人教版高中地理選修三23我國(guó)的旅游資源(已修改)
2024-12-24 09:38 本頁(yè)面
【正文】 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 — 地理選修 3[人教版 ] 第三節(jié)我國(guó)的旅游資源 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解我國(guó)的主要旅游資源 2．在地圖上指出我國(guó)的世界遺產(chǎn)，舉例說(shuō)出其重要價(jià)值 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 我國(guó)主要旅游資源和世界遺產(chǎn)的分布 難點(diǎn)： 對(duì)世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護(hù) 教學(xué)用具： 著名旅游資源景觀圖片、中國(guó)地圖、中國(guó)世界遺產(chǎn)分布圖等 教學(xué)方法： 讀圖、自主探究與講述法相結(jié)合 教學(xué)過(guò)程： 一、豐富多彩的旅游資源 我國(guó)地域遼闊，有絢麗多姿的自然環(huán)境、悠久燦爛的歷史文化，是世界上旅游資源最為豐富的國(guó)家之一。 思考 從我國(guó) 自然環(huán)境的多樣性和五千年文明的不間斷性兩個(gè)角度，說(shuō)明我國(guó)是世界上旅游資源最豐富的國(guó)家之一。 點(diǎn)撥： 我國(guó)遼闊的疆域、復(fù)雜的地貌、多種氣候類型等自然環(huán)境的多樣性為種類繁多的自然旅游資源的形成提供了地理基礎(chǔ)。 我國(guó)是世界文明古國(guó)，又是古人類發(fā)源地之一，擁有不間斷的五千年文明史。星羅棋布的名勝古跡和層出不窮的考古發(fā)現(xiàn)，使神州大地成為一座巨大的東方文明博物館。已發(fā)掘的大量古遺址，至今猶存的歷代古墓葬、古建筑和石窟寺廟，以及古文化古藝術(shù)、古民俗等，都體現(xiàn)了人文旅游資源的豐富多彩。 （一）自然
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