分布最廣,數(shù)
2025-05-04 12:06
【摘要】區(qū)域的基本含義工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)
2025-01-06 16:28
【摘要】第五單元第五章第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用知識目標:。。,體驗從正反兩個方面辯證地看問題學習重點、難點。。學習過程一、情境導入思考并討論問題:“假如沒有真菌和細菌,生物圈會是什么狀況呢?”。二、自主探究,合作交流學習任務一:舉例說明細菌和真菌作為分解者促進物質(zhì)循環(huán)。
2024-11-19 09:24
【摘要】高中地理選修6同步練習及解析1.人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指()A.由各種自然要素組成的天然環(huán)境B.人類在自然環(huán)境的基礎上創(chuàng)造的人工環(huán)境C.以人類為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境D.所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈解析:選C。人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,是指以人或人類為中心事物,其他生物和非生命物質(zhì)的總和,
【摘要】第一篇:高中地理必修一第一章第一節(jié)《地球在宇宙中》教學設計 地球在宇宙中 任婭紅陜西省勉縣第一中學 【課題】必修模塊一第一章第一節(jié)地球在宇宙中【所需課時】:2節(jié)【課標要求及分析】 課標要求:描...
2024-10-15 13:20
【摘要】第三章地球上的水《自然界的水循環(huán)》導學案【學習目標】1.了解水圈的構(gòu)成和特點2.說明水循環(huán)的概念和類型,繪制簡單的水循環(huán)示意圖和主要環(huán)節(jié)3.了解水循環(huán)的地理意義4.樹立科學的資源觀與環(huán)境觀【自主學習】學習任務一:了解水圈的構(gòu)成和特點1、請同學們閱讀教材p54第一段文字和圖,回答:從狀態(tài)看地球上水
2024-11-23 12:11
【摘要】動物在自然界中的作用一、教學目標1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉,傳播種子等方面的作用。2、認同動物是生物圈中重要成員的觀點。3、學會用辯證的觀點來認識動物與人類的益害關系。二教材分析1、教材內(nèi)容分析:本章內(nèi)容屬于總結(jié)概括內(nèi)容,要求學生通過調(diào)查和對事實材料的分析,概括和
2024-11-29 08:26
【摘要】第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例一、荒漠化概念荒漠化發(fā)生地區(qū)本質(zhì)形成原因表現(xiàn)形式類型土地退化自然原因人為原因氣候異常等人類過度的經(jīng)濟活動耕地退化、草地退化、林地退化土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化、次生鹽漬化
2025-01-08 13:06
【摘要】本課時欄目開關自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第一節(jié)第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷[學習目標定位]1.認識各自然地理要素對地理環(huán)境的作用,了解地球生物進化的一般順序。2.了解生物進化對地球環(huán)境的改造和環(huán)境突變對地球生物的生存威脅。3.了解人類活動對地理環(huán)境的作用,理解人類與
2025-01-06 16:26