人教版高中地理選修三23《我國的旅游資源》-預(yù)覽頁
【正文】 界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護 教學(xué)用具： 著名旅游資源景觀圖片、中國地圖、中國世界遺產(chǎn)分布圖等 教學(xué)方法： 讀圖、自主探究與講述法相結(jié)合 教學(xué)過程： 一、豐富多彩的旅游資源 我國地域遼闊，有絢麗多姿的自然環(huán)境、悠久燦爛的歷史文化，是世界上旅游資源最為豐富的國家之一。 我國是世界文明古國，又是古人類發(fā)源地之一，擁有不間斷的五千年文明史。 探究活動： 說出我國的五岳名山和四大佛教名山的名稱，并在地圖上標(biāo)出我國著名的旅游勝地的位置。 探究活動： 1．你能說出哪些我國著名的文物古跡和古代工程建筑？并在地圖上指出他們的位置。 閱讀 我國的“紅色旅游”正在興起 學(xué)生通過讀圖、填圖，掌握以下知識： “紅色旅游”資源包括紅軍長征時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期留下的重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神，是進行愛國主義教育的材料。 活動 讀圖 2． 21，列出我國現(xiàn)有世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然遺產(chǎn)的名稱及分布。我們必須堅持保護第一的原則。 ②以泰山為例，從美 學(xué)價值、科學(xué)價值、歷史文化價值等方面，了解世界遺產(chǎn)的重要價值。 二、我國的世界遺產(chǎn) 1．我國主要世界遺產(chǎn)的分布 2．對世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護原則 —— 保護第一
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